活動介紹
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評選旨在回響國家對於職業教育的大力倡導，進一步推動職業教育在中國的發展，盤點和褒獎在學校品牌、學校特色建設上卓有建樹的職業教育機構，並發揮其引領輻射作用。
《中國職業教育百強》將做成中國職業教育品牌的傳播旗幟，並一屆屆做下去。
活動背景
作為我國與基礎教育、高等教育、成人教育平行的職業教育，三十年來經歷了恢復、發展、滑坡、重振四個階段，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》提出“大力發展職業教育”現代職業教育體系的建設已經上升為國家戰略。活動宗旨
《中國職業教育百強》評選活動旨在回響國家對於職業教育的大力倡導，進一步推動職業教育在中國的發展，盤點和褒獎在學校品牌、學校特色建設上卓有建樹的職業教育機構，並發揮其引領輻射作用。
邀請範圍
2013（首屆）《中國職業教育百強》評選活動邀請國家中等職業教育改革發展示範校（三批，1，004所）及國家級骨幹高職院校（100所）、國家級示範高職院校(100所）參評。評價指標
社會知名度：指學校在當地被公眾認識、知曉、接受的程度，是學校社會形象的重要指標。
企業認可度：指該校畢業生被用人單位接受、歡迎的程度。
生源質量：指哪類學生選擇報考該校，及該校錄取學生的學習成績、綜合素質。
師資力量：指該校教師隊伍的整體結構、素質水平。
學校管理：指學校管理者通過一定的機制和制度帶領和引導師生員工，利用校內外資源，最佳化學校管理，有效實現學校工作目標的組織領導水平。
校園文化：指學校在發展過程中形成的一種文化形態，包括物質文化、校園文化、管理文化、課程文化和精神文化等。
拳頭專業：也可稱為強勢專業，指學校特有的、具有高品質和高競爭力的專業。
數據取得
（一）學校申報材料（二）第三方調查（三）專家意見
呈現形式
（1）2013年7月初在北京大學舉辦2013（首屆）《中國職業教育百強》發布會、頒獎典禮暨2013中國職業教育北京論壇，擬邀請教育部職業教育與成人教育司官員、中國職業技術教育學會領導、知名教育專家及各大新聞媒體出席，多角度、全方位地探討中國特色職業教育的創新發展之路。（2）二十餘家主流媒體聯合發布《2013（首屆）中國職業教育百強》入選名單，每個地區僅限一所學校入選。
（3）出版大會特刊《中國職業教育百強》，全彩色印刷，國際流行開本，直接投放全國萬餘所職業教育機構及各省市教育主管部門。
發起主辦方介紹
品牌時代國際傳媒是國內領先的教育品牌傳播機構，橫跨教育、傳媒、財經、網際網路等多個領域，在國內商學院及中學傳播領域卓有建樹，旗下擁有中國百強中學網、EMBA時代網站、MBA地帶網站等多個垂直入口網站，並擁有《中國市場最具領導力EMBA》（九屆，始於2004年）、《MBA成就獎》（九屆，始於2004年）、《中國百強中學》（四屆，始於2005年，兩年一屆）、《中華百年名校》（二屆，始於2010年）、《全國最具特色中學》（一屆，始於2012年）等多個在國內聲譽卓著的教育傳播品牌。
