一冊通曉-圖解心理學入門

關於智力與學習的心理學什麼是智力人一生的智力發展學習與本能學習心理學的開端學習的規律(1)突破學習的“瓶頸”學習的規律(2)不同的學習現象新的智力測定方法第四章 關注“人的人生”的發展心理學人生的發展階段嬰幼兒時期的心理(1)心理表現嬰幼兒時期的心理(2)愛的需要兒童時期的心理青年時期的心理(1)如何確立自我青年時期的心理(2)“長不大”怎么辦成人時期的心理老年時期的心理第七章 關子社會與人際關係的心理學人與集體的關係生活中的實用心理學(1)第一印象生活中的實用心理學(2)如何說服對方生活中的實用心理學(3)識破謊言人與工作(1)為什麼要工作人與工作(2)如何當好領導,群體的心理(1)“湊熱鬧”的心理群體的心理(2)旁觀者的心理第九章

內容介紹

心理學是研究人心的學問。現代人的生活處處涉及心理學,它能幫助我們準確把握自我性格,科學進行職業規劃,完善地處理人際關係,適時地緩解心理壓力,甚至感情問題、婚姻生活、親子教育,都能從中找到解決的方法。
本書從實用性和指導性的角度出發,以圖解的方介紹心理學知識,通過著名的心理學案例和生活中的實例,揭示日常生活中人人都該懂的心理法則和心理策略。讓你快速、輕鬆地掌握心理學基礎知識、各種心理疾病預防和治療方法,抓住看透人心的要訣,有效提高生活品質。

作者介紹

大村政男 日本著名心理學家、日本性格心理學會榮譽會長。1925年生於東京。曾任職於東京少年鑑別所,負責對不良少年的智力和性格進行鑑別診斷。之後一直擔任日本大學教授,於1995年退休。現為日本大學名譽教授。

作品目錄

第一章 心理學——從誕生到現在
“心”的科學
心理學的作用
心理學的源頭是古希臘哲學
心理學之父——馮特
韋特海默的格式塔心理學
弗洛伊德的精神分析學
榮格的分析心理學
心理學的方法
心理學的套用
第二章 如何感覺和記憶——大腦與知覺的機理
如何認識人的內心
大腦的構造與活動
記憶的機制
感覺的形成
什麼是知覺
五種感覺的特點
不可思議的知覺(1)感覺也會出錯
不可思議的知覺(2)奇妙的後像
不可思議的知覺(3)人人都有“間諜耳”
不可思議的知覺(4)色彩心理效應
第三章 關於智力與學習的心理學
什麼是智力
人一生的智力發展
學習與本能
學習心理學的開端
學習的規律(1)突破學習的“瓶頸”
學習的規律(2)不同的學習現象
新的智力測定方法
第四章 關於感情與需要的心理學
什麼是感情
什麼是需要
生理的需要與心理的需要
需要分不同層次
挫折的機理
需要的衝突與合理化
第五章 關於性格的心理學
什麼是性格
你屬於什麼人格類型(1)不同的人格
你屬於什麼人格類型(2)人格的特質
決定性格的是遺傳還是環境
為什麼兄弟姐妹性格會有差異
通過筆跡判斷性格
什麼樣的人格容易引起疾病
雙重人格及多重人格
根據血型判斷性格
怎么做人格測試
第六章 關注“人的人生”的發展心理學
人生的發展階段
嬰幼兒時期的心理(1)心理表現
嬰幼兒時期的心理(2)愛的需要
兒童時期的心理
青年時期的心理(1)如何確立自我
青年時期的心理(2)“長不大”怎么辦
成人時期的心理
老年時期的心理
第七章 關於男女兩性的心理學
男性和女性有哪些區別
為什麼會發生性騷擾
為什麼會對異性產生愛戀之情
愛的產生與發展
愛與恨只是一紙之隔
結婚的心理與離婚的心理
婚外情的心理
人為什麼要進行性行為
性行為的正常與異常
性與人的一生
第八章 關子社會與人際關係的心理學
人與集體的關係
生活中的實用心理學(1)第一印象
生活中的實用心理學(2)如何說服對方
生活中的實用心理學(3)識破謊言
人與工作(1)為什麼要工作
人與工作(2)如何當好領導,
群體的心理(1)“湊熱鬧”的心理
群體的心理(2)旁觀者的心理
第九章 關於孩子與家庭的心理學
孩子與教育(1)孩子需要什麼
孩子與教育(2)如何表揚與批評孩子
兒童與”欺負他人”現象
孩子為什麼逃學
孩子與家庭
孩子和父母(1)孩子需要什麼樣的父母
孩子和父母(2)不正常的親子關係
青春期的叛逆行為
第十章 認識內心深處的自我
什麼是深層心理
弗洛伊德對深層心理的考察
榮格對深層心理世界的思考
從錯誤舉動中看到人的內心
人為什麼感到焦慮
本人意識不到的內心活動
人為什麼會產生情結
夢境會告訴我們什麼
你了解自己的深層心理嗎
第十一章 心理疾病與心理學
什麼是心理疾病
臨床心理學的發展
各種精神障礙(1)神經症
各種精神障礙(2)身心疾病
各種精神障礙(3)人格障礙
各種精神障礙(4)躁狂抑鬱症
各種精神障礙(5)精神分裂症
依賴症的心理
現代社會的心理疾病(1)各種“綜合徵”
現代社會的心理疾病(2)如何預防自殺
治療心理疾病的心理療法

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