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語文上冊
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中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文[高等教育出版社課改教材]語文（基礎模組）上冊
作 者： 倪文錦 於黔勛
定 價： 18.40元
出版時間： 2010-07-12
ISBN： 978-7-04-027770-8
讀者對象： 中等職業教育
開本： 16開
簡介
本套教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。本套教材根據教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》編寫，分為基礎模組（2冊），職業模組（2冊），拓展模組（1冊），全套書共5冊。本書為基礎模組（上冊）。
本 書由6個單元組成。每個單元都由“閱讀與欣賞”、“表達與交流”以及“語文綜合實踐活動”3部分內容組成。課文分為必讀和選讀兩類，體現教學內容的基礎性 和選擇性；教材分別從整體感知、理清思路、品味語言、概括主旨、把握文體特點和古詩文誦讀等方面，安排學習重點；注重“語文學習方法”和“語文基礎知識與 套用”介紹，以方便教師教學和學生自主學習；通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練，提高學生語文綜合套用能力。
本書選文注重經典性、時代性；活動注意情境性、實用性；符合中職生年齡特點和興趣愛好，適應當前中等職業學校教學改革的需要。
本書配套有教學參考書、學習指導與能力訓練，綜合實踐活動集錦，以及助學光碟、助教光碟、網路教學資源等，以方便教師教學及學生學習。
本書可供中等職業學校教師及各專業學生使用。
目錄
第一單元
閱讀與欣賞
一 我的母親/老舍
二 好雪片片/林清玄
三 賣白菜/莫言
四 聞一多先生的說和做/臧克家
表達與交流
口語交際
聽話與說話（一）
寫作
記敘文 選材組材
套用文 便條
語文綜合實踐活動
專業—助我點燃信念的燈—了解專業、熱愛專業、樹立學習自信心的主題活動
第二單元
閱讀與欣賞
五 我的空中樓閣/李樂薇
六 離太陽最近的樹/畢淑敏
七 像山那樣思考/[美國]奧爾多·利奧波德
八 窗前的樹/張抗抗
表達與交流
口語交際
聽話與說話（二）
寫作
記敘文 寫景狀物
語文綜合實踐活動
我們熱愛大自然—講述我與××（動、植物，山水，樹林，公園等）的故事
第三單元
閱讀與欣賞
九 喔，香雪/鐵凝
十 項鍊/[法國]莫泊桑
十一 荷花澱/孫犁
十二 一碗清湯蕎麥麵/[日本]栗良平
表達與交流
口語交際
自我介紹
寫作
記敘文 人物描寫（片段）
套用文 單據
語文綜合實踐活動
認識自我
第四單元
閱讀與欣賞
十三 讀書人是幸福人/謝冕
十四 拿來主義/魯迅
十五 文藝隨筆二篇
十六 在困境中更要發憤求進/華羅庚
表達與交流
口語交際
電話交談
寫作
記敘文 人物描寫（篇章）
語文綜合實踐活動
好書伴隨我成長—優秀圖書推介會
第五單元
閱讀與欣賞
十七 愛情詩二首
十八 情人節的玫瑰綻開在教室里/曾宏燕
十九 永遠的蝴蝶/陳啟佑
二十 雪山上的紅蓋頭/孔曉
表達與交流
口語交際
複述
寫作
說明文 特徵和順序
套用文 書信
語文綜合實踐活動
點亮愛心 奉獻青春─“為‘空巢老人’服務”青年志願者宣傳活動
第六單元
閱讀與欣賞
二十一 《詩經》二首
二十二 子路、曾、冉有、公西華侍坐/《論語》
二十三 勸學/荀子
二十四 廉頗藺相如列傳/司馬遷
表達與交流
口語交際
介紹事物
寫作
說明文 說明方法
語文綜合實踐活動
誦讀經典古詩 弘揚傳統文化—中華古詩誦讀比賽
語文下冊
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中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文[高等教育出版社課改教材]作 者： 倪文錦
定 價： 19.90元
出版時間： 2010-12-03
ISBN： 978-7-04-026862-1
讀者對象： 中等職業教育
開本： 16開
簡介
本套教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。本套教材根據教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》編寫，分為基礎模組（2冊）、職業模組（2冊）、拓展模組（1冊），全套書共5冊。本書為基礎模組（下冊）。
