院系簡介
中央司法警官學院 矯正教育系成立於1988年，從2001年開始招收普高本科生，現有本專科在校生九百六十餘人。建系二十餘年來，秉持以人為本、學以致用的教育理想，堅持特色立系、質量建系、人才興系的發展宗旨，崇尚博雅、積澱傳統、珍惜榮譽、鼓勵創新，形成了特色鮮明的學科和專業教學體系，涵蓋了教育學（矯正教育方向）、社會學（社會工作和社區矯治方向）等矯正專業領域，是中國司法行政系統矯正教育專門人才的培養基地和理論研究基地。
中央司法警官學院矯正教育系師資力量
矯正教育系現有專兼職教師35名，其中，教授10名，副教授9名，講師8名，助教5名；具有博士、碩士以上學位者29人。設有5個教研室和1個理論研究中心，中國勞動教養學會在院系設有基礎理論專業委員會，矯正教育實驗中心建有矯正教育微格實驗室、矯正虛擬現實實驗室、戒毒與康復技術實驗室等實驗教學體系，並建有8家專業教研實習基地。
重要作用
矯正教育系在辦學實踐中立足於司法行政部門、監獄等矯正教育系統、面向矯正專業技術領域、突出矯正教育特色。從2001年開始建設的矯正教育學科已成為部級重點學科。培養方案中開設的專業課程有兩門省級精品課程、一門部級重點課程、四門院級重點課程。近年來，矯正教育系教師先後承擔了省部級和中國勞動教養學會及學院科研課題二十餘項，出版了《中國傳統文化要略》、《勞動教養制度改革問題研究》、《少年教養制度比較研究》、《矯治理念與教養制度變革》等5部專著和《勞動教養學》、《矯正教育學》、《外國矯正制度》、《矯治心理學》、《矯正組織與管理》、《社區矯正概論》《勞動教養基礎知識》、《教育矯治工作手冊》等教材，發表了幾百篇學術論文，並多次獲得河北省、保定市社科和學院、專業學會等科研成果獎，在中國司法行政理論研究與科技創新中發揮了重要作用。
人才培養
在教學和人才培養方面，現設的教育學（矯正教育方向）和社會學（社會工作與社區矯正方向）兩個專業基礎紮實、特色鮮明，課程組合最佳化、注重實踐環節。在人才培養過程中注重學生思想品德、綜合素質、套用與創新能力培養，鼓勵和培養學生在校期間參與科研活動、發表論文和從事各種社會實踐，取得了良好的教學和人才培養效果。教育學專業（矯正教育方向）自2005年首屆學生畢業至今，已培養千餘名畢業生，學生中學習期間入黨人數佔畢業生總數的29%；培養積極分子佔畢業生總數的54%；獲省市級榮譽稱號幾十餘人次；國家英語四級考試通過率85%；畢業論文或畢業設計的優秀率達到學院規定最高比例，學士學位獲得率高於90%；畢業生在司法行政系統就業率為54%，其餘畢業生均進入中直、省直政府機關就職，整體就業率為92%。經對矯正系統中的畢業生進行調查的情況表明，所培養的學生愛崗敬業、為人質樸、工作踏實，具有良好的專業素質和創新能力，許多人已成為專業骨幹或走上中層以上管理崗位，為中國司法行政事業的改革發展做出了重要貢獻。
正式更名
2矯正教育系 013年11月，勞動教養制度廢止，高校勞動教養系也壽終正寢。2013年11月19日，位於河北保定的中央司法警官學院全國唯一的勞動教養管理系已經更名為“矯正教育系”。
中央司法警官學院矯正教育系中央司法警官學院創建於1956年，先後更名為：公安部勞改工作幹部學校、法務部勞改工作幹部學校、中央勞改勞教管理幹部學院、中央司法警官學院，其中監獄學和原勞動教養學在國內處於領先地位。
該院矯正教育系主任高瑩教授介紹，勞教制度廢除以後的理論研究將是重點和難點。
學院簡介
中央司法警官學院是中央部屬高校，中華人民共和國法務部直屬的唯一高等院校。學院承擔著培養全國司法行政尤其是監獄勞教系統高層次專門人才和培訓司法行政系統領導幹部與高級警官的重任，被譽為中國“中高級司法警官的搖籃”，是全國司法行政系統的最高學府。
