內容簡介
《中華文化世紀工程:中華經典導讀(下)》通過深入淺出的評析及點撥式的提問，引導學生思考和分析；圖文並茂，以增強學生自學興趣；並已選擇、判斷、填充、配對等命題方式，進行階段性的評估。
圖書目錄
一、論君子（一）/《論語》
二、論君子（二）/《論語》
三、論賢者/《論語》
四、 侍坐/《論語》
五、魚我所欲也/《孟子》
六、論大丈夫/《孟子》
七、天將降大任於是人也/《孟子》
八、道可道非常道/《老子》
九、道法自然/《老子》
十、知魚之樂/《莊子》
十一、鄒忌諷齊王納諫/《戰國策》
十二、致中和/《禮記》
十三、塞翁失馬/《淮南子》
十四、孔子世家贊/《史記》
十五、典論·論文/曹丕
十六、杯弓蛇影/《晉書》
十七、與宋元思書/吳均
十八、陋室銘/劉禹錫
十九、愛蓮說/周敦頤
二十、人間詞話/王國維
二十一、採薇/《詩經》
二十二、離騷/屈原
二十三、歸園田居/陶潛
二十四、將進酒/李白
二十五、茅屋為秋風所破歌/杜甫
二十六、白雪歌送武判官歸京/岑參
二十七、終南別業/王維
春夜喜雨/杜甫
二十八、登鶴雀樓/王之渙
題西林壁/蘇軾
觀書有感/朱熹
二十九、望廬山瀑布/李白
飲湖上初晴後雨/蘇軾
曉出淨慈寺送林子方/楊萬里
三十、錢塘湖春行/白居易
山園小梅/林逋
三十一、念奴嬌/張孝祥
三十二、破陣子/辛棄疾
三十三、天淨沙·春夏秋冬/白樸一
三十四、天淨沙—秋思/馬致遠
西廂記·長亭送別/王實甫
牡丹亭·驚夢/湯顯祖
名人推薦
讀者通過誦讀的方式，和經典面對面接觸，和傳統文化大師直接展開心靈對話，一定能深刻體驗到中華傳統優秀文化的雋永魅力，進一步加深對悠久燦爛的中華文化的情感。
——許琳 國家漢辦主任 孔子學院總部總幹事
經典選讀長期以來是人文教育的重要基石，隨著香港學制的改革，經典學習與人文教育顯得越來越重要了。這套高水平的《中華經典導讀》的出版，就更顯得十分合時和難能可貴了。
——李焯芬 香港中華文化促進中心主席
編輯推薦
《中華文化世紀工程:中華經典導讀(上)》通過深入淺出的評析及點撥式的提問，引導學生思考和分析；圖文並茂，以增強學生自學興趣；並已選擇、判斷、填充、配對等命題方式，進行階段性的評估。
目錄
一、論孝/《論語》
二、論學（一）/《論語》
三、論學（二）/《論語》
四、論交友/《論語》《孟子》
五、二子學弈/《孟子》
六、揠苗助長/《孟子》
守株待兔/《韓非子》
七、信言不美/《老子》
八、勸學/《荀子》
九、兩小兒辯日/《列子》
十、愚公移山/《列子》
十一、刻舟求劍/《呂氏春秋》
十二、狐假虎威/《戰國策》
十三、 中庸/《禮記》
十四、學記/《禮記》
十五、鑿壁偷光/《西京雜記》
十六、管鮑之交/《史記》
十七、座右銘/崔瑗
十八、師說/韓愈
十九、賣油翁/歐陽修
二十、為學/彭端淑
二十一、習慣說/劉蓉
二十二、關雎/《詩經》
二十三、行行重行行/佚名
二十四、長歌行/樂府詩
二十五、木蘭詩/佚名
二十六、移居/陶潛
客至/杜甫
二十七、九月九曰憶山東兄弟/王鮮
清明/杜牧
元日/王安石
二十八、渭城曲/王維
送孟浩然之廣陵/李白
和子由澠池懷舊/蘇軾
二十九、送杜少府之任蜀州/王勃
黃鶴樓/崔顥
三十、燕詩/白居易
三十一、賦得古原草送別/白居易
游山西村/陸游
三十二、漁歌子/張志和
憶江南/白居易
三十三、水調歌頭/蘇軾
