丁兆瑞[高級教師]

丁兆瑞，男，1953出生，江蘇海安人。中共黨員，中學高級教師，海安縣花莊中學教研組長，中國教育學會數學教育研究發展中心會員。

1980年畢業於江蘇師範學院（今蘇州大學）數學系。在“傳道—授業—解惑”的過程中，善於捕捉有利於開發學生潛在智慧型的信息，有機滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、審美教育等內容。從教育主體出發，抓住教學機遇，注重能力培養，加快智力開發，促進素質提高。近年來，培養指導的學生中有8人獲得省級和國家級數學競賽獎。在教育教學實踐中，對出現的一些新問題進行了大膽的探索和深入的研究，寫出了《數學教學情境的創設藝術》、《課堂教學中情感調控的藝術》、《對數學教學中情境創設的認識與實踐》、《設陷·嘗誤·矯正》等多篇論文，獲《中國教育報》思想理論部、《光明日了》總編室、全國教育學院學報研究會、中國教育學會等部門和學術組織頒發的優秀論文獎，其中《構建良好認知結構促進數學素質提高》被全國國中數學教育九屆年會專家評審委員會審定為年會一等獎論文，發一於年會論文集《全國國中數學教育論文集》中。1996、1998兩年應邀出席全國國中數學教育八屆、九屆年會，並參加“跨世紀國中數學教育研究”和“素質教育與數學教育改革”的專題研討。先後參與編撰《名師談中學數學教與學》等專著五部，提出了不少關於數學教育、教學、教研方面的新鮮觀點和獨到見解。