《北大清華學得到·來自一流學府的成才課程:個性塑造與心智修》

《北大清華學得到·來自一流學府的成才課程:個性塑造與心智修》

在這個倡導終身學習的時代,在北大、清華等一流學府之外研修來自一流學府的成才課程,已成為學校教育的延伸,並日趨融入主流教育。

基本信息

編輯推薦

來自北大、清華、人大、北外、北科大這幾所京西毗鄰大學裡的青年教師們,策劃並執筆編撰了《北大清華學得到》這套青年素質教育讀物。書中融會了他們在青年學生素質教育中的教學心得和工作經驗,很好地體現了知識經濟時代“人才”這一稱謂的嶄新內涵,以及知識經濟時代對人才素質的特殊要求。
本系列圖書自1999年第一版問世以來,歷經四次修訂改版而持續受到歡迎。十年後的這次全新修訂,歷時一年有餘,對各個分冊進行了與時俱進的增加和刪改,使之結構更為合理、內容更為豐富、形式更為活潑,以期成為當代青年素質教育領域具有持續生命力的經典讀物。
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內容簡介

眾所周知,清華大學的前身是清華學校。清華學校以“自強不息,厚德載物”為校訓,以“造就中國領袖人才之試驗”為宗旨,培養學生鑽研的精神和嚴謹的學風,學校教育質量很高。1928年正式成立清華大學,其後清華大學雖歷經幾個發展階段,但卻一直倡導一貫的校訓、宗旨和學風,並以高質量、嚴要求聞名中外。

媒體評論

素質教育的圖書不下幾百本,唯有這套書以中國青年的實證研究為基礎,能夠真正滿足青年人成功成才的學習需求。我認為,青年人應該在課後或業餘時間系統地讀一讀這套書。
——《中國企業報》副總編輯劉彤
我會把《北大清華學得到》這套書推薦給我的學生、朋友和親人,相信這套書會給他們指明一條成長、成才、成功的道路,令他們真正適應當今的新時代。
——人大附中教師謝穎
這套書令人“輕鬆並思考著”,當你在燈下打開扉頁,你將開始一段有關人生技能和方法的精神之旅。
——華點通國際顧問諮詢有限公司總裁蘇珊
這套書告訴你如何成功地做人、做事,指導你更好地走在人生旅途。你可能無緣在北大、清華等一流學府學習,但你卻可以通過這套叢書學到來自一流學府的成才課程。
——清華大學博士生導師、著名經濟學家魏傑教授
憧憬北大,卻未必要邁進北大;嚮往清華,卻未必要到清華。如果未能進入北大、清華是人生中的一個缺憾的話,那么這套叢書以及書中所揭示的成功道理,也許是對這一缺憾的可貴的彌補。我的成才、你的成才,讓我們一同來圓成才之夢!
——北京大學知名學者倉道來教授

目錄

第一篇少有人走的路——心智成熟的旅程
第1章夢想
自我暗示
成功者
直覺
長處和短處
成功的動力
期望
信任自己
簡單明了
計畫
簡化
優先次序
第2章潛力
好的經驗
學習的意義
技能與本能
比較:
模仿
信心與知識
虛心
生活實驗
優勢
從零開始
第3章自我激勵
“辯解”的害處
挑戰與命運
自卑與自信
意志
進取
感情與刺激
堅持不懈
堅定的心
深層次的力量
偶然的機遇
第4章障礙與階梯
浪費精力與消磨人生
拒絕的好處
改變別人與改變自己
面面俱到的害處
救世主
靈魂的滋養
金錢與生活
珍惜今天與活在過去
再度出現的失敗
事情的閃光點
生命的代價
勤奮與成功
外界事物
自責與痛苦
自我的超越
無法逾越的障礙
專注
“倒霉的人
信念與人生
表面現象
分散與集中
完美的害處
知錯就改
第5章他人與成功
自我的探索
有益的界限
與別人的距離
“運氣網
積極的態度
放棄的關係
傾聽
值得信賴
真實
放棄與接受
與他人的矛盾
折服別人
情感
談判與友誼
第6章身心活力
快樂與活力
活力場
行動與活力
活力水平
持續力
“傍晚時光”
從容
“彈鋼琴”
懈怠與振作
“自由時間
第7章去做吧
行動的習慣
立刻行動
今日事今日畢
不斷行動
可行的辦法
聰明地勤勉
去做
最佳狀態
謹慎行動
結果
第二篇個性決定人生——做與眾不同的你自己
第8章個性展示自我
謎一樣的個性世界
眾說紛紜話個性
個性的豐富性
個性風格因人而異
……
第9章個性決定命運
第10章塑造成功的個性
第11章個性魅力與氣質培養
第12章走出個性誤區
第三篇勇敢做自己——培養8種成功的個性
第13章對待自己:做一個自信的人
第14章對待工作:做一個踏實的人
第15章對待生活:做一個熱情的人
第16章對待事業:做一個持久的人
第17章對待愛情:做一個執著的人
第18章對待家庭:做一個負責的人
第19章對待財富:做一個理性的人
第20章對待他人:做一個友善的人
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前言

