作者簡介
程海《三顆枸杞豆》、《漆彩》等小說先後被《小說月報》、《小說選刊》、《新華文摘》轉載，並獲《小說林》優秀作品獎和延河第一屆文學獎。1989年出版第一部小說集《我的夏娃》，並獲雙五文學獎。
原文
三顆枸杞豆(程海)
三顆枸杞豆好多人很羨慕我，要我談談小時候刻苦學習的故事。其實，那時我是一個出名的“淘氣鬼”。
我的故鄉是一個小山村，有山有水。尤其是門前的山溝，長滿了各種各樣的樹木，裡邊還有小松鼠、小兔子……有一種昆蟲，土名叫金巴牛，翅膀外面有兩片圓鼓鼓的硬殼，上面布滿了黃色的花紋，看起來就像一個金質的盾牌。它經常躲避我，藏在野高粱墨綠色的葉鞘里。但我終於發現了它的秘密，於是躡手躡腳地走過去，閃電一般捏住葉子的上半部，把它堵在裡面，任它嗡嗡地哀啼，也不理睬。然後，用指甲在葉鞘上挖一個小洞，等它爬出來逃跑時，再一把捉住……山谷里的樹林成了我的樂園。
後來，我很不樂意地被爸爸送進了學校，整天坐在窄小的木桌前盯著書上黑乎乎的漢字。我心裡煩躁極了，就在桌子底下搗鬼，每每被那個尖眼睛的女老師發現，狠狠地批我一頓。
我太懷念我的小樹林、小松鼠了!於是，我開始逃學，鑽進小樹林裡，捉蝴蝶、掏雀兒蛋……後來，被爸爸發現了，挨了一頓拳頭。
訓斥和拳頭，確實使我乖乖地上了幾天學，但沒有幾天，我經過小樹林的時候，又舊病復發了。
那時正值三月，春天幾乎從山溝里溢出來了。小樹林的一切都散發出誘人的魅力。
林子裡今天格外美麗。一綹〔綹（liǔ ）一小束〕一綹的陽光，像金色的絲綢。一隻大花蝴蝶冒冒失失撞在我額上，又慌慌張張飛走了。我趕忙追上去，書包在屁股蛋上“咣咣噹噹”地跳，練習本、鉛筆、橡皮，從裡邊飛出來，撒了一路。我顧不得去撿，一股勁兒向前追去。
大花蝴蝶飄飄蕩蕩落在一朵蒲公英上，我正想猛撲過去，忽然發現前邊的草叢中有一個黑乎乎的人影。我嚇了一跳，心裡想：“誰在這裡打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位尖眼睛的女老師?”我趕忙在一棵大楊樹後面躲起來，從濃密的草叢縫隙里偷看。
那人慢慢地站起來，手裡拄著一根樺木削成的棍子，微風吹著他顫顫搖搖的身體，似乎一根根筋骨都能從衣服外面數出來。那兩隻眼睛，像開得大大的窗戶，嘴唇發紫，像成熟的桑葚。
我慢慢地認出他來——是村東頭的三叔。聽說他在外地工作，當過教師，後來又在農科所工作，還乾過別的事情。
他是前兩天從單位回到村子的，聽人說是回家養病來的。
他仿佛沒有看見我，慢慢地抬起右臂，將手向陽光里伸去，手指上，捏著一朵野豆角花，仔仔細細地望，好像在望一個紫色的燈盞。
“小狗!過來呀!”他忽然回過頭輕輕地喊我。
原來他已看見我了!我走過去，問：“三叔，你看什麼?”
“一朵小野花。”他又凝神望著這朵花，半晌沒有理會我。突然又轉過頭來問：“你知道這朵花的名字嗎?”
“野豆角花，誰不認識!”
他狡猾地一笑，又問：“它有幾個花瓣?幾根花蕊?”
