假如給我三天光明 《假如給我三天光 明》是 海倫·凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的 《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。
內容簡介
1892年冬天，我的童年時代籠罩了一朵烏雲。使我悶悶不樂，很長時間
都沉浸在痛苦、憂慮和恐懼當中。書本也對我喪失了吸引力。現在，一想起
那些可怕的日子，我依然不寒而慄。
事情的起因很簡單：那是我學會說話後的第一個秋天，我寫了一篇題為
《霜王》的短篇小說，並寄給了柏金斯盲人學校的安那諾斯先生，沒想到因
此卻惹來了麻煩。為了澄清此事，我必須把事情的真相寫出來，以討回我和
莎莉文老師應該得到的公道。
我寫出了小說《霜王》
那是我學會說話後寫的第一個故事。夏天，我們在山間別墅住的時間比
往年都長。莎莉文老師常常給我描述不同時節的樹葉是怎樣的美麗，這讓我
想起了一個別人念給我聽的故事，於是不知不覺地就記住了。可當時我以為
自己是在“創作故事”，於是熱切地想在忘記以前把它寫出來。我的思緒猶
如涌動的泉水，下筆有千言，完全沉浸在寫作的快樂之中了。流暢的語言、
生動的形象在筆尖跳躍著，字字句句都寫在盲人用的布萊葉紙板上。
現在，我敢斷定，如果有什麼文思毫不費勁地湧入我的腦海，它一定不
是我頭腦中的產物，而是從別人那裡撿來的東西。但是，那時候的我對這種
觀念界限很難分辨。就是現在，我也常常分不清楚，哪些是我自己頭腦里的
東西，哪些是別人寫在書里的東西。我想，這也許是由於我得到的對事物的
印象，大都是通過別人的眼睛和耳朵的緣故吧!
故事寫完後，我念給莎莉文老師聽。現在我還清晰地記得，我是如何陶
醉於那些精彩的段落，又是如何被那些念錯還需要重念的字給困擾的。我又
在晚餐的時候，念給全家人聽，大家都特別驚訝，沒想到我能寫得這么好，
也有人問我是不是從哪本書里看到的。
我很吃驚他們的問題，因為我根本想不起有誰給我讀過這篇小說。於是
，我大聲而且理直氣壯地回答說：“不是，這是我自己創作的，我要把它獻
給安那諾斯先生。”
隨後，我重新抄寫了一遍，並且依照他們的建議，將《秋天的樹葉》改
名為《霜王》，寄給了安那諾斯先生，祝賀他的生日。我做夢也沒有想到，
就是這一件生日禮物，給我帶來了什麼樣的麻煩，又是怎樣的傷害。
我是抄襲的?
安那諾斯先生非常喜歡這篇小說，於是就把它刊登在了柏金斯盲人學校
校刊上。可沒過多久，我洋洋自得的心情就跌到了痛苦與絕望的深淵。我到
波士頓沒多久，就有人發現，《霜王》與瑪格麗特·康貝爾小姐的一篇名叫
《霜仙》的小說十分類似。這篇文章在我出世以前就已寫成，《小鳥和它的
朋友》的集子中就有這篇故事。兩個故事在思想內容和詞句上都非常相似，
因而有人說我的小說是剽竊康貝爾小姐的。
起初，我並不知道這個問題的嚴重性，當我了解了以後，覺得既驚訝又
難過。我遭遇了任何小孩子都不曾感受到的痛苦。這讓我感到羞恥，也讓我
最愛戴的人受到別人的猜忌。我弄不明白，這究竟是怎么一回事啊!於是絞
盡腦汁地想我在寫《霜王》之前，到底讀過什麼書，是不是在那裡看過描寫
霜的文章或書籍。我已經記不起來了，只是模糊的印象里有誰提到過傑克·
費羅斯特這個人，還有一首寫給孩子的詩，題目叫《霜的異想天開》，但是
我並沒有引用他們。
最初，雖然深受此事的困擾的安那諾斯先生很相信我，還是那么寬厚地
對待我。但是，事情還是在繼續惡化，為了使他高興，我強打精神儘量表現
出一副神情愉快的樣子。
慶祝華盛頓誕辰的活動時，我也在同學們演出的一場假面劇中，扮演了
穀物女神。那天我穿著一身頗為漂亮的服裝，頭戴一個用色彩斑斕的秋葉扎
成的花環，腳上和手上滿是水果和穀物。可這些花花綠綠熱熱鬧鬧的場面，
並不能減輕我內心深處的憂傷。
假如給我三天光明（節選)
海倫·凱勒
導讀
海倫·凱勒是一位很不平凡的女性。她天生就既聾又啞，還盲，但她卻做出了極不平凡的業績；奇蹟般地學會了英語、法語、拉丁語等多種語言，考進了英國劍橋大學。作品被譯成多種文字。她的精神，受到了億萬人民的敬仰和愛戴。
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。於是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對待生命如此怠倦。在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑑賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個人在他成人後的某個階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧譁的歡樂……
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
