書籍信息
《日本教科書問題剖析（1868—2012）》 著（繪）者：李秀石
編譯者：
叢書名：復旦日本研究叢書
出版社：上海人民
出版日期：2013-01-01
ISBN：9787208111424K.1951
版次：01版01次
裝幀：平裝
開本：16開
頁數：469
內容簡介
本書結合日本國內政治鬥爭的變化，從編撰、審定、出版、選用市場規律等角度剖析教科書問題，論述亞洲鄰國反對日本篡改教科書，中日、韓日“歷史共同研究”及中日韓共編歷史教材，德法、德波間實現“教科書和解”的經驗等。
作者簡介
李秀石李秀石，上海國際問題研究院亞太研究中心主任，研究員，早稻田大學博士，主要研究日本外交與安全等。出版專著《日本新保守主義戰略研究》（時事出版社），中日文學術論文80餘篇，媒體文章等約90篇，合著中日文著作6部。獲中華日本學會、全國台灣研究會、上海市優秀論文獎4項。
書籍目錄
前言
第一章日本近現代史中的教科書
第一節明治時代日本教科書綜論
第二節教科書“國定化”及其反對運動
第二章民主主義、軍國主義與教科書
第一節大正民主主義運動與教育界的呼聲
第二節軍國主義教科書與“無產階級教育”
第三章戰後民主化與教育改革
第一節戰後民主化與教育改革
第二節日本教育的新起點
第四章日本教育“轉向”與教科書
第一節美國轉變日本教改方向
第二節執政黨全面攻擊教育領域
第五章60年代黨、政、軍發動全面進攻
第一節軍方公開干預教科書
第二節塑造“理想的日本人”
第三節文化界有識之士揭露日軍在華罪行的巨大貢獻
第六章家永三郎教科書訴訟運動
第一節家永第二次教科書訴訟與“衫本判決”
第二節家永第一次教科書訴訟與“高津判決”
第三節家永第三次教科書訴訟與“加藤判決”
第七章80年代的教科書攻勢與民眾反對運動
第一節自民黨發動全面進攻
第三節社會各界反對文部省強制刪改教科書
第八章冷戰結束後的日本教科書
第一節“歷史認識”進步召喚“教科書的春天”
第二節引進納粹翻案理論否定德國反省歷史
第十章修正歷史及教科書的右翼組織
第一節政界右翼勢力組織化
第二節民間主要右翼團體及其特徵
第三節剖析“國民運動團體”日本會議
第十一章第三次教科書攻勢的台前幕後
第一節從慰安婦問題打開突破口
第二節推出右翼國中歷史教科書的政治操作
第三節右翼勢力聯手搶占教科書市場
第十二章2001年版《新歷史教科書》出台前後
第一節剖析《新歷史教科書》的謬誤
第二節國中歷史教科書整體惡化及其原因
第三節《新歷史教科書》再次引發國際風波
第四節選用教科書的攻防激戰
第十三章2005年至2012年的日本教科書問題
第一節2005年至2006年的日本教科書問題
第二節編撰會陷入空前危機
第三節圍繞教科書問題的訴訟斗爭
第四節教科書問題的新傾向
第十四章歐洲教科書和解與中日韓學者共編歷史教材
第一節德國政府在改善歷史教科書中的作用
第二節法德、波德改善教科書的國際交流活動
第三節中日韓民間學者共同編寫歷史教材
第十五章韓日教科書問題的變遷
第一節“韓日歷史共同研究”與教科書交流
第二節2005年韓日教科書外交風波
第三節教科書問題領土爭議化與韓日關係
第十六章“中日共同歷史研究”與教科書問題
第一節影響中日教科書問題的諸因素
第二節“中日歷史共同研究”
第三節中日實現教科書和解的願景
參考文獻
後記