這種花開得滿地都是，我玩時不知踩倒過多少，但從來沒有仔細看過它。三叔提出的問題，我一句也答不上來。
“真是一個粗心大意的孩子!”他微微一笑，露出白亮亮的牙齒，忽然又嘆息一聲，“唉，誰又不是這樣呢?”
他拉著我，坐在一根伐倒的樹幹上，把這朵花拿到我的眼前，說： “仔細看看，仔細看看，時間已經不多了!”
“什麼?”我聽見他的聲音有點怪異，不由心裡驚詫起來。
“時間不多了。”他又重複了一句。
什麼時間不多了?我絲毫沒有思考過這個問題。
“我看過它的葉子，每片葉子上有12道葉脈，左右兩邊各6道……”
說到這裡，他的眼睛閃射出一種異樣的光輝，瘦瘦的臉頰上升起兩朵紅暈。我把這種花葉拿過來一數，果然一點不差。
“我還仔細看過香蒿、拉拉草、薺菜、蒲公英……它們的葉子和花都不一樣，各有各的鮮為人知的秘密。可惜太遲了!”
“什麼太遲了?”
“太遲了——”
他又一聲嘆息，拖著怪異的聲音。隨後朝森林深處走去。
回到家裡，從爸爸媽媽那裡，我才知道三叔得了癌症，已經活不了多久了。啊，怪不得他把花花草草看得那么仔細，也怪不得他說“太遲了”!臨死的人大概都很留戀這個世界，甚至留戀世上的一草一木，這是我小時候發現的人生的一個很大的秘密。
星期日下午，小樹林靜悄悄的，各種花兒、草兒，連那些愛吵鬧的小山雀，也仿佛午睡了，一點兒聲息也沒有。
他果然又在裡邊，斜躺在一堆野草上，顯出十分衰弱的樣子。
他忽然站起來，走到我的身邊，大大的眼睛閃露出笑意。我跟著他走到他剛才躺過的地方，坐了下來，忽然發現腳前的泥土上劃滿了各種各樣奇怪的畫兒：一座歪歪斜斜的塔，一堆松鬆散散的書，一株彎彎扭扭的樹。這些畫兒下面劃了三個圓圓的“○”，好像滾動的鐵環。
“三叔，你畫的是什麼?”
“畫的都是三叔。”
“可一點兒也不像你呀?”
“像，很像!”他悽然一笑，指著塔說，“我小時想做一個建築師，但又討厭建築學上那些個複雜的公式，就放棄了。這一摞書，是我第二個理想，想當一名作家，寫了幾篇稿子，寄出去被退回來了，我又灰心喪氣，不幹這傷腦筋的事兒了。這一棵樹，是我第三個理想，想當一名生物學家，後來又覺得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質的人工合成等問題竟是那么複雜和渺茫，我又頹唐〔頹唐(tuí tánɡ)精神萎靡〕了。第四個理想還沒有建立，命運忽然對我說：‘算了吧，你該回老家了!’”
“那些鐵環是什麼意思?”我悲傷地問。
“這是我一生的成績：三個〇。”
“那老師一定會批評你了。”
“沒有老師來批評我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意了，太不了解它們了。”
我沉默了，抬頭望他，不知為什麼，他眼眶裡滴下幾滴淚水。
這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像一個紅色的車輪，就要滾進西邊的山溝里去了。身邊的三叔忽然喊道：“太陽!”接著，兩隻枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
“太陽能捉住嗎?”我天真地問道。
“能!能呀!我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它!”
“太陽里有火，一定很燙手吧?”我說。
“是呵，有點燙手，還得費點力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個圓圓的金盤子。裡面放滿了五彩的寶石。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的，所以才這么亮。”
他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點兒叫起來，他一點兒沒有覺察到我的痛楚，口裡喃喃地說：“這也是太陽?這也是太陽!”
