內容簡介
《中學語文課程標準與教材分析》的讀者既可以是致力於探討語文課程標準和我國語文教材改革新方案的高校教師，也可以是中國小語文教師，還可以是高等師範學校漢語言文學專業的本科生及碩士研究生。
圖書目錄
緒論
上編
第1章語文課程標準研究概論
1.1語文課程標準的概念與作用
1.2語文課程標準研究的內容與意義
1.3語文課程標準研究的方法
1.4語文課程標準分析的基本原則
第2章 我國語文課程標準的歷史研究
2.1 中學語文課程標準歷史研究的意義
2.2中學語文課程標準韻歷史
2.3 中學語文課程標準的發展
第3章 中學語文課程標準的比較研究
3.1 中學語文課程標準的比較研究概論
3.2語言藝術課程標準的國際比較研究
3.3我國語文課程標準的內部比較研究
第4章我國現行高中語文課程標準簡介
4.1高中語文課程標準的改革背景
4.2高中語文課程標準的結構設計與解讀
4.3普通高中語文課程標準的目標設定與解讀
4.4高中語文課程標準的實施建議與解讀——教學建議
4.5高中語文課程標準的實施建議與解讀——其他建議
4.6 高中語文課程標準的實施與評價
第5章新課標內容標準的分析解讀與教學設計
5.1新課程高中語文閱讀教學的基本理念與設計
5.2新課程高中語文作文教學的基本理念與設計
5.3新課程高中語文口語交際教學的理念與設計
5.4新課程高中語文綜合實踐活動的理念與設計
5.5新課程高中語文選修教材的教學設計與實施
下編
第6章 中學語文教材研究的基本理論
6.1 中學語文教材的概念與功能
6.2 中學語文教材分析的意義
6.3 中學語文教材分析的內容與方法
6.4語文課程標準與教材的關係
第7章 我國高中語文教材的歷史發展
7.1我國古代語文教材
7.2我國近代語文教材
7.3我國現代語文教材
7.4語文教材改革發展
第8章 高中語文教材的比較分析與研究
8.1高中語文教材比較研究的內容
8.2我國高中語文教材的國內比較研究
8.3 國際高中母語教育教材縱覽
8.4我國高中語文教材的國際比較研究
第9章新課標高中語文教材簡介與評析
9.1新課標高中語文教材簡介
9.2新課標高中語文教科書的整體評價
9.3高中語文教科書發展探析
第10章 新課標中學語文教科書分析舉例
10.1單冊教材分析案例
10.2單元教材分析案例
10.3專題式語文教材分析案例
10.4單篇教材分析案例
參考文獻
