出版時間：2011-4-1
版 次：1
頁 數：305
字 數：332000
印刷時間：2011-4-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787504148926
包 裝：平裝
內容簡介
本書立足於當前廣大人民民眾關心、社會和政府關注的義務教育階段推進公平的論題，以全國教育事業統計和經費統計數據為基礎，從我國目前所處的發展時期特點、教育領域貫徹落實科學發展觀的要求、義務教育發展面臨的新形勢新挑戰以及世界各國推進義務教育公平的共同趨勢等角度，分析了現階段我國推進義務教育公平的基本背景及其現實意義。本書由張珏、張振助編著。
目錄
前言
第一章 研究背景與意義
第一節 研究背景
第二節 研究意義
第二章 教育公平內涵及測量
第一節 教育公平內涵研究
第二節 研究方法及測量
第三節 我國推進義務教育公平發展的若干指標簡要分析
第三章 國際動向及其基本認識
第一節 推進教育公平的國際動向
第二節 推進教育公平的初步認識
第四章 推進義務教育公平的政府努力
第一節 將促進教育公平確立為國家重大戰略舉措
第二節 集中中央和地方財力，實施重點項目工程
第三節 實施農村義務教育經費保障新機制
第四節 推進合格學校建設．縮小辦學條件和質量差距
第五節 關注弱勢人群，著力解決好農民工子女教育問題
第六節 推進落實對欠發達地區、對農村的對口支援制度
第七節 積極探索建立有效的督導評估制度
第五章 我國義務教育普及與鞏固總體狀況
第一節 率先其他發展中人口大國普及九年義務教育
第二節 西部地區“兩基”攻堅取得歷史性進展
第三節 進入新世紀，我國義務教育普及與鞏固水平邁上新台階
第四節 關注特殊人群，特殊教育和少數民族教育發展較快
第五節 後“兩基”時代我國雙高“普九”面臨新挑戰
第六章 我國義務教育資源均衡配置總體狀況
第一節 城鄉間義務教育資源均衡配置
第二節 地區間義務教育資源均衡配置
第三節 部分地區校際教育資源均衡配置
第七章 各地義務教育經費配置狀況
第一節 生均教育事業費
第二節 生均預算內事業費
第三節 生均公用經費
第四節 生均預算內公用經費
第五節 教職工人均年收入
第八章 各地義務教育辦學條件基本狀況
第一節 生均校舍面積
第二節 生均教學儀器設備值
第三節 每百名學生擁有計算機台數
第四節 建網學校比例
第五節 大班額比例
第九章 各地義務教育教師隊伍基本狀況
第一節 教師學歷合格率
第二節 高一層學歷教師比例
第三節 中高級職稱教師比例
第四節 代課教師情況
第十章 推進我國義務教育公平發展的構想與建議
第一節 推進義務教育公平發展的戰略思路、目標與重點
第二節 加快法規及標準化建設
第三節 完善義務教育經費保障新機制，加快教育信息化
第四節 以改革創新形成推進教育公平的強大動力
第五節 加強監測和督導，推動與保障政府履行職能與職責
附錄
參考文獻
