中國遠程教育發展與集團化操作

內容介紹

本書採用質化研究中的“紮根理論”，並結合文獻探討、親身參與、深度訪談等方法，以“開放性解碼”、“主軸解碼”、“選擇性解碼”歸納出研究對象遠景、使命、目標、策略等實務發展情形。