圖書信息
出版社: 福建教育出版社; 第1版 (2008年8月1日)
叢書名: 中國小心理健康教育實用叢書
平裝: 204頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787533449773
條形碼: 9787533449773
尺寸: 23.6 x 16.6 x 1 cm
重量: 240 g
內容簡介
《中國小心理健康教育基本原理:教師通識讀本》主要內容：當前，一線心理健康教育工作者的專業成長是制約中國小心理健康教育取得實效並走向深化的瓶頸之一。中國小心理健康教育工作者的專業成長有很多路徑，培訓與自我進修無疑是基於目前現實狀況所能選擇的最基本也是最根本的方式。但遺憾的是，這么多年來，作為培訓與自我進修最基本的“載體”——教材、資料、參考書等，能夠適合一線教師使用的並不多。作為與學校心理健康教育同步成長的心理健康教育研究者，作為近20年來深入中國小指導心理健康教育工作的實踐者，本人能體會心理健康教育培訓工作和一線心理健康教育工作者對這樣一種“載體”的需要與渴求。正是基於這樣的背景，我們組織了一批中國小心理健康教育研究專家和一線心理健康教育的優秀實踐者，編著了這套《中國小心理健康教育實用叢書》。
目錄
第1章 心理健康與心理健康觀
一 心理健康與心理健康標準
二 學生心理問題與學生心理健康機理
第2章 中國小心理健康教育概述
一 中國小心理健康教育的內涵與實質
二 中國小心理健康教育的地位與作用
三 中國小心理健康教育的目標、任務與原則
第3章 中國小心理健康教育的內容
一 學習問題的心理健康教育與輔導
二 生活問題的心理健康教育與輔導
三 生涯問題的心理健康教育與輔導
第4章 中國小心理健康教育的全面滲透
一 學科教學中滲透心理健康教育
二學生工作中滲透心理健康教育
三課外活動中滲透心理健康教育
四校園文化中滲透心理健康教育
第5章 中國小心理健康教育課程及其教學
一 中國小心理健康教育課程概述
二 中國小心理健康教育課程的設計
三 中國小心理健康教育課程的教學
第6章 中小學生心理諮詢與輔導
一 心理諮詢與輔導概述
二 中小學生個別心理諮詢的理論、方法與技術
三 中小學生團體心理輔導的理論、方法與技術
第7章 中國小教師的心理健康及其維護
一 中國小教師心理健康的意義
二 中國小教師心理健康的現狀分析
三 中國小教師心理健康的維護與促進
第8章 家校合作開展心理健康教育
一 家校合作開展心理健康教育概述
二 家校合作開展心理健康教育的模式
三 家校合作開展心理健康教育的經驗
第9章 中國小心理健康教育的管理
一 中國小心理健康教育的組織管理
二 中國小心理健康教育的師資建設與管理
三 中國小心理諮詢室的建設與管理
四 中國小心理健康教育工作的評估
附錄
Ⅰ 關於加強中國小心理健康教育的若干意見
Ⅱ 中國小心理健康教育指導綱要
Ⅲ 中等職業學校學生心理健康教育指導綱要
參考文獻
