基本信息
名稱：荷葉傘體裁：散文
作者：李廣田
作品原文
我從一座邊遠的古城，旅行到一座摩天的峰頂，摩天的峰頂住著我所繫念的一個人。路途是遙遠的，又隔著重重山水，我一步一步跋涉而來，我又將一步一步跋涉而歸，因為我不曾找到我所繫念的人。——因為，那個人也許在更遙遠的地方，也許在更高的峰頂，我懷著滿懷空虛，行將離開這個聖地。但當我以至誠的心為那人禱告時，我已經得到了那人的恩惠，我的耳邊又仿佛為柔風送來那人的言語：
“給你這個——一把傘。你應當滿足，因為這個可以使你平安，可以為你蔽雨。”
於是，我手中就有一把傘了，而我的滿足卻使我灑下眼淚。
我細看我的傘，乃是一把荷葉傘，其大如荷葉，其色如荷葉，而且有敗荷的香氣。心想：方當秋後，眾卉俱摧，唯有荷葉，還在水面停留，如今我打了我的荷葉傘，我正如作了一枝荷葉的柄，雖然覺得喜歡，卻又實在是荒涼之至。我向著歸路前進，我聽到傘上的雨聲。
天原是晴朗的。正如我首途前來時的心情，明白而澄清，是為了我的傘而來的雨螞，還是因為預卜必雨而才給我以傘呢?這時天地黑暗，雲霧迷漾，不見山川草木，但聞傘上雨聲。其初我還非常擔心，我衣，我履，萬一拖泥帶水，將如何行得幾千里路。但當我又一轉念時，我乃寂寞的一笑了：哪有作為一枝荷葉梗而猶擔心風雨的呢，白蓮藕生長泥里，我的鞋子還怕什麼露水。何況我的荷葉傘乃是神仙的贈品。
雨越下越大了，而我卻越感覺平安，因為我這時才發現我的傘的妙用：雨小時傘也小，雨大時傘也大；當時雨急，我的傘也就漸漸開展著，於是我乃重致我的謝意。
忽然，我覺得我的周圍有變化了，路上已不止我一個行人，我仿佛看見許多人在昏暗中冒雨前進。雨下得很急，他們均如孩子們在急流中放出的蘆葉船兒，風吹雨打，顛翻漂沒。我起始覺得不安了，我恨我的傘不能更大，大得像天幕；我希望我的傘能分做許多傘，如風雨中荷葉滿扛滿湖。我的念頭使我無力，我的荷葉已不知於幾時摧折了。
我醒來，窗外的風雨正急。
寫作背景
本篇文章選自《雀蓑記》，1935年李廣田從北大畢業後回到濟南教書，抗戰爆發後，他流亡南下，輾轉於河南、湖北、四川等地。這期間完成了《雀蓑記》等諸多散文集，其內容多為對故鄉童年的回憶和對現實不滿情緒的抒發。作品鑑賞
《荷葉傘》是一篇寓意深刻的詩化散文。它寫的是作家的一個夢境，該文通篇都是以逼真的語氣來敘述的，直到最後才道出秘密，這種超現實筆法的運用，非常有創意，無形中增強了文章的詩意和美感。
我們可以梳理出作家的敘述脈絡和情感軌跡：尋找夢想(充滿希望)——不得而歸(滿懷空虛)——被贈傘(心懷感動)——做傘柄(喜歡卻荒涼而孤獨)——下雨(初擔心自己淋雨)——雨大(覺悟後敢於面對困難)——希望傘欠而多(卻無力改變現實)——荷葉摧折(夢碎)——醒來風雨正急(現實仍然殘酷)。篇幅雖短，敘述卻跌宕起伏，蘊藏豐厚，作家情感也在娓娓敘述中忽起忽落，一波三折，足見作家功力之深厚。
這裡的荷葉傘已不是普通的傘，它的意義已經升華，作為神秘的獲贈之物，它在充滿感情色彩的同時也具有了強烈的象徵意蘊。它不僅能為“我”遮風擋雨，而且“雨小時令也小，雨大時傘也大”，它也成為了’生命里與人生之風雨相伴而生的東西，是一種抵抗風雨的本能，一種頑強不屈的精神。在這裡，它已經成為了獨具人格化的形象，成為了作家人格精神的體現。“如今我打了我的荷葉傘，我正如作了一枝荷葉的柄”一句則表明人生與風雨磨難是不可分的。然而“舉傘之人”並未消沉，他希望傘夫傘多，為行人遮風擋雨，然而卻無能為力，最終荷葉摧折，終而夢醒。表現出作家“大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣胸懷和崇高境界，但終因個人力量有限，無法拯救蒼生於水火之中，體現出了作家強烈的人道主義情懷。
