中職心理健康陽光教育學生用書

第二部分,積極主動、學會學習,目的在於引導學生明確自己的興趣、愛好,掌握良好的學習方法,全身心投入到學習生活中。 第三部分,調整情緒、協調關係,目的在於培養學生穩定、健康的情緒,建立和諧的長幼關係和同學關係,以正確的態度對待異性交往和自己的性心理。 第四部分,職業輔導、面向社會,目的在於輔導學生成功就業,適應社會環境,讓學生懂得自己本專業應具備的職業能力和職業道德,掌握求職技巧,正視社會問題,以積極的心態迎接市場競爭。

內容介紹

心理健康教育課程是中等職業技術學校各類專業學生選修的課程之一。針對中等職業教育學生的特點,並根據面向全體學生的發展性輔導取向,為此本課程主要涉及四個模組的內容:第一部分,認識自己、樹立信心,目的在於引導學生認識和接納自我,克服自卑情緒。第二部分,積極主動、學會學習,目的在於引導學生明確自己的興趣、愛好,掌握良好的學習方法,全身心投入到學習生活中。第三部分,調整情緒、協調關係,目的在於培養學生穩定、健康的情緒,建立和諧的長幼關係和同學關係,以正確的態度對待異性交往和自己的性心理。第四部分,職業輔導、面向社會,目的在於輔導學生成功就業,適應社會環境,讓學生懂得自己本專業應具備的職業能力和職業道德,掌握求職技巧,正視社會問題,以積極的心態迎接市場競爭。本書配有教師用書。

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