內容簡介
在準備新托福考試時，許多考生往往只將重點放在單詞和語法的學習上，以為只要掌握了單詞和語法，自然容易得到高分，但卻忽略了短語在新托福考試中的重要性。記住了每個單詞的意思，並不等於就能理解短語的含義。
在新托福考試的聽力和閱讀測試中有許多短語，經常成為考生理解文章的絆腳石。如果考生能夠掌握新托福考試中的常見短語，就能掃清聽力和閱讀過程中的眾多障礙，增強理解能力。
本書收錄了歷次托福考試中的高頻短語，並精確統計了每個短語的出現頻率；同時，提出漸進式的“三步分解記憶法”，使考生在更短的時間裡，更加輕鬆地理解和掌握新托福考試中的重點短語。
Step 1 拆解記憶
一般情況下，當考生第一次遇到一個短語時，即使短語中的每個單詞都認識，也很可能猜不出這個短語的意思。這是因為由多個單詞組成的短語，其意思並不是各個單詞意思的簡單相加，而是經過不同程度的演繹後形成的結果。
本書針對這個學習障礙，創造出“拆解記憶”這個方法，把每一個短語用淺顯易懂的公式，逐詞拆解還原其意，解釋短語意思的由來。這樣，考生只要看過一遍，便能很容易地理解，從而掌握整個短語的意思。
例如，act up這個短語，乍看之下不知其意，但經過公式拆解之後，便可了解它是“調皮，胡鬧”的意思：
act up=act(表現)+up(完全地)=完全地表現=調皮，胡鬧
Step 2 英文釋義
在初步掌握短語的表面意思之後，還要深刻理解其含義，才不會用錯地方、表錯意。本書中在每個短語下面都給出了其英文釋義，讓考生直接用英文思維來學習短語，深入理解短語所表達的真正含義。
例如，actup這個短語，英文的解釋是to behave badly，也就是“拙劣的行為”，由此可知這是一個負面的短語，不適合用來稱讚或誇獎別人。
Step 3舉一反三
掌握了短語的表面意思，也深入理解其含義之後，就要即學即用，學習如何造句，才能真正把短語融會貫通，做到舉一反三、靈活運用。只有在實際語境中理解短語，才能最終真正體會其意義的精髓及用法。本書所收錄的短語例句，完全符合新托福考試的難度與考題形式；因此，考生可以通過例句理解短語，同時還可以體會新托福考試試題的語言水平。
新托福考試是出國留學、申請名校的第一道門檻。想要邁好這第一步，就要從基礎開始，從本書開始!通過系統地整理、歸納近年來新托福考試聽力和閱讀試題中出現頻率較高的短語，並提供科學的學習方法，本書可以幫助考生更加輕鬆、更加有效地實現短語的記憶與套用，為備考新托福奠定堅實的基礎。
目錄
TOEF1 iBT 120分短語（聽力篇）
Chpater 1動詞類短語
Track 1-01[A]
Track 1-02[B]
Track 1-03[C]
Track 1-04[D]
Track 1-05[E]
Track 1-06[F]
Track 1-07[G]
Track 1-08[H]
Track 1-09[J]
Track 1-10[K]
Track 1-11[1]
Track 1-12[M]
Track 1-13[N]
Track 1-14[P]
Track 1-15[R]
Track 1-16[S]
Track 1-17[T]
Track 1-18[u]
Track 1-19[w]
Chpater 2副詞、介詞類短語
Track 1-20[A]
Track 1-21[B]
Track 1-22[D]
Track 1-23[E]
Track 1-24[F]
Track 1-25[H]
Track 1-26[I]
Track 1-27[J]
Track 1-28[1]
Track 1-29[N]
Track 1-30[O]
Track 1-31[R]
Track 1-32[S]
Track 1-33[T]
Track 1-34[U]
Chpater 3形容詞類短語
Track 1-35[A]
Track 1-36[B]
Track 1-37[C]
Track 1-38[D]
Track 1-39[E]
Track 1-40[F]
Track 1-41[H]
Track 1-42[I]
Track 1-43[M]
Track 1-44[O]
Track 1-45[P]
Track 1-46[Q]
Track 1-47[R]
Track 1-48[S]
Track 1-49[T]
Track 1-50[u]
Track 1-51[W]
Chpater 4名詞類短語
Track 1-52[A]
Track 1-53[B]
Track 1-54[C]
Track 1-55[D]
Track 1-56[I]
Track 1-57[J]
Track 1-58[N]
Track 1-59[P]
Track 1-60[R]
Track 1-61[S]
Track 1-62[T]
Track 1-63[w]
TOEF1 iBT 120分短語（閱讀篇）