本書由6個單元組成。每個單元都由“閱讀與欣賞”、“表達與交流”以及“語文綜合實踐活動”三部分內容組成。課文分為必讀和選讀兩類，體現教學內容的基礎性和選擇性；教材在上冊認知的基礎上立足欣賞，從人性之美、科學之美、小說欣賞、散文欣賞、詩歌與戲劇欣賞、古詩文欣賞等方面安排學習重點；注重“語文學習方法”和“語文基礎知識與套用”介紹，以方便教師教學和學生自主學習；通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練，提高學生語文綜合套用能力。
本書選文注重經典性、時代性；活動注意情境性、實用性；符合中職生年齡特點和興趣愛好，適應當前中等職業學校教學改革的需要。
本書配套有教學參考書、學習指導與能力訓練、綜合實踐活動集錦，以及助學光碟、助教光碟、網路教學資源等，以方便教師教學及學生學習。
本書可供中等職業學校教師及各專業學生使用。
目錄
第一單元
閱讀與欣賞
一 合歡樹/史鐵生
二 善良/王蒙
三 人生的境界/馮友蘭
四 父親的手提箱（節選）/[土耳其]奧爾罕·帕慕克
表達與交流
口語交際
介紹工藝流程
寫作
記敘文·敘事
語文綜合實踐活動
綠色伴我行——“走進生活 關注環保”宣傳展
第二單元
閱讀與欣賞
五 科學是美麗的/沈致遠
六 南州六月荔枝丹/賈祖璋
七 飛向太空的航程/賈永 曹智 白瑞雪
八 中秋月/竺可楨
表達與交流
口語交際
交談
寫作
套用文·啟事
語文綜合實踐活動
感受職業生活——與學長的對話
第三單元
閱讀與欣賞
九 邊城（節選）/沈從文
十 林黛玉進賈府/曹雪芹
十一 士兵突擊（節選）/蘭曉龍
十二 林教頭風雪山神廟/施耐庵
表達與交流
口語交際
即席發言
寫作
記敘中穿插議論和抒情
語文綜合實踐活動
我們的舞台多精彩——課本劇表演
第四單元
閱讀與欣賞
十三 荷塘月色/朱自清
十四 世間最美的墳墓——記1928年的一次俄國旅行/[奧地利]茨威格
十五 畫裡陰晴/吳冠中
十六 洛陽詩韻/葉文玲
表達與交流
口語交際
演講
寫作
議論文·論點與論據
語文綜合實踐活動
奏響藍色暢想曲——“保護水資源”語文實踐活動
第五單元
閱讀與欣賞
十七 現代詩二首
我愛這土地/艾青
雨巷/戴望舒
十八 雷雨（節選）/曹禺
十九 竇娥冤/關漢卿
二十 歌詞二首
我們擁有一個名字叫中國/葉佳修
隱形的翅膀/王雅君
表達與交流
口語交際
即興演講
寫作
套用文·通知
語文綜合實踐活動
展望我們未來的職場——“我的職業設計”策劃會
第六單元
閱讀與欣賞
二十一 唐詩二首
將進酒/李白
琵琶行（並序）/白居易
二十二 宋詞二首
念奴嬌·赤壁懷古/蘇軾
雨霖鈴柳/柳永
二十三 師說/柳韓愈
二十四 促織/柳蒲松齡
表達與交流
口語交際
應聘
寫作
文章修改
套用文·計畫
語文綜合實踐活動
腹有詩書氣自華——古典詩歌讀寫實踐活動
語文工科類
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中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文[高等教育出版社課改教材]語文（職業模組 工科類）
作 者： 馬永飛
定 價： 16.40元
出版時間： 2010-07-09
ISBN： 978-7-04-026876-8
讀者對象： 中等職業教育
版面字數： 160千字
開本： 16開
簡介
本套教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。本套教材根據教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》編寫，分為基礎模組（2冊），職業模組（2冊），拓展模組（1冊），全套書共5冊。本書為職業模組（工科類）。
本書由6個單元組成。每個單元都由閱讀與欣賞、表達與交流以及語文綜合實踐活動3部分組成。課文分為必讀、選讀和自讀三類，體現教學內容的基礎性和選擇性；教材分別從整體感知、整體領會、文章理解、文章闡釋、信息積累和信息篩選與利用等方面，安排了每個單元的學習與訓練重點；通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練，提高學生語文綜合套用能力。
本書注意選擇體現職業特點的文章，注重經典性、時代性；活動注意情境性、實用性，以及工科類專業對中職生語文素養的需求。符合中職生年齡特點和興趣愛好，適應當前中等職業學校教學改革的需要。
本書配套有教學參考書、學習指導與能力訓練、綜合實踐活動集錦，以及助學光碟、助教光碟、網路教學資源等，可以提供電子教案、電子課件、課外練習等資源，以方便教師教學及學生學習。
