內容簡介
《心裡有數的人生》編輯推薦
兩位數學狂人的心靈分享
人生從此得到最清澈的照亮
史上最令人潸然淚下的師生故事
一部溫馨、真實的人生故事
用最坦誠與溫暖的文字打動每個人
在含著眼淚的數字中發現你自己
圖書賣點
傑出數學家與他的老師之間一段感人至深的故事。
數學竟然如此美麗迷人，它竟然能給我們帶來如此深刻的人生感悟。
作者簡介
史蒂夫·斯托加茨（StevenStrogatz），美國康奈爾大學套用數學系教授，專攻方向：動力系統理論、數學生物學和複雜網路理論。1998年在《自然》期刊發表的《“小世界”網路的集體動力學》（CollectiveDynamicsofSmall-world'Networks）被視為學習複雜網路的基礎。是1998-2008年該領域引用次數最高的論文。2001年出版的教科書《非線性動力學和混沌》（NonlinearDynamicsandChaos）成為該領域的入門必讀書。其著作《同步》（Sync）被《探索》雜誌評為2003年最佳圖書。曾榮獲麻省理工學院E.M.Baker傑出教師獎，康奈爾大學TauBetaPi卓越教師獎，美國JPBM教師交流獎。2010年1月，他開始為《紐約時報》“每周數學”專欄撰文，為企業家和管理人士提供重要決策的數學解決方案。
寫作背景
幾年前，當我第一次與美國的出版商談及此書時，他們中的很多人都是既好奇又擔心。他們對我講述的故事梗概很感興趣：我與我的高中微積分老師通信長達30多年，我們興致勃勃地討論數學問題，卻很少分享生活中的其他事情，直到有一天，我們發現我們之間的友誼是如此深厚，已經遠遠超越了微積分。
出版商想知道的是：我能不能只講故事而略去數學？眾所周知，讀者害怕一切與數學有關的事物，他們擔心很多人會害怕閱讀一本充斥著方程與符號的書。但實際上，數學根本不是問題。讀者根據自己的知識背景要么享受它，要么跳過它。無論是哪一種情況，大家都覺得這個故事很感人，是獻給老師的一份愛的禮物。我希望你們也有同感。
本書的大部分章節以我或者我的老師生活里發生的故事為開端，然後簡單介紹了我們著迷的數學問題，再之後是對這些數學問題的深入討論。這些討論有些是從我們的信件中摘錄的，有些則是信件的全文。
雖然書中可能有上百個方程，但你完全可以跳過它們，這絲毫不會影響你對故事脈絡的把握。當然，即使這些數學對你毫無意義，你可能也想看看它們。這些公式在視覺上非常漂亮，它們就像藝術。
那些數學問題很多都是我的老師喬夫里先生向我求解的，都是他聰明的高中學生提出的，因此我的答案只要有一點微積分的基礎就可以看懂，不需要更多的知識。有複雜數學背景的讀者會看到信中沒有任何原始或深奧的東西，儘管如此，我還是希望你們能理解並欣賞他們的研究精神。
在每一章中，你也可以找到一些數學主題。我希望這對那些想尋找新穎問題、好讓平日的教學更生動有趣的老師有所幫助。
