文化傳統
學校校訓：求真、務實、靈活、創新
辦學宗旨：依法辦學、以德立校
辦學特色：小班化精品教育
辦學理念：夯實基礎 培養特長 注重規範 發展特色
教育思想：用賞識和發展的眼光看待學生
教學方式：個性化教學、分層教學
師生關係：平等、和諧、互動、共進
辦學特色
制度為根文化為本
以制度規範教師的行為，以文化留住教師的心，致力於從制度建設轉向文化建設，使教師既做到“不逾規矩”，又能“從心所欲”。
民主牽頭領導服務
實施科學民主化管理，尊重、關心教師，調動教師工作的熱忱；各級領導努力從學校管理和組織者的角色中抽離，轉向諮詢和服務者。
興學促教和諧愛校
培養學習型教師，建設學習型校園，帶動學校整體水平提高，鼓勵百花齊放，凡有能者皆有多勞之意願，多勞而有功者皆有可多得之保證。
學生管理
嚴肅風氣和緩人氣
校風不嚴不能出精品，學風不嚴不能出棟樑；但師生關係應和睦如親子，互信如友鄰。
開閉自如動靜相宜
開——與社區和社會的互動，決不自閉於象牙塔而脫離外界；閉——在用學校的大門阻擋一切有害學生身心的不良現象，還校園以清淨。動——文體活動的多樣性和經常性；靜——文理教育的本體性和不可取代性。
齊抓共管自主提升
管理機制有效有序，上下通達，所有的師生都是學校管理的一份子，建設完善的自主管理制度。
教育特色
德育領先智育超前
“大德浴身，追求完美”。凡事以德育為優先，並建立大德育的觀念，包括各項教學活動，即“人人都是德育教師，事事都有德育目的，政治、文化、宗教、習俗、心理、世界觀都為德育素材”。
快樂學習勇創一流
以快樂學習，滿意學習為根本。擴大教學改革，更新教育理念。努力做到教學質量居於區內首位，參與各級競賽，形成規模影響。
區域合作國際交流
邀請專家學者與師生對話，了解教育發展形勢，開闊視野，增長見識，培養能力；同時，多與國外優秀學校加強合作，為學生拓寬交流渠道。
教學特色
分層教學導師跟蹤
以不同的學生水平為教學的依據進行分層教學，並建立“導師帶教制度”，即讓一位優秀教師帶領幾位有親近感的同學，進行跟蹤幫教，使具有特殊才能的學生充分發展而不至於被埋沒。
保護特長拒絕偏科
保護特長是人性化的標誌，拒絕偏科是當前形式的需求，兩者相輔相成，並行不悖。每個教師都有義務敦促偏科的同學擺正位置，全面發展。
電化先鋒無紙辦公
學校設施完備，鼓勵多媒體教學和多種教學形式的融合，構建教案集和試卷集並公開相關信息，創造現代高速化教育模式。
辦學目標
學校注重辦學思想與素質教育理念的結合，注重辦學特色與辦學綜合水準的結合。以“特色化、優質化、精品化”為發展策略，以“以質量求生存，以特色求發展；高起點、高標準、高質量”為辦學方針，以“學會做人、學會做事、學會求知、學會合作”為育人目標。
地理位置
地址：浦東新區濰坊路357號(近松林路)
浦東新區龍居路118號
