《中國小教學與管理案例分析》

中國小教學與管理案例分析 特色及評論

全面推進素質教育，是我國現代化建設的一項緊迫任務。實施“中國小教師繼續教育工程”，提高教師素質，是全面推進素質教育的根本保證。本書通過具體的教學和管理案例的分析，生動探討了存在於當前教育中的教師問題

中國小教學與管理案例分析 內容簡介

本書內容包括：案例分析對提高教師教育能力的作用、教學與管理案例及案例分析的含義、教學與管理案例分析示例等。

中國小教學與管理案例分析 本書目錄

第一章 案例分析對提高教師教育能力的作用
第二章 教學與管理案例及案例分析的含義
第三章 教學與管理案例分析示例
第四章 教學與管理案例的編寫與評價標準

中國小教學與管理案例分析 文章節選

第一章 案例分析對提高教師教育能力的作用 教育能力是指教師將所學的教育理論具體運用於教育實踐，有效地發現問題、分析問題、解決問題的能力。教師獨立的、綜合性的教育能力的培養是一個漸進的過程，而這一過程與培養教師敏銳的洞察力、判斷力和多角度的分析問題的能力是緊密聯繫的。通過教師對教育教學案例的分析，能促使其將理論與實際聯繫起來，運用所學習的理論迅速地分析問題、作出決策，提高教育能力。