本書可供中等職業學校教師及各專業學生使用。
目錄
第一單元 自知與自強
閱讀與欣賞
一 我很重要/畢淑敏
*二 我為什麼而活著/[英]特蘭·羅素
**三 人格是最高的學位/白岩松
表達與交流
口語交際
接待
寫作
套用文 調查報告
語文綜合實踐活動
創業：書寫華美的人生樂章——中等職業學校畢業生創業典型調查
第二單元 貢任與義務
閱讀與欣賞
四 青年在選擇職業時的考慮/[德」卡爾·馬克思
*五 橫渠四句/馮友蘭
**六 跨越百年的美麗/梁衡
表達與交流
口語交際
洽談
寫作
套用文 說明書
語文綜合實踐活動
數碼新品展銷模擬洽談
第三單元 人生與創造
閱讀與欣賞
七 沁園春·長沙/毛澤東
*八 《寬容》序言/[美」亨德里克·威廉·房龍
**九 都江堰/余秋雨
表達與交流
口語交際
答詢
寫作
套用文 廣告詞
語文綜合實踐活動
企業創新成果展——新產品模擬展示會
第四單元 職業與理想
閱讀與欣賞
十 最後的常春藤葉/[美」歐·亨利
*十一 睡美人/戴長征
**十二 等待錄取通知的那個夏天/胡炎
表達與交流
口語交際
協商
寫作
套用文 策劃書
語文綜合實踐活動
理想之光伴我成長——小記者採訪活動
第五單元敬業與樂業
閱讀與欣賞
十三 依奇克里克/雷達
*十四 漢堡港的變奏/柯岩
**十五 我眼裡的海爾和張瑞敏/秦劭斐
表達與交流
口語交際
解釋與致歉
寫作
套用文 求職信
語文綜合實踐活動
求職——步人職場的第一步
第六單元科技與人文
閱讀與欣賞
十六 科學人文和而不同/楊叔子
*十七 文理交融是必由之路/季羨林
**十八 聲訊時代為什麼要重讀經典/徐魯
表達與交流
口語交際
應聘
寫作
套用文 應聘書
語文綜合實踐活動
天生我材必有用——應聘模擬活動
語文服務類
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中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文[高等教育出版社課改教材]作 者： 張金英
定 價：15.40 元
出版時間：2010-07-09
ISBN：978-7-04-026877-5
讀者對象： 中等職業教育
版面字數： 160千字
開本： 16開
簡介
本套教材是中等職業教育課程改革國家規劃新教材的修訂版，經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。教材根據教育部2009年頒布的《中等職業學校語文教學大綱》編寫，全套共5冊，其中，基礎模組2冊，職業模組2冊，拓展模組1冊。本書為語文（職業模組 財經、商貿及服務類）的修訂版。
本書有6個單元，每個單元由閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動三個部分組成。每個單元的課文分為必讀、選讀和自讀三類，體現教學內容的基礎性和選擇性。本書的內容注意與基礎模組相銜接，在其能力訓練體系的基礎上，進行了適當的拓展和延伸，並在一定程度上體現了職業性。教材的體例結構充分考慮了職校學生學習的心理和語文課程的特點，利於教師教學和學生自主學習，為提高學生語文綜合套用能力創設了條件。
本書配有教學參考書、學習指導與能力訓練、綜合實踐活動集錦、中職生寫作實訓、口語交際實訓、對口升學考試總複習等教學輔導書，以及助學光碟、助教光碟、網路教學資源等，為教師進行教學改革及學生學習提供幫助。
本書供中等職業學校語文教師及財經、商貿及服務類專業學生使用。
目錄
第一單元 自知與自強
閱讀與欣賞
一 我與地壇（節選）/史鐵生
*二 人格是最高的學位/白岩松
**三 精神的三間小屋/畢淑敏
表達與交流
口語交際
接待
寫作
套用文 會議記錄
語文綜合實踐活動
熱心接待——做好客戶服務
第二單元 責任與義務
閱讀與欣賞
四 青年在選擇職業時的考慮/[德]馬克思
*五 最後的常春藤葉/[美]歐·亨利
**六 不要拋棄學問/胡適
表達與交流
口語交際
洽談
寫作
套用文 說明書
語文綜合實踐活動
誠心合作——洽談商品採購
第三單元 人生與創造
閱讀與欣賞
七 沁園春長沙/毛澤東
*八 我的早年生活/[英」溫斯頓·邱吉爾
**九 人生即燃燒/王蒙
表達與交流
口語交際
答詢
寫作
套用文 廣告詞
語文綜合實踐活動
精心宣傳——推介創新產品
第四單元 職業與理想
閱讀與欣賞
十 列車上的偶然相遇/[美]阿歷克斯·哈利
*十一 絕品/談歌
**十二 青龍偃月刀/韓少功
表達與交流
口語交際
協商
寫作
套用文 策劃書
語文綜合實踐活動
雄心鑄造——採訪優秀企業家
第五單元 敬業與樂業
閱讀與欣賞
十三 一張診斷書/樂拓
*十四 跨越百年的美麗/梁衡
