基本信息
作 者： 王皋華 著
出 版 社： 高等教育出版社
ISBN： 9787040289329
出版時間： 2010-01-01
版 次： 1
頁 數： 260
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>體育/運動>體育理論與教學
內容簡介
本研究總體上遵循了整體性原則和協調性原則；做到了結構清晰、內容明確、方法科學。研究主要採用了文獻資料法、訪談調研法、問卷調查法、實驗研究法、數理統計等研究方法，從體育學、社會學、心理學、邏輯學、生理學、比較學、管理學、教育學、運動訓練等方面多視角、系統地對總課題所涉及的六個方面進行了論述和理論構建。本研究提出的心理健康是道德健康和身體健康的中介，拓展新的體育教學課程內容是對新時期學校體育價值的豐富，把“三論”思想運用在學校體育管理等方面都是本研究的創新點。 本研究共包括六個子課題，以“新時期學校體育價值體系的構建”研究為龍頭，結合“新時期學校體育課程設計理論體系的構建”、“新時期學校體育教學模式的實驗研究”、“新時期學校民眾體育發展模式的研究”、“新時期學校競技體育發展模式的構建”和“新時期普通高校體育學科建設體系的構建”等其他幾個學校體育方面的理論探索，一起來共同構建起新時期中國學校體育的特徵及發展模式，為新時期中國學校體育的思想體系、價值體系和工作模式的確立打下堅實的理論基礎，彰顯了該研究成果的價值和意義。
圖書目錄
第一章 新時期學校體育價值體系的構建
第一節 價值體系的實質和作用
第二節 學校體育價值體系概述
第三節 學校體育價值觀的三大類型
第四節 學校體育價值與學生成長
第五節 構建新時期學校體育價值體系概述
第六節 學校體育教學價值體系及其構建
第七節 學校課外體育鍛鍊價值體系及其構建
第八節 學校課餘體育訓練價值體系及其構建
第九節 學校課餘體育競賽價值體系及其構建
第十節 學校體育管理價值體系及其構建
第十一節 學生體育價值體系及其構建
第二章 新時期學校體育課程設計理論體系的構建
第一節 體育課程設計程式和基本要素
第二節 以健康為本的體育課程設計理論體系的構建
第三節 對不同學段以健康為本體育課程的建議
第四節 實施以健康為本的體育課程的教師問題
第三章 新時期學校體育教學模式的實驗研究
第一節 研究對象與方法
第二節 研究結果與分析
第三節 有關結論
第四章 新時期學校民眾體育發展模式的構建
第一節 民眾體育概念的詮釋
第二節 學校體育中民眾體育活動的歷史及社會背景研究
第三節 我國學校開展民眾體育活動的現狀研究
第四節 新時期我國學校民眾體育發展模式的構建研究
第五章 新時期學校競技體育發展模式的構建
第一節 國內外學校競技體育的發展歷程
第二節 我國高校競技體育的發展環境
第三節 我國高校競技體育的定位
第四節 我國高校競技體育發展目標體系的構建
第五節 我國高校競技體育外部管理體制的構建
第六節 我國高校競技體育內部管理體制的構建
第七節 我國高校競技體育運動員招生體制的構建
第八節 我國大學競技體育發展的經費問題
第九節 我國大學競技體育的競賽管理
第十節 我國大學競技體育的項目布局
第六章 新時期普通高校體育學科建設體系的構建
第一節 體育學科建設的目的與意義
第二節 學科建設的基本理論問題
第三節 學科建設的基礎
第四節 普通高校體育學科建設地位之辨析
第五節 研究型大學體育學科建設體系的構建
第六節 教學研究型大學體育學科建設體系的研究
第七節 教學研究型大學體育學科建設體系的構建
參考文獻