我一下站起來，逃跑了。
秋天又來到了山溝，小樹林的葉子變得殷紅殷紅，好像裡邊藏著一個發出紅光的太陽。
那位三叔已經躺在病床上不能起來了。臨死時，好多親友都去探望他，我的父親和母親也去了。我沒有去，我怕再看見他那張淒楚〔淒楚（qī chǔ）悽慘痛苦〕、蒼白的臉。但他似乎沒有忘記我，托父親給我捎回來一件臨別的贈禮——三顆紅色枸杞豆，這也許是三叔留給我的最後一個謎語。但我這回把它猜出來了。
它是生命告終的句號!是三個遺憾的“〇”!
但“○”也是一切事物的起點。
於是，我從這三個“○”出發，勤奮地去追尋一，二，三……以至更複雜、更艱深的學問。
當我成為植物學家後，爸爸以為這是他拳頭懲罰的功勞。他的口頭禪是：“牛羊怕殺，人怕打!”其實，他的拳頭只能傷及我的皮肉，真正征服我的，是那三顆啟示生命意義的枸杞豆。
中心思想
《三顆枸杞豆》記敘了“我”和得了癌症的三叔的幾次交流，三叔給我三顆枸杞豆，告訴我要珍惜時間抓緊學習，抓緊有限的時間做無限有意義的事情，不怕吃苦為理想奮鬥，也抒發了對三叔的感激和崇敬之情。段意
第一部分：（1、2）段，交代自己是一個植物學家，小時候卻是一個出名的“淘氣鬼”，引出回憶（倒敘） 。
第二部分：（3—59）寫三叔一生留給我的教訓——三顆枸杞豆以及這三顆枸杞豆對我的啟示，教育。（順敘）可按事情發展的順序分為四個層次第一層（從“我的故鄉是一個小山村”到山谷里的樹林成了我的樂園）。寫門前小山谷里的樹林是我的樂園。第二層（從“後來”到“這是我小時候發現的人生的一個很大的秘密。”）寫初遇三叔。第三層（從“星期日到了”到“我一下站起來，逃跑了。”）寫再遇三叔。第四層（從“秋天又來到了小山溝”到“以至更複雜，更艱深的學問”）。寫三叔留給我的三顆枸杞豆給我的啟示。
第三部分（60）寫自己勤奮，刻苦學習的動力。
字詞練習
枸杞（gǒu qǐ）躡手躡腳（niè shǒu niè jiǎo） 一綹（yì liǔ） 葉鞘（yè qiào ） 鮮為人知（xiǎn wéi rén zhī ） 膩味（nì wèi） 頹唐（tuí táng） 擎（qíng） 蚱蜢（zhà měng） 煩躁（fán zào） 口頭禪（kǒu tóu chán） 殷紅（yān hóng） 花蕊（huā ruǐ） 香蒿（xiāng hāo） 半晌（bàn shǎng） 樺木（huà mù） 一摞書（yī luò shū） 燈盞（dēng zhǎn）
教案賞析
《三顆枸杞豆》
閱讀下列選段，完成各題。
1.這時，太陽快要西沉。透過林隙，我看見它像個紅色的車輪①，就要滾進西邊的山溝里去了。身邊的三叔忽然喊道：“太陽!”接著，兩隻枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
“太陽能捉住嗎？”我天真地問道。
“能!能啊!我以前老是忘記了去捉它，讓它在我頭頂上溜走了幾千次，上萬次，我仍沒有想到要捉住它!”②
“太陽里有火，一定很燙手吧？”我說。
“是呵，有點燙手，還得費點力氣。但把它一捉到手，就變了，變成一個圓圓的金盤子。③裡面放滿了五彩的寶石。太陽的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來的，所以才這么亮。”
他忽然俯下身，用手捏住我的臉蛋。我疼得差點兒叫起來，他一點兒沒有覺察到我的痛楚，口裡喃喃地說：“這也是太陽？這也是太陽!”⑦
2.它是生命告終的句號!是三個遺憾的“○”!⑧
但“○”也是一切事物的起點。
於是，我從這三個“○”出發，勤奮地去追尋一，二，三……以至更複雜、更艱深的學問。
1、把太陽說成“紅色的車輪”有什麼含義？(3分)
2、“捉住太陽”是什麼意思？②處三叔的一番話，表達了他此時怎樣的心情？
3、為什麼說把太陽捉到手，太陽就能“變成一個圓圓的金盤子？
4、“裡面放滿了五彩的寶石。……所以才這么亮”事實真的這樣嗎？它的含義是什麼？
