《英語教學交際論--學科現代教育理論書系外語》

英語教學交際論--學科現代教育理論書系外語 內容簡介本書運用交際理論模式對英語教學過程進行了全方位的審視。 本書適合英語教學、英語教研員和英語教學論研究生閱讀，也可供分科教學論教師和研究人員參考。

英語教學交際論--學科現代教育理論書系外語 內容簡介

本書運用交際理論模式對英語教學過程進行了全方位的審視。在分析師生二主體之間的作用、詮釋教學二層次的概念、闡明英語信息二重性的特點的基礎上，對英語信息輸入和輸出的機理、程式和運作做了較為系統的論述，並通過個案分析和教學步驟的演示，提出了英語教學基礎階段應轉換教學方式、培養交際能力、提高學生素質的主張。本書適合英語教學、英語教研員和英語教學論研究生閱讀，也可供分科教學論教師和研究人員參考。