一機四小推行全員管理模式開展德育教育
為了適應素質教育的實施和發展需要,青山區一機四小提出了以“自我約束、自我實現”為宗旨的學校德育工作思路,培養學生自主、自立、自信的優秀品質。在具體實施過程中,建立以班組為陣地、學校德育幹部為紐帶,班主任為骨幹,全體教師為主體,社區、家庭共同參與的全員德育、教育管理模式。真正落實“全員育人、全程育人、全方位育人”,讓學生參與學校的各項活動和管理,並且實行學生幹部學年任期制,教師幹部學期任期制,大量培養優秀班幹部,使他們充分發揮自身的主導和引導作用。
開展多種寓教於樂的活動,充分利用春遊、流動圖書館、社會實踐等形式,開展以學生為主體的紀律、衛生、安全、法制教育活動。利用每星期一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;利用每星期一的板報評比,增強學生的集體意識;利用每月一次的主題班隊會活動,對學生進行誠實守信、文明禮貌教育;利用每學期一次的法制講座,對學生進行知法、守法和用法教育。提倡開放課堂,並邀請學生家長走進學校、走進課堂,真正把學校辦成“人民滿意的學校、家長放心的學校”。