內容簡介
中國教育競爭力報告《中國教育競爭力報告·2010》主要內容包括：教育競爭力研究理論基礎，教育競爭力的評價指標體系與評價方法，教育競爭力的優勢與劣勢分析，新興經濟體教育競爭力分析，東亞經濟體國家及地區的教育競爭力，教育政策與國家競爭力基本要素，提高競爭力的教育政策國際比較等。
圖書目錄
第一部分 教育競爭力研究架構／1
第一章 教育競爭力內涵界定及研究綜述／3
第一節 教育競爭力的內涵與界定／3
一、競爭與競爭力／3
二、國家競爭力與教育競爭力／6
第二節 國內外教育競爭力研究綜述／9
一、國家競爭力研究綜述／9
二、教育競爭力研究綜述／16
三、教育競爭力相關領域的研究／19
第二章 教育競爭力研究理論基礎／29
第一節 教育競爭力研究的理論問題和理論依據／29
一、教育競爭力研究的理論問題／29
二、教育競爭力研究的理論依據／30
第二節 作為理論參考的幾種相關理論／33
一、人力資本理論和新經濟成長理論／33
二、知識經濟理論／36
三、發展理論／39
四、終身學習理論／41
五、全球化理論／43
第三章 教育競爭力的評價指標體系與評價方法／46
第一節 國內外主要教育指標體系述評／46
一、國際主要教育指標體系述評／46
二、國內有關教育競爭力研究的指標體系／54
第二節 教育競爭力的評價模型／61
第三節 教育競爭力的評價指標體系／64
一、教育競爭力的評價指標體系／64
二、教育競爭力評價指標來源及解釋說明／65
第四節 教育競爭力的計算方法／68
一、有關教育競爭力的評價方法／68
二、本課題關於教育競爭力的計算方法／70
第二部分 2009年度中國教育競爭力報告／73
第四章 2009年度中國教育競爭力總體述評／75
第一節 2009年度中國教育競爭力評價／75
一、綜合評價：中國教育競爭力排名居世界中等水平／75
二、專項分析：中國教育競爭力發展不均衡／78
第二節 中國教育競爭力的國際比較／101
一、中國教育競爭力與發達國家的比較／101
二、中國教育競爭力與“金磚四國”的比較／102
第五章 教育競爭力的優勢與劣勢分析／104
第一節 教育競爭力的變動特徵與主流趨勢／104
一、教育競爭力的變動特徵／104
二、教育競爭力的主流趨勢／109
第二節 中國教育競爭力的優勢與劣勢分析／112
一、中國教育競爭力優勢分析／113
二、中國教育競爭力劣勢分析／117
第三節 中國教育競爭力的縱向比較／119
一、與10年前的比較／119
二、中國教育競爭力的未來展望／121
第三部分 不同經濟體的教育競爭力／123
第六章 新興經濟體教育競爭力分析／125
第一節巴西教育及國家發展／127
一、巴西的社會經濟特點／127
二、巴西教育特點及其與社會經濟發展的關係／128
三、巴西教育存在的問題及對國家發展的影響／132
第二節 俄羅斯的教育及國家發展／134
一、俄羅斯的社會經濟特點／134
二、俄羅斯教育發展特點及其與國家發展的關係／135
三、俄羅斯復興對教育的要求／138
第三節 印度教育及國家發展／140
一、印度的社會經濟特點／140
二、印度教育及其與社會經濟發展的關係／142
第四節 國家發展對教育的訴求／146
第七章 東亞經濟體國家及地區的教育競爭力／149
第一節 東亞經濟體國家及地區的教育發展狀況／151
一、各東亞經濟體教育發展狀況／151
二、各東亞經濟體教育競爭力／153
第二節 影響東亞各經濟體教育競爭力的因素分析／154
一、教育適應經濟發展與提高教育競爭力／154
二、人力資源強國戰略與提高教育競爭力／162
三、文化因素與提高教育競爭力／170
第三節 東亞經濟體教育競爭力狀況與特點／174
第八章 已開發國家教育競爭力分析／177
第一節 人文生態系統表現／177
一、競爭力排名／177
二、人類發展指數／181
三、教育指數／182
四、人均國內生產總值／182
第二節 資源投人／184
一、公共投入和社會投入占CDP比例及三級教育投入分別占GDP比例／184
二、公共支出和社會支出占GDP比例／185
三、生均支出／186
第三節 機會和過程／1 87
一、3-4歲兒童入園率／187
二、高等教育毛入學率／188
三、外國留學生所占份額／191
四、基礎教育教師工資水平／192
五、教師專業發展／194
第四節 產出和結果／197
一、15歲學生閱讀、數學和科學素質低表現者比例／197
二、科學拔尖學生比例／201
三、25-64歲勞動力人口教育成就／202
四、學習成就水平提高對經濟成長的貢獻／204
第五節 終身學習表現／206
一、資格框架建設／206
二、成人參加終身學習的比率／210
第六節 已開發國家教育競爭力評價指標參照值／213
第四部分 提高國家競爭力的教育政策國際比較／217
第九章 教育政策與國家競爭力基本要素／219
第一節 影響競爭力的教育要素／219
一、提高競爭力的政策環境／220
二、教育對競爭力的影響力度／221
三、提高競爭力的政策需求／225
第二節 滿足不同經濟發展階段的教育需求／227
一、經濟發展階段的劃分／227
二、我國提高競爭力的教育需求／229
第十章 提高競爭力的教育政策國際比較／233
第一節 主要“創新驅動”國家的教育發展戰略／233
一、美國的創新戰略與教育發展計畫／234
二、英國“創新國家”建設中的教育發展戰略／237
三、日本國家創新戰略中的教育發展目標／239
四、歐盟“創新驅動”的教育發展戰略／242
第二節 主要“效率驅動”國家的教育發展戰略／244
一、關注普及與質量的印度教育發展戰略／245
二、俄羅斯提高國家競爭力的教育創新政策／250
三、巴西發展全民素質教育促進效率驅動／253
四、印度尼西亞以“全民素質教育”提高國家競爭力／255
五、以構建本土教育體系促進經濟發展的泰國教育改革／259
六、中國應對創新驅動的2020教育發展規劃／264
參考文獻／268
後記／273