**十五 致加西亞的信/[美]阿爾伯特·哈伯德
表達與交流
口語交際
解釋與致歉
寫作
套用文 求職信
語文綜合實踐活動
耐心幫助——解決消費者投訴
第六單元 關愛與和諧
閱讀與欣賞
十六 再塑生命的人/[美]海倫·凱勒
*十七 那一年，麵包飄香/李家同
**十八 敲門/趙麗宏
表達與交流
口語交際
應聘
寫作
套用文 應聘書
語文綜合實踐活動
愛心凝聚——招募青年志願者
語文拓展模組
![中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文[高等教育出版社課改教材]](/img/c/fca/wZwpmLzYTMxQTM2gDN0ETN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzL4QzLxEzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmL0E2LvoDc0RHa.jpg)
中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文[高等教育出版社課改教材]作 者： 陸迎真
定 價：23.60元
出版時間：2010-02-19
ISBN：978-7-04-026878-2
讀者對象： 中等職業教育
版面字數： 290千字
開本： 16開
全書頁數： 233頁
重點項目： 中職課程改革國家規劃新教材及配套
簡介
全書由6個單元組成。每個單元都由閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動3個部分組成。每個單元的課文分為必讀、選讀兩類，體現教學內容的提高性和拓展性。《中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文（拓展模組）》在基礎模組、職業模組的基礎上，進一步提高學生的語文套用能力，以滿足學生個性發展和繼續學習的需要。《中等職業教育課程改革國家規劃新教材：語文（拓展模組）》從歷史與進步、命運與人生、藝術與修養、世界與文化等角度進行選材，從散文賞析、小說賞析、古詩文賞析等方面安排學習重點。全書注重學習方法的指導、基礎知識的套用，通過口語交際、寫作、語文綜合實踐活動的相關訓練，提高學生的語文綜合素質。
本書選文注重經典性、時代性；活動設計注意情境性、實用性。符合中職生年齡特點和興趣愛好，適應當前中等職業學校教學改革的需要。本書配套有教學參考書、學習指導與能力訓練、綜合實踐活動集錦，以及助學光碟、助教光碟、網路教學資源等，可以提供電子教案、電子課件、課外練習等資源，以方便教師教學及學生學習。
本書可供中等職業學校教師及各專業學生使用。
目錄
第一單元
閱讀與欣賞
一 胡同文化/汪曾祺
二 廢墟的召喚/宗璞
三 過萬重山漫想/劉征
四 內蒙訪古/翦伯贊
*五 把欄桿拍遍/梁衡
表達與交流
口語交際
討論
寫作
市題與立意
語文綜合實踐活動
認識歷史珍愛青春編織夢想——“設計未來”主題討論會
第二單元
閱讀與欣賞
六 過秦論/賈誼
七 鴻門宴/司馬遷
八 寡人之於國也/《孟子》
九 蘭亭集序/王羲之
*十 阿房宮賦/杜牧
表達與交流
寫作
（一）套用文總結
（二）構思與布局
語文綜合實踐活動
雅言傳承文明經典浸潤人生——古詩文賞析會
第三單元
閱讀與欣賞
十一 祝福/魯迅
十二 春之聲/王蒙
十三 一個人的遭遇（節選）/[蘇聯」肖洛霍夫
十四 老人與海（節選）/[美國]海明威
*十五 微型小說兩篇
表達與交流
口語交際
採訪
寫作
材料的詳略
語文綜合實踐活動
抓住屬於自己的美麗——“我的形象設計”交流活動
第四單元
閱讀與欣賞
十六 文學的趣味/朱光潛
十七 米洛的維納斯/[日本]清岡卓行
十八 愛因斯坦與藝術世界/趙鑫珊
十九 獲得教養的途徑/[瑞士]赫爾曼·黑塞
*二十 中國藝術表現里的虛和實/宗白華
表達與交流
寫作
（一）套用文會議紀要
（二）觀點與論證
語文綜合實踐活動
問渠哪得清如許，為有源頭活水來——藝術欣賞心得交流會
第五單元
閱讀與欣賞
二十一 想北平/老舍
二十二 蕭邦故園/[波蘭]雅·伊瓦什凱維奇
二十三 中國畫與西洋畫/豐子愷
二十四 古希臘的石頭/馮驥才
*二十五 奧林匹克精神/[法國]顧拜旦
表達與交流
口語交際
辯論
寫作
證明與反駁
語文綜合實踐活動
營造繁華還是守護真實——“圓明園是否要重建”主題辯論活動
第六單元
閱讀與欣賞
二十六 六國論/蘇洵
二十七 游褒禪山記/王安石
二十八 國殤/屈原
二十九 孔雀東南飛（並序）
*三十 陳情表/李密
表達與交流
寫作
（一）套用文簡報
（二）文章的起草與修改
語文綜合實踐活動
編寫行業簡報
