中等職業教育國家規劃教材·計算機錄入與排版技術

任務一:漢字的構成 任務一:字型識別 任務一:文字版式處理

圖書信息

出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2008年8月1日)
平裝: 145頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787040235012
條形碼: 9787040235012
尺寸: 25.8 x 20.6 x 0.6 cm
重量: 299 g

內容簡介

《中等職業教育國家規劃教材?計算機錄入與排版技術(文秘專業)(第2版)》為中等職業教育文秘專業國家規劃教材,依據教育部頒布的《中等職業學校文秘專業教學指導方案》及其主幹課程“計算機錄入與排版技術”教學基本要求編寫。主要內容包括英文文檔操作、五筆字型漢字輸入法、Word字處理軟體排版以及文檔字元的校對處理4個單元。每個單元的教學目標以任務驅動,突出對中等職業學校學生實踐能力的培養。

目錄

第一單元 英文文檔操作
1.1 指法訓練
任務一:鍵盤字母鍵符練習
任務二:數字與符號鍵練習
任務三:字母、數字、符號混合輸人練習
1.2 英文信函與公文排版
任務一:字型、字號及使用
任務二:紙張與開本
任務三:排版版面、版面結構及使用
任務四:英文信函排版——英文便函及信封
任務五:英文信件排版
任務六:英文信封排版
任務七:英文公函信件排版
第二單元 五筆字型漢字輸入法
2.1 漢字輸入方法簡介
任務一:漢字輸入方法——智慧型ABC
任務二:語音輸入方法
任務三:在線上手寫板輸入
任務四:光電掃描輸入
2.2 漢字的字根
任務一:漢字的構成
任務二:字根在鍵盤上的分布
2.3 五筆字型漢字輸入規則
任務:單字的編碼與輸入練習
2.4 末筆字型識別碼練習
任務一:字型識別
任務二:末筆字型識別碼
任務三:末筆字型識別碼的使用
2.5 重碼、容錯碼和Z鍵
任務一:什麼是重碼
任務二:什麼是容錯碼
任務三:z鍵的套用
2.6 五筆字型詞組輸入規則
任務:辭彙的編碼與輸入方法
2.7 五筆字型輸入法實踐
任務一:填寫五筆字型漢字編碼與輸入流程圖
任務二:鍵名、成字字根、高頻字練習
任務三:漢字編碼練習
任務四:詞組輸入練習
任務五:建立二級簡碼碼錶
任務六:多字詞組輸入練習
習題
第三單元 Word字處理軟體排版
3.1 文檔排版知識
任務一:文字版式處理
任務二:表格版式處理
任務三:插圖版式處理
3.2 文稿書寫要求
任務一:文稿書寫要求
任務二:標點符號的使用要求
3.3 校對樣稿
任務一:校對工作流程和要求
任務二:校對方法
任務三:校對符號
3.4 模板
任務一:模板
任務二:創建模板
任務三:編輯書稿
任務四:對主控文檔的操作
任務五:連結和嵌入
3.5 Word文檔的網路功能
任務一:使用Word瀏覽網路檔案
任務二:使用Word創作網頁
任務三:管理網頁的相關檔案和連結
任務四:網頁樣式的套用及預覽
任務五:網頁的發布
3.6 Word的郵件功能
任務一:郵件合併
任務二:使用Word傳送郵件
3.7 Word文檔的安全設定
任務一:文檔的備份和自動恢復
任務二:利用密碼限制文檔的存取
任務三:防止病毒侵入文檔
3.8 Word製作實踐
任務一:字元格式化
任務二:在分欄版式中設定段落和字元格式
任務三:賀卡製作
任務四:文本框和圖文框
任務五:製作封面
任務六:表格中的圖文混排
任務七:請柬製作
任務八:報版設計
任務九:探索——報版製作
習題
第四單元 文檔字元的校對處理
4.1 自動校對
任務一:自動校對功能的使用
任務二:使用自定義詞典校對
4.2 文檔內容的比較
任務一:檔案內容的比較
任務二:檔案內容的合併
附錄 98版五筆字型
任務一:碼元在鍵盤上的分布
任務二:碼元字編碼的輸入方法
任務三:非碼元字編碼的輸入方法
任務四:86版五筆字型與98版五筆字型的區別

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