學生閱讀經典-律詩 特色及評論
中國詩歌的發展，共有三大階段，第一階段是四言詩的時代，第二階段是五言古體的時代，第三階段是律詩的時代。律詩的完成對於整個詩史具有極深刻的意義。因為四言詩發達於先秦，所以有關它的發源情形，迄今無法探悉。五言古詩自漢迄齊梁，發展了四、五百年（假設五古始於西漢枚乘，到梁末尚不滿四百年。），不論是詩的規格（篇幅大小、對仗），或是內容題材，都經常在演變著，可以說是一個活火山似的變動中的詩體。律詩則不然，它穩定地維持著八旬的形式，具有嚴格的格律――但是，我們也知道，古往今來，才人輩出，斷斷沒有一種不變的規格，可以約制各時代所有的詩人。因此，在這個限定規格的詩體內部，不可避免的將會有許多不同的創作理論摻入，而各逞其是，不論何種理論，均是為了使這個詩體更能夠適合於有個性的創作。這些理論當中，有的已經成為體系的著作，有的只是單篇零卷的意見。學生閱讀經典-律詩 內容簡介
本書收錄了中國古代文學史上的著名律詩《終南山》、《月夜》、《黃鶴樓》、《錢塘湖春行》等，對它們進行了注釋和賞析，分析了詩中的用詞和營造的意境。學生閱讀經典-律詩 本書目錄
導言五律
王勃／送杜少府之任蜀州
宋之問／題大庾嶺北驛
孟浩然／宴梅道士山房
王維／觀獵
王維／過香積寺
王維／終南山
王維／歸輞川作
王維／輞川閒居贈裴秀才迪
劉長卿／餞別王十一南遊
李白／贈孟浩然
李白／渡荊門送別
杜甫／月夜
杜甫／秦州雜詩
杜甫／琴台
杜甫／江上
杜甫／江漢
杜甫／春宿左省
白居易／賦得古原草送別
白居易／除蘇州刺史別洛城東花
賈島／憶江上吳處士
馬戴／楚江懷古
梅堯臣／春寒
陳師道／登快哉亭
陳師道／寄外舅郭大夫
七律
李頎／送魏萬之京
崔顥／黃鶴樓
杜甫／曲江(二首其一)
杜甫／客至
杜甫／秋興(八首其一)
杜甫／諸將(五首其一)
杜甫／詠懷古蹟(五首其一)
韋應物／寄李儋元錫
白居易／錢塘湖春行
劉禹錫／西塞山懷古
柳宗元／柳州城西北隅種甘樹
杜牧／九日齊山登高
杜牧／題宣州開元寺水閣
李商隱／無題
李商隱／茂陵
李商隱／辛未七夕
李商隱／安定城樓
李商隱／籌筆驛
溫庭筠／過陳琳墓
韓雇／安貧
歐陽修／和聖俞春雨
蘇軾／和子由澠池懷舊
黃庭堅／登快閣
黃庭堅／池口風雨留三日
黃庭堅／寄黃幾復
黃庭堅／徐孺子祠堂
陳師道／九日寄秦覯
陳與義／巴丘書事
陳與義／雨中對酒庭下海棠經雨不謝
陸游／黃州
陸游／南定樓遇急雨
附錄
詩人敘錄
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