中國少兒語言表演分級培訓教程

內容介紹《中國少兒語言表演分級培訓教程》依託全語言教育理論，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，體現以兒童為主體、以素質教育為核心的新教育思想，符合少兒語言發展規律，是將遊戲、朗誦、演講、講故事、播音、主持、表演、誦說曲藝、脫口秀、 首創丹輝語言表演教法，將聽、說、讀、寫全語言教育理論運用於教學當中，教育效果顯著。 曾主持多項省級以上教育科研重點課題；在省級以上刊物發表二十多篇論文；出版專著《幼兒教師語言訓練》、《幼稚園語言教育活動指導》和《丹輝語言表演幼兒星級教程》。

內容介紹

《中國少兒語言表演分級培訓教程》依託全語言教育理論，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，體現以兒童為主體、以素質教育為核心的新教育思想，符合少兒語言發展規律，是將遊戲、朗誦、演講、講故事、播音、主持、表演、誦說曲藝、脫口秀、 快樂作文、領導力和執行力培訓等融為一體的綜合性活動課程。
本套教程按少兒的身心特點和學習節奏進行內容編排，共分三級：初級（3—6歲），力求系統體現《幼稚園教育指導綱要（試行）》的精神；中級（6—9歲）和高級（9—12歲），力求系統體現國小語文新課標的精神。本套教程採用傳神示範、創意模仿、快樂上台、親子互動等多種教學方法，強調多種感官齊動學習，以聽、說、演為主，融讀、寫（畫）、視、唱、動、奏等為一體，力求建立一種以注重能力、培養素質、關注發展、培訓輔導為特點的課程體系。

作者介紹

陳丹輝，少兒語言教育專家。首創丹輝語言表演教法，將聽、說、讀、寫全語言教育理論運用於教學當中，教育效果顯著。曾主持多項省級以上教育科研重點課題；在省級以上刊物發表二十多篇論文；出版專著《幼兒教師語言訓練》、《幼稚園語言教育活動指導》和《丹輝語言表演幼兒星級教程》。