定義
“三思”即對照上級的要求，深刻反思工作的不足在哪裡？對照先進的標尺，深刻反思能力、作風的差距在哪裡？對照民眾的期望，深刻反思強發展、優服務的問題癥結和工作突破口在哪裡？“三增”即增強狠抓落實的責任心和執行力，增強敢於擔當的主動性和創新力，增強服務民眾的自覺性和親和力。套用
通過三思三增活動，以“五水共治”、“走村入戶大走訪”、“無違建市創建”、“示範文明城市創建”等重點工作為切入點，對照上級的要求，深刻反思工作的不足在哪裡，對照先進的標尺，深刻反思能力、作風的差距在哪裡，對照民眾的期望，深刻反思強發展、優服務的問題結症和工作突破口在哪裡。強學習，全面提升服務意識。一是集中學習。利用每周的工作例會時間組織社區工作人員開展一次集中學習活動，分別準備不同的學習內容，對經典理論、領導講話和黨紀黨規進行輪流講解，通過學經典提境界、學理論增本領、學法規強紀律，進一步提高思想認識，查找自身不足，堅定理想信念。二是開展自學，每位社工認真學習民眾路線教育實踐活動的重要論述摘編，並在每周的學習會上交流心得。
突出實效，廣泛開展走訪活動。社區採取分類走訪的方式，做到“八必訪”並圍繞社區中心工作，做好“三個結合”，使大走訪活動開展的有聲有色。一是與政策宣傳相結合，二是與維護穩定相結合，三是與扶貧幫困相結合，徵集微心愿，充分調動社會各界力量，為他們排憂解難，凝聚民心。
突出紀律，力促形象有新提升。一是暢通意見收集渠道，在社區醒目位置安裝意見箱及微心愿徵集箱。二是開展自查自糾活動，對照“六個問題”進行自查，查找自身存在的問題，完成自查自糾報告。，以自查自糾的實際成效推動社區服務效能提升。
