《新托福寫作30核心話題及真題回憶大全》

《新托福寫作30核心話題及真題回憶大全》

《新托福寫作30核心話題及真題回憶大全》是由顏煒,王銳所著的一本書籍之一,於2010年外文出版社出版。

基本信息

圖書信息

新托福寫作30核心話題及真題回憶大全
作者:顏煒,王銳主編
出版社:外文出版社
新托福寫作30核心話題及真題回憶大全新托福寫作30核心話題及真題回憶大全

出版時間:2010-6-1字數:260000
開本:16開
ISBN:9787119064413
定價:¥39.00

內容簡介

本書具有以下幾個特點:1、以真題為素材。全書的範文是精挑細選出來的最典型的新托福話題,其餘的話題收錄在附錄中,最重要的複習資料。2、還原ETS的出題思路。這是這本書的使命之一,在充分理解出題方的心理上之後,所有的技法才有實戰性。3、最直白的範文講評。通過範文逆推技法,這是對技法最好的詮釋。4、盡力模仿真實的考試過程。5、舉一反三是一種重要的學習方法。充分吸收每一篇範文的優點是紮實提高英語能力的一種方式。

作者簡介

顏煒,英文名Will,畢業於英國約克大學,專職從事語言培訓,ETS測試金牌名師;2006年獲得ETS首次在中國舉辦的官方認證的新托福(iBTtoefl)培訓師資格證書。熱衷前沿理論,喜好預測,經常參加考試,不斷獲取經驗;經常在網上與學生溝通,有問必答;喜歡黑色,因為紮實得可靠。王銳,畢業於國際關係學院文化與傳播專業,教了6年出國考試,在京城英語培訓行業小有名氣;在教過的各種班型中最偏愛1對1,善於根據每個學生的思維方式和特點制定出不同的方略;偏好“研究+測試+總結”的思維模式;最拿手的歌是英文歌,最喜歡純粹的顏色。

目錄

推薦序:ETS也瘋狂
作者自序
本書使用說明
托福考試及寫作部分簡介
W對話錄/1
這是一段顏煒和王銳的對話,多數學生有疑惑的問題盡收於此。
問題1:如果幾次考試成績差距比較大,我可以有選擇性地寄送成績單嗎?
問題2:新托福寫作成績跟國內四六級、考研成績怎樣兌換?
問題3:新托福寫作到底哪一部分比較難?
問題4:關於複習計畫和輔導課程。
問題5:新托福寫作大概需要多大的辭彙量?
問題6:辭彙和句型的作用。
問題7:在實戰中學語法。
問題8:ETS怎樣看俗語、諺語和名人名言?
問題9:ETS喜歡什麼樣的觀點?
問題10:新托福寫作怎么樣判分?
問題11:新托福在備考過程中,題目與範文的價值和使用方法。
問題12:究竟應該什麼時候參加考試?
問題13:機考和自己的模擬測試的感覺有差異嗎?
問題14:新托福寫作需要打草稿嗎?
問題15:新托福考試,需要什麼證件來證明自己的身份?
問題16:關於複議。
問題17:關於成績單的寄送。獨立寫作IndependentWriting/9
第1類:新托福寫作常說的那些事兒——基本素材/10
1教育與發展EducationandGrowth/12
2思想與追求ideologyandAmbition/19
3社會與管理SocietyandAdministration/25
4生活與休閒LifeandEntertainment/32
5科技與世界TechnologyandWorld/39
第2類:ETS的關鍵字/46
1比較(1)moreimportantthan/49
2比較(2)thebest/54
3全部all/59
4整體entire/64
5過去inthepast/69
6未來future/74
7因為because/78
8目的inorderto/84
9應該(1)bebetterto/88
10應該(2)should/92
第3類:ETS還會出哪些新題/97
1修飾說明:家長與外界媒體對孩子的影響/98
2拆分命題:孩子與玩遊戲/102
3混淆關係:分數與學習的關係/107
4百里挑一:一起吃飯對家庭關係的意義/112
5轉換名詞:廣告對公司的作用/117
6口語話題:完成項目的方式/122
7沒有答案:未來工作成功的素質/128
8無源頭:誰來為公共運輸買單/133
9有文化傾向:導遊對旅遊的影響/138
綜合寫作IntegratedWriting/143
綜合寫作的過程/144
注意事項和答題原則/145
1經濟學economy/147
2考古學archaeology/150
3生物學biology/153
4天文學astronomy/157
5生態學ecology/160
6新媒體media/163
附錄Appendix/167
附錄1:15種邏輯關係拓展/168
附錄2:常見的開頭與結尾/175 

新托福寫作考試題型介紹

托福考試分為托福獨立寫作和綜合寫作,托福獨立寫作的考試題型分為絕對型、對比型和隱藏all型。
(一)絕對型
絕對型的題型一般是題目中含有最高級和絕對化的頻率詞的題,那么,針對這種類型的題目,我們又哪些策略呢?我給大家推薦的是兩種態度,四種方法。當然,這兩種態度就是“同意”和“不同意”,當同意的時候,我們可以採用“一邊倒”的策略,說A好處1,A好處2和A好處3,每個好處各成一個主體段,這樣文章就成型了;在同一的態度下,第二種方法就是若轉折,即前兩個主體段可以分別闡述A好處1和A好處2,第三個主體段可以進行一個弱弱的轉折,稍微說一下B也好,這樣,既湊了字數,也向考官展現了自己全面的思維;在“不同意”的態度下,我們也可以按照“A好——A有缺陷——B也好”的結構謀篇布局;也可以按照“A好——B好——C也好的結構”進行展開。
(二)對比型
對比型的題目即為事物之間進行比較。針對這類題型,共有兩種態度,三類寫法。在“同意”的態度下,我們可以採用A1>B1,A2>B2,A3>B3的寫法進行寫作,即把兩個不同的事物統一在三個相同的維度下進行比較;在“不同意”的態度下,我們有兩種寫法,我們依舊可以按照“A好——A有缺陷——B也好”的結構謀篇布局;也可以按照“A好——B好——C也好的結構”進行展開。
(三)隱藏all型
隱藏all型實質上就是含蓄的絕對型,它在寫法上和絕對型有異曲同工之處,卻也忽悠區別。在這種提醒下,我想推薦兩種寫法,首先是“同意”的太對下,我們依舊可以繼續採用“A好處1,A好處2和A好處3”的一邊倒寫法進行展開,如果是在“不同意”的態度下,我們可以採用“A有好處——A也有不好的地方”的邏輯順序進行展開,當然,也可以採用分類討論的寫法,其實分類討論的寫法是一種變了形的“讓步——轉折”,在邏輯上遵循的是一樣的規律和道理。

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