在中國乃至世界上,“清華”二字常在人們耳邊響起,提起清華大學這所著名高等學府,人們不禁油然而生崇敬之情。
半個多世紀以來,跨入清華園,接受清華教育,是千萬莘莘學子夢寐以求的理想,也是天下父母望子成龍、望女成鳳的心愿。
清華園何以如此魅力四射?清華精神又何以名揚四方?
眾所周知,清華大學的前身是清華學校。清華學校以“自強不息,厚德載物”為校訓,以“造就中國領袖人才之試驗”為宗旨,培養學生鑽研的精神和嚴謹的學風,學校教育質量很高。1928年正式成立清華大學,其後清華大學雖歷經幾個發展階段,但卻一直倡導一貫的校訓、宗旨和學風,並以高質量、嚴要求聞名中外。前清華大學校長蔣南翔就公開說:“未來的中國部長、總理,就是要從清華出。”
清華大學一直倡導中西兼容、文理滲透、古今貫通這一傳統。“春風化雨樂未央,行健不息須自強”,多少青年學子陶醉於清華園這種“東西文化,薈萃一堂”的文化氛圍,以青春的理想和行動努力體味和實踐清華精神,這種精神就是著名學者王佐良後來所概括的:“做學問要有最高標準,而取得學問卻是為了報效祖國。簡單地說,就是卓越和為公。”
清華大學雖偏重於理工,但卻一直全力改善不合理的教育制度,致力於“教育出一個真正懂得建設、懂得做人、懂得自己和人生的完善的青年”。

精彩書摘

不努力就沒成功
或許有人認為努力是一件非常普通的事情,但是也有相當多的人坦率地承認這是自己所欠缺的一種精神。
任何人都有希望自己能夠獲得成功的願望。但是有人做過這方面的調查,經過大量的調查資料發現:現在。大數的人都會對憑藉現在的狀態能否實現願望抱有不安感,更清楚地說就是很難辦到,沒有成功的希望。那么,該怎么做才能期望自己的願望成功呢?唯有一個辦法:努力。任何一個人要想實現自己的願望,只有每天不懈地努力。即便是想賺大把大把的錢或者想去買一件世界名牌衣服這種單純的欲望,你也必須每天盡最大的努力去工作才能積累業績得到回報。
如:你希望精通某種語言的願望也是如此,必須給自己的定下實際的學習計畫,光有計畫還不行,還必須要按照定好的計畫,按部就班地付出自己的勞動,結果一定是你想要的。但是,如果做個樣子給大家看,只是一味地在安慰自己說“明天一定行”,卻在白天虛度光陰,晚上浪費時間,這樣是不可能實現任何願望的。
成功者期望好運長存
成功者和失敗者對未來的期待有天壤之別。這些不同的期望足以說明為什麼一些人不費太多的力量就能夠實現他的夢想,而另一些人則是很難實現他們的所想之事。
構想這么一件事。幾星期前小K申請了一份夢想中的工作,最近他收到了面試信。看過信後,小K會花些時間考慮可能會給他什麼樣的工作;他也可能會琢磨,面試官會不會問一些他已預料到的問題;面試會不會順利地進行。他極有可能會發現,這些問題不難回答。他對面試也可能早已胸有成竹,自己具備應付工作的技能,並且能夠很好地顯示這一技能。其他一些會影響他得到這份工作的因素則很難預料。他可能因為無法預料也無法避開的耽擱而不能準時前去面試:他可能因為一場突如其來的暴雨而渾身濕透地走進面試的場所;他可能走進面試場所心慌之際讓翻卷的地毯絆了一跤。這些事他是無法預料的,這些事也可能發生,也可能不會發生。
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