輕輕鬆鬆上名校 高分高能培養全案 特色及評論
一、經典性：所選用的教育方略歷經百年的檢驗，其獨特的價值被世界各大名校與世界傑出教育家重視，並為之培養出諸多世界一流人才。二、前沿性：反映培養21世紀最需人才的教育方法以及最新研究的教子方法。
三、實用性：屏棄理論，以實例為主線，從學校和父母兩方面反映培養一個孩子應有的作為。
四、全程性：從0歲開始到孩子上大學這一時段全程教育孩子應該注意的每一個步驟，每一種現象以及第一個策略。
五、獨創性：在全球首創AQ教子教學方略以及PQ教子教學方略。
六、權威性：既有國際權威教育機構的直接參與，也有國內權威教育專家的親筆捉刀。
輕輕鬆鬆上名校 高分高能培養全案 內容簡介
《輕輕鬆鬆上名校 高分高能培養全案》超級豪華精印精裝版和金版電子出版社出版的《快樂教育全程軟體》總價：1680.00元今年我作為交流學者著名教育大師卡爾・威特的故鄉作訪問調查。期間親身體驗了卡爾 ・威特怎樣把自己的問題孩子教育成11歲上大學、14歲獲博士學位的方方面面。看後，我心潮難平。卡爾・威特的教育方法不正是每一個期望孩子達到高分高能標準的父母夢寐以求的嗎?回國後，從報上看到的訊息令人震驚：青海一位母親因為孩子的學習成績沒有達到目標，而殘忍地將其子殺死。河北一位國中生因為自己的成績低而被母親批評了幾句之後，竟殘忍地用斧頭將親生母親砍死。血的教訓使我作為一名教育工作者也不能無動於衷。在調查分析了留學哈佛的劉亦婷、陳元等多個高分高能的典型後，我聯合國際高智學會、世界家庭素質教育研究會、世界百強大學協會的朋友編輯出版一部介紹世界頂尖大學的教育聖經以及美國、日本、中國等國的傑出父母的教子成功方法。目的是讓每一位父母能夠真正找到教育孩子的方法，使學校找到教育好學生的方法，使孩子在快樂的天性中茁壯成才。������������――趙偉林
相關軟體：《快樂教育全程軟體》
輕輕鬆鬆上名校 高分高能培養全案 本書前言
哈佛大學經典教育方法略示：俄羅斯為什麼在音樂、文學方面要優於美國人，猶太人為什麼在經商方面超越於美國人?印度人為什麼IT方面的人才不斷湧現?美國國務院將這一調查研究的任務交給了哈佛大學，哈佛大學經過長期的艱巨努力，終於揭開了這個謎團，主要是他們在孩提時代就由家長和學校採用一些特殊的教育方法……哈佛大學教育勝經：素質教育，最要緊的不是教育好孩子，而教育好父母，尤其是母親的素質，決定一個民族的素質。
麻省理工學院經典教育方法略示：對那些偏科的孩子怎樣教才能使其快速成長?麻省理工學院總結培養眾多諾貝爾科學家的經驗，推出了一系列培養理工科高智商人才的方法、方式。特別是當你的孩子或學生有天才般的想像力時，就應該施以以下辦法來進行教育……
麻省理工學院教育勝經：孩子遇到困難，切記不要指責，要採取具體的措施，發揮他的天才想像力去逾越這些障礙。
朱津大學經典教育方法略示：柯林頓就讀牛津大學之後，極力主張其獨生女凱西也上牛津大學，牛津大學在教育孩子方面有什麼魅力引得眾多知名人士將後代交給牛津?一切概由朱津大學獨特的EQ教育孩子方式所使然……
朱津大學教育勝經：教育孩子是一鬥神秘的科學，目前我們正在深入研究，對孩子心理要把握火候，採取的措施要恰當，使用的語言要到位，逐漸與孩子心意溝通。
劍橋大學經典教育方法略示：劍橋所研究的培養孩子的方法主要以品位而見長，如何把孩子從貧昧到紳士，從儒弱到堅強?還有當孩子桀驁不馴時，當孩子任性自由時，劍橋有一系列教育方法來對付，讓你的孩子脫離低級趣味，讓你的孩子走上高尚之路……
劍橋大學教育勝經：教育問題孩子的過程，是把“動物”轉化為人的過程，是把一個只知道吃喝住穿等生理滿足的低級行走的，讓動物屬性占上風的人培養成有豐富生命內涵的大寫的“人”。
卡爾・威特教育方法略示：卡爾・威特用一種特殊方法把自己的“問題孩子”培養成：
11歲上大學，14歲獲博士學位的高智商孩子……，以至於劉亦婷的母親說：我沒有想到由哈佛圖書館裡的孤本藏書所傳播的卡爾・威特的教育思想，最終會把劉亦婷引向哈佛!
