中學教育理論綜合知識

《中學教育理論綜合知識》是2010年人民日報出版社出版的圖書，作者是中公教育教師招聘考試研究院。

基本信息

• 名稱：中學教育理論綜合知識
• 作者：中公教育教師招聘考試研究際
• 語種：簡體中文
• 出版社：人民日報出版社
• 開本：16開
• 裝幀：平裝

內容簡介

中學教育理論綜合知識主要介紹了中學教師所需的教材教法、心理學研究、課程資源的開發等。

伴隨著教育改革的不斷深化和教師專業化步伐的加快，社會各界對教師的要求越來越高。教師承擔著教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人的重任，關係到民族和國家的未來。為進一步最佳化教師隊伍，國家相關部門出台並落實“凡進必考”的教師招聘制度。這種準入制度，為廣大優秀高校畢業生進入中國小任教提供了良好的基礎，彰顯了社會公平與正義，有助於從實質意義上提高教師隊伍的整體素質。

書籍目錄

第一部分　心理學

第一章　心理學概述

第二章　認知

第三章　情緒、情感和意志

第四章　個性心理

第二部分　新課程改革

第一章　新課程改革概述

第二章　新課程改革的實施

第三章　素質教育與新課程改革

第四章　課程資源的開發、利用與管理

第五章　新課程改革與教師專業發展

第三部分　中學學科教材教法

第一章　中學語文教學

第二章　中學數學教學

第三章　中學英語教學

第四章　中學文科教學

第五章　中學理科教學

第四部分　教育教學技能

第五部分　教師職業道德

第六部分　教育法律法規

第七部分　面試