5、三叔連說了兩遍“這也是太陽”，前一遍句末用問號，後一遍句末用感嘆號，表意有什麼不同？三叔為什麼說“我”“也是太陽”？
6、縱觀這段文字，想一想：“三叔”是怎樣一個人？
7、為什麼三叔說“我”也是太陽？
8.“○”是何意？
答案：
1、含有時光過得很快的意思。
2、“捉住太陽”就是掌握了時間，成了時間的主人。此時的“三叔”為虛度的年華而悔恨，但自已確信，時間“能”抓得住。
3、因為抓住了時光，就會勤奮不懈地學習、工作，就會創造出無限的財富，就能展現時間給人類創造的價值。
4、事實並非真的如此。而是說時光使人類創造了各種輝煌的業績、成果，時光也因此發揮了它最大的價值。(註：此答案主旨與第3題大抵一致，分開來作兩題，意在強化理解。)
5、第一個“這也是太陽”後用問號，表示對“我”能否成為“太陽”的懷疑，而第二個“這也是太陽”後用感嘆號，則表示對“我”成為“太陽”的堅信不疑。前後兩個不同的句子類型，反映了“三叔”對“我”能否成為“太陽”的思想轉變過程。“三叔”把“我”的臉蛋比作“太陽”，是對“我”寄予厚望，希望“ 我”的朝氣蓬勃，像太陽一樣放出光和熱，把握住時光，朝著一個理想堅定不移地奮進。
6、從這段文字中，反映了“三叔”他為虛度年華而悔恨，他清醒地認識到抓緊時間學習、工作的重要性，而當自己後悔莫及時，他又把教訓留給了後人，希望後生把握時光，做出有為的業績。
7、因為“我”還是孩子，有的是時間，有的是生命。這體現了三叔對我的期望。
8. 1，生命告終的句號 2，是三個遺憾的“○”，
3也是一切事物的起點。
課後拓展
1971年的夏天，我在美國依利諾伊州立大學。
不知是抵美的第幾個日子了，我從一個應徵事情的地方往走回住處。那時候身上只剩下一點生活費，居留是大問題，找事沒有著落，前途的茫然將步子壓的很慢，穿過校園時，頭是低著的。
遠遠的草坪邊半躺著一個金髮青年，好似十分注意地在凝視著我。他看著我,我也知道，但沒有抬頭。他站起來了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什麼東西，於是這個人向我走來。
步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調又愉快的曲子。
不認識走過來的人，沒有停步。
一片影子擋住去路，那吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一枝碧綠的青草,正向我微笑。
“來!給你------”他將小草當珍寶一樣似的遞上來,我訝然地望著他，然後忍不住笑了起來。“對，微笑，就這個樣子，嗯！快樂些------”他輕輕地說，說完拍拍我的面頰，將我的頭髮很親切的弄弄亂，眼神送來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。
然後，他雙手插在口袋裡，悠悠的走了。
那是我到美國後第一次收到的禮物。
小草，保留了許多年已找不到了，連名字也沒法子知道，他的臉在記憶中模糊了，可是，直到現在，沒有法子忘記他。
很多年過去了，常常覺得欠了這位陌生人一筆債，將信心和快樂傳遞給另一些人類。將這份感激的心，化作一道謝，一句微的，一個笑容，一種鼓勵的眼神——送給似相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。
我喜愛生命，十分熱愛他，只要生活中的一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。這份能力，來自那支小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂。主題 課文描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨對“我”的教訓，告訴人們:要抓住時間，抓住生命，少壯不努力，老大徒傷悲。