卡爾・威特教子勝經：對於孩子來說，最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸才，不是決定於天賦的多少而是決定於出生後到五六歲時的教育，對孩子的教育必須同孩子的智力曙光同時開始。
斯特娜夫人教子方法略示：把自己的孩子當作親職教育的實驗對象。她訓練女兒的方法新穎而別致，結果女兒3歲時就會寫詩歌和散文，5歲就學會世界語，8歲起學習生理學、衛生學、數學等，4歲會拉丁語及其13國語言。當被問及何以獲得如此大的成功時，斯特娜夫人平靜地回答：實際上我把許多時間花在別人教育孩子不注意的地方……
斯特娜夫人教子勝經：教育的道理不外乎以心換心，精誠所至，金石為開。父母切切不要記所不欲，硬施於人。
美國傑出父母教子方法略示：在諾貝爾獎得主之中，有一半以上是美國人。美國父母用什麼方法培養自己的孩子，使孩子的天性得到張揚?用賓州平民威納的說講，他教育孩子的方法只有一個字“enjoy”。結果其子在10歲就上了大學，14歲畢業考進哈佛，18歲獲得哈佛大學博士學位。
美國傑出父母教子勝經：家長對孩子不要期望過高，不要期望孩子去做那些高不可攀的事，否則事與願違。
日本傑出父母教子方法略示：日本作為世界第二大經濟強國，其經濟地位是日本人用“拚命”兩字換來的!日本人為什麼願意這樣拚命?其教育大師鈴木鎮一的教育思想甚為關鍵。
鈴木鎮一從孩子一出生就對其灌輸危機意識，以至於其子在15歲就考上了東京大學博士研究生。
日本傑出父母教子勝經：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會變成不平凡的人。
中國傑出父母教子方法略示：周婷婷在成為殘疾人之後，其父親周弘實施諸多特殊的教育方法來賞識孩子，激勵孩子，結果周婷婷戰勝各種自卑與困難，成為一名令人羨慕的大學生。中國教育學家李聖珍老師把那些父母認為天生不學好的孩子調教成一個個上重點大學的才子，其家庭已湧來幾十全國各地的“問題孩子”。李老師又使什麼方法把這些不可就藥的孩子變成天才……
中國傑出父母教育勝經：如果孩子生活在批評之中，他便學會譴責；如果孩子生活在敵視之中，他便學會好鬥；如果孩子生活在恐懼之中，他便學會憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵之中他便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環境裡，他便學會鍾愛別人；如果孩子生活在友誼之中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界中。
輕輕鬆鬆上名校 高分高能培養全案 作者介紹
國內主編： 趙偉林 (哈佛大學教育學博士、國內著名教育家、博導)國際主編： Jame Xinke (哈佛大學教授、國際高智學會秘書長)
國外副主編： Joge Kelinvede (世界家庭素質教育研究會秘書長)
國外主要編委：Frank John (世界百強大學未成年教育協會秘書長)
山本太郎 (東京大學教授、教育學博導)
Smith Melly (麻省理工學院教授、教育學博導)
Fellope Hete (哥倫比亞大學教授、教育學博導)��
