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入門有捷徑，提分有高招。內容簡介
英語寫作是中學英語學習的重要內容，是檢驗英語水平的重要標準之一，也是中考英語測試的重要組成部分。目前，隨著中學英語寫作測試評分標準的提高，對中學生的英語寫作能力提出了新的、更高的要求。為了幫助廣大中學生掌握英語寫作技巧，提高寫作能力，爭取在英語寫作中得高分、奪滿分，我們特編此書。目錄
第一章英語作文考試慨述第一節命題特點
第二節評分原則
第三節寫作技巧
一、提示性作文
二、圖表、圖示作文
三、看圖作文
第二章記敘文
第一節看圖作文
寫人
前言
英語寫作是中學英語學習的重要內容，是檢驗英語水平的重要標準之一，也是中考英語測試的重要組成部分。目前，隨著中學英語寫作測試評分標準的提高，對中學生的英語寫作能力提出了新的、更高的要求。為了幫助廣大中學生掌握英語寫作技巧，提高寫作能力，爭取在英語寫作中得高分、奪滿分，我們特編此書。本書具有以下特點：
1.名師領銜。本書編著者都是全國教育發達省區的名校特高級教師，學術背景深厚，教學業績優秀，曾獲“全國中國小外語教師園丁獎”等獎項，教學經驗豐富，對語言學習，尤其是英語寫作頗有研究。
2.實用性強。從體裁上看，本書作文類型齊全，儘可能全面覆蓋中學階段的常見體裁和文體，這對於培養和增強學生的寫作興趣，豐富學生的寫作素材，全面提高學生的寫作能力大有好處；從內容上看，作文涉及面廣，對現有作文題材均有介紹，不少試題選自最新考試真題或各地模擬試卷，內容豐富，滿足了不，同層次學生的需要；同時本書傾注了編者對中考試題深入而科學的研究成果，從選材到試題命制，既基於對新課程的理解，又力.求與考題方向一致，對英語寫作測試的走向做出了科學的分析預測。
精彩書摘
【命題形式】圖表、圖示作文要求首先將所給表格中提供的內容看懂，有哪些項目，有哪些具體的內容。然後根據表格的內容或圖示上的信息及相關的文字說明寫出短文。寫作時注意加上需要的詞語或對某些單詞作適當的變化，要求語法準確、規範，同時注意動詞形式變化、名詞單複數變化等。
【寫作對策】
1.審題：在動筆之前要仔細審閱推敲，弄清文章提示的意思，用筆劃出關鍵的信息點，同時還要注意文章的格式。
2.全面：要避免丟三落四、要點不全的現象，又要防止畫蛇添足、節外生枝的現象，還要詳略得當。
3.理序：文章動筆前，先考慮文章的邏輯性，弄清先寫什麼，後寫什麼。若給出的提示層次清楚，可按提示的順序進行表達；倘若提示層次凌亂，就要對題目所表達的要點順序先作適當的調整。
4.連貫：書面表達不同於逐句翻譯，如果只是將提示進行翻譯，而不考慮文章前後的連貫性，支離破碎的文章即使沒有語法或拼寫等錯誤，它依然不是一篇好文章。因此，需要適當增加細節，使用一些連線詞和過渡句，使文章更加充實，當然所加的內容一定要精簡得當，否則會弄巧成拙。
