創辦理念及師資
朗晴國小擁有一支開拓進取的領導班子一支力量雄厚的高素質教師隊伍。教師平均年齡33歲，其中45人具有國小高級教師職稱，占教師總人數的61.6%；教師學歷中有碩士一人，大學本科65人，占教師總人數的90.4%。
中山市東區朗晴國小學校以“重名師，養高士，建立穩定的師資隊伍；重規劃，重效益，打造鮮明的品牌形象”為辦學思想，秉承“德育為首，科研為先，素質為本，質量為魂，科技、藝術為突破口”的辦學方針，全面深化教學改革，實施素質教育；以“朗心朗言，情霽晴曦”為校訓，以“厚德厚智、健心健體、立志立行”為校風，以“賞識不輟，啟發不止，創新不已”為教風，以“誠信守紀，惜時樂學，追求卓越”為學風，努力把學生培養成具有科學腦、朗晴心、民族眼、世界魂的現代人。
學校環境
朗晴國小辦學條件雄厚。體藝館、報告廳、電教室、舞蹈室、音樂室、書法室、美術展覽室、版畫室、圖書閱覽室、電子閱覽室、藏書室、科學探究室、實驗室、勞技室、心理健康教育室等設備先進，裝修一新；醫務室、學生餐廳、午休室等一應俱全、配備齊全；共有兩個籃球場，兩個羽毛球場，一個燈光足球場，一個桌球場，擁有200米塑膠運動場。教學區、生活區、運動區劃分明顯，亭廊相輝，花草相映。學校還擁有千兆校園網路，演播中心，數位化教室，智慧型化廣播系統，集信息化，功能化為一體，更加蘊涵教育現代化氣息。
中山市東區朗晴國小走進朗晴，紅牆綠樹，環境優美。主題雕塑“童眼看世界”屹立在學校廣場正中，在陽光的映射下，鮮艷奪目。正中心的鈦金球象徵著地球，抽象化的眼眶代表從不同角度看世界，體現了學校培養學生放眼世界、胸懷遠大的教育理念； “香山印象園”、“寰宇風情園”、 “東方韻意園”、“朗晴家園”四大園林景區如群星閃爍，分布在校園各處；設計精巧的“時光廣場”不僅把各種地形地貌微縮於園內，而且擺放著各種氣象、天文工具，激發孩子們愛科學、學科學的興趣；五大主建築——晴曦樓，朗昊樓，晴昊樓，晴和樓，晴霽樓遙相呼應，布局合理，沉穩而不呆板，獨特而不張揚，使整個校園顯得更加熠熠生輝。
辦學以來，全體朗晴人精誠合作，開拓創新，堅毅果敢地向著現代化教育的宏偉目標穩健前行，使學校步入快速發展的新階段：教師隊伍整體素質不斷提高，一批骨幹教師在區、市迅速嶄露頭角；“朗晴版畫”、“朗晴定向”等特色項目帶動學校特色凸顯，成為支撐學校發展的核心。2008年9月創辦至今，學校先後榮獲廣東省“教育現代化先進學校”、廣東省“交通安全學校”，中山市“市一級學校”、“省一級學校”，市“校園文化先進單位”、市“衛生先進單位”、市“少先隊紅旗大隊”“等稱號；教師獲得市級以上的獎勵或論文發表兩百餘人次；學生獲市級以上獎勵一千餘人次；教師和學生獲得各種榮譽稱號一百餘人次。
“朗潤中山，情寄桃李三千樹；晴燃南粵，奮起鯤龍萬里天。”團結務實的朗晴人，用自己的智慧和汗水贏來了一個又一個喜報。充滿無窮活力和魅力的朗晴國小，必將承載著中山深厚的歷史文化底蘊與全體朗晴人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天。
文化傳統
校訓
朗言朗心，晴霽晴曦。
校歌
校園一角迎著五桂山的和風，我走進校園裡。
看著老師的身影，我睜開稚嫩的眼睛。
啊朗昊樓，啊晴昊樓，聽朗朗讀書聲。
啊晴曦樓，啊晴霽樓，啊晴和樓孕育心靈。
啊香山印象園，使我牢記先導業績。
啊寰宇風情園，使我胸襟博大寬廣。
啊終有一天，迎著五桂山的風，我會走出校門。
無論奔向何方是大江南北還是海角天涯。
我會懷念一個名字，我會懷念一個名字，朗晴，朗晴。
我會輕輕唱起一首歌，我會輕輕唱起一首歌，朗晴之歌！
