工作業績
主要榮譽
1、1997年9月評為青島市青年教師優秀專業人才
2、1999年9月評為青島市優秀教師
3、2002年9月評為膠南市十大傑出青年
4、2004年9月評為青島市中國小教師教育先進個人
5、2005年12月評為膠南市學科帶頭人
主要論著
1、1997年6月論文《歷史教學應注重通觀全局，整體把握》獲青島市級論文評選一等獎
2、2005年1月論文《集體備課應凸顯"個人鑽研"》 發表於《中國教育報》上
3、2006年6月論文《評課，務必讓學生參加》發表於《中華現代教育》上
公開課
1998年4月舉行青島市級公開課《統一戰線》
主要事跡
丁甫東同志教育教學成績突出。該同志曾長期任教畢業年級的歷史課，並擔任班主任工作。教學中能立足學生的發展，注重突出學生的主體地位，特別注重培養學生的思維能力和自學能力。同時注重教學研究，探索創新出"版面格局記憶法"和"複習式新授法"等先進的教學方法，並在全市推廣。教學成績歷年均列青島市乃至山東省前茅。該同志長期擔任班主任工作，工作中能努力把握現代教育的新理念，實現了學生的自我教育、自我管理。所任班級教學成績有五屆列全市第一，並多次榮獲地市級和省級先進班集體。
丁甫東同志具有較高的教育教學理論和指導水平，撰寫的《集體備課應凸顯"個人鑽研"》 發表於《中國教育報》。該同志把學校的《師訓快報》作為指導教學的一個平台，先後刊發了《讓孩子教教》、《我們的關注有作用嗎？》等二十餘篇3萬多字的工作體會和感悟。該同志能努力提高業務管理能力，先後制定了《教師工作的"五個轉變"和 學生學習的"七個習慣"》等十幾個管理辦法。該同志先後在膠南市、青島市教育教學工作會議上做過教育教學經驗介紹，並應邀到多所學校介紹經驗，受到廣泛讚揚。
在教育的熱土上，丁甫東同志已闖出了一條屬於自己的路，留下了堅實的足跡。但他並沒有歇腳，正努力攀登，向著更高更遠的目標前進。
