內容介紹
學校や就職，仕事など様々な場面で重視される「コミュニケーション能力」．しかし人と人の関係性や場に応じて変化するコミュニケーションを，個人の能力のように考えてよいのか．そこから現在の獨特の「生きづらさ」も生まれてくるのではないか．自らの不登校體験もふまえ，問題を個人にも社會にも還元せずに丁寧に論じる．作者介紹
貴戸理恵（きど?りえ）1978年生まれ．関西學院大學助教．社會學，教育社會學．
東京大學大學院総合文化研究科博士課程単位取得済退學．
著書に，『不登校は終わらない――「選択」の物語から<當事者>の語りへ』（新曜社），『コドモであり続けるためのスキル』（「よりみちパン！セ」，理論社），『不登校，選んだわけじゃないんだぜ！』（同，常野雄次郎氏との共著），『自由への問い６ 労働――働くことの自由と制度』（佐藤俊樹編，岩波書店，共著）など．
作品目錄
１ 「個人」と「社會」のあいだ「関係性の個人化」が起きている／屆かない社會要因論／「関係的な生きづらさ」
２ 不登校からみる「関係的な生きづらさ」
「理由なく學校に行かない子ども」が問いかけるもの／長期欠席出現率の変化／むしろ「過剰」な社會性
３ なぜ「私たち」は「彼ら」を聞けないのか
「社會のせい」と「自己責任」のあいだ／「生きづらさ」をめぐる六つの語り／「関係的な生きづらさ」を理解する立場の不在／「自己選択?自己責任」という神話
４ 「わたし」のポジションから考える
生きづらいのは誰か／「関係」で考えるメリット?デメリット／「選べない出會い」／「わたし」の話（「むずかしい子ども」／不登校のころ／不登校の「研究」へ／新米の「教師」「母親」として）
引用?參考文獻
