圖書信息
出版社: 四川文藝出版社; 第1版 (2004年5月1日)
平裝: 348頁
開本: 32開
ISBN: 7541122777
條形碼: 9787541122774
尺寸: 22.8 x 16.8 x 2 cm
重量: 522 g
內容簡介
人們用“口吐蓮花”未形容好的口才。有好的口才能很好地展示自己的智慧和才華，體現風度和氣質，使聽者如沐春風，於心悅誠服中，精神得到感奮，心智得到點撥；好的口才能助你戰勝政敵、說服談判對手，並贏得對方的尊重；好的口才能縮短人們心靈間的距離，促進彼此間的交往與交流。古往今來，很多名人都有精彩演講遺世，還有不少人因精彩演講而出名。但是，好的口才與演講並非天生，而是後天學習和長期苦練的結果。為幫助大、中學生，各界官員和企業家以及喜愛演講的朋友提高演講能力，我們精選了中國（側重近、現代）名人的最具代表性的經典演講辭近百篇。每篇分設五個欄目：背景導航、講辭精要、妙語佳言、演講技巧和逸聞故事，多角度幫助讀者從這些名人精妙超凡的演講辭中，理解他們睿智。閃光的思想和演講風格，從中掌握一定的演講知識，並以此來指導自己的實踐。
背景導航：概略介紹演講者的生平，重點介紹演講辭的寫作背景，為讀者提供理解作品的社會歷史語境。
講辭精要：從現有最好的版本中選取精華片段，讓讀者對作品有一個感性認知。
妙語佳言：摘錄演講辭中的精彩。經典語句，供讀者欣賞。
演講技巧：對作品的思想性、藝術性，特別是演講技巧進行分析介紹，幫助讀者完整理解作品，學習演講技巧。
逸聞故事：選取演講者的生活或工作趣事，為讀者豐滿演講者的形象。
該書攝取政治、軍事、外交、經濟、科技、學術、教育、紀懷等方面的內容，以擴展讀者的視野，拓寬讀者的知識面。
本書立目以時間為序；所選作品以與讀者生活年代靠近的近、現代為主，幾篇古代精品意在供讀者欣賞；演講辭強調精彩程度和演講技巧，儘量保持作品的完整與真實。
媒體評論
編前絮語
人們用“口吐蓮花”來形容好的口才。有好的口才能很好地展示自己的智慧和才華，體現風度和氣質，使聽者如沐春風，於心悅誠服中，精神得到感奮，心智得到點撥。好的口才能助你戰勝政敵、說服談判對手，並贏得對方的尊重；好的口才能縮短人們心靈間的距離，促進彼此間的交往與交流。古往今來，很多名人都有精彩演講遺世，還有不少人因精彩演講而出名。但是，好的口才與演講並非天生，而是後天學習和長期苦練的結果。為幫助大、中學生，各界官員和企業家以及喜愛演講的朋友提高演講能力，我們精選了中國（側重近、現代）名人的最具代表性的經典演講辭近百篇。每篇分設五個欄目：背景導航、講辭精要、妙語佳言、演講技巧和逸聞故事，多角度幫助讀者從這些名人精妙超凡的演講辭中，理解他們睿智、閃光的思想和演講風格，從中掌握一定的演講知識，並以此來指導自己的實踐。
背景導航：概略介紹演講者的生平，重點介紹演講辭的寫作背景，為讀者提供理解作品的社會歷史語境。
講辭精要：從現有最好的版本中選取精華片段，讓讀者對作品有一個感性認知。
妙語佳言：摘錄演講辭中的精彩語句，供讀者欣賞。
演講技巧：對作品的思想性、藝術性，特別是演講技巧進行分析介紹，幫助讀者完整理解作品，學習演講技巧。
逸聞故事：選取演講者的生活或工作趣事，為讀者豐滿演講者的形象。
該書攝取政治、軍事、外交、經濟、科技、學術、教育、紀懷等方面的內容，以擴展讀者的視野，拓寬讀者的知識面。
本書立目以時間為序；所選作品以與讀者生活年代靠近的近現代為主，幾篇古代精品意在供讀者欣賞；演講辭強調精彩度和演講技巧，儘量保持完整與真實。
一共有六位作者參與了本書各篇的撰寫工作，他們是：陳君慧、李宗慧、毛明、陳金剛、婁運蘭、陳敏等。為本書提供圖片的是：魏春艷、李佳、陳金剛、李衛國等。全書由李天道教授審定。
如果這本讀物能讓喜愛演講的朋友滿意，編者就感到十分欣慰了。
目錄
《甘誓》/（公元前二十一世紀）夏 啟
《牧誓》/（公元前630年）周武王
《說秦穆公》/（公元前630年）燭之武
《諫逐客疏》/（公元前237年）李 斯
《王侯將相寧有種乎》/（公元前209年）陳 勝
《諫漢王》/（公元前204年）張 良
《隆中對》/（207年）諸葛亮
《直諫》/（626年）魏 徵
《少年中國說》/（1900年）梁啓超
《振獨立尚任之精神》/（1903年5月7日）陳獨秀
《敬告我同胞》/（1904年）秋 瑾
《在東京中國留學生歡迎大會上的演說》/（1905年8月13日）孫中山
《在東經歡迎會演說辭》/（1906年7月25日）章太炎
《三民主義與中國前途》/（1906年12月2日）孫中山
《盡革命的責任》/（1906年12月2日）黃 興
《關於“醫治國病”的演說》/（1913年）章太
在寧垣學界的演說/（1916年）康有為
《愛國要培養完全的人格》/（1916年）蔡元培
《近代夕陽教育》/（1917年7月1日）陳獨秀
《庶民的勝利》/（1918年11月15日）李大釗
《“少年中國”的“少年運動”》/（1919年9月）李大釗
《留別北大學生的演說》/（1919年12月17日）劉半農
《在四川留法預備學校的演說》/（1920年）吳玉章
《提倡研究美學》/（1921年5月）蔡元培
《中國文明不進步的原因》/（1922年1月22日）孫中山
《泰戈爾》/（1924年5月）徐志摩
《在黃埔軍校開學典禮上的講話》/（1924年6月16日）孫中山
《法國國小教育狀況》/（1924年）徐特立
《為人類平等而奮鬥》/（1925年1月10日）廖仲愷
《耶穌、孔子與革命青年》/（1926年5月）惲代英
《中國鄉村教育之根本改造》/（1927年1月3日）陶行知
《平民教育的意義》/（1927年）晏陽初
《無聲的中國》/（1927年2月18日）魯迅
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