閱讀特點
題量大，時間緊閱讀考試的時間為70分鐘，總共67道題(其中句子填空有19道題,段落閱讀48道題)，除去閱讀段落內容所需的時間，要求考生在不超過1分鐘的時間內應對每一道題。
應對策略
打好辭彙的基礎
SAT閱讀考試要求考生有1萬單詞左右的辭彙量，要求考生在考試準備中將積累單詞作為重要功課，需要熟練運用詞根和詞綴的知識，對於不熟悉的辭彙進行大膽猜測，多閱讀英文原著，提高閱讀速度以及上下文理解，生詞猜測的能力都有非常大的幫助。考試中先做句子填空題
由於考試時間緊迫，考生應當遵循先易後難的原則，先將花費時間較少的句子填空題完成，再進入段落閱讀。另外，要讀點美國歷史書籍以及歐美文學史的書籍，一兩本足已。SAT閱讀每次都會涉及到美國歷史的方方面面，特別是普選權，廢除黑奴制度等等。如果你對美國歷史的輪廓，主要事件和重要歷史人物有初步認識，在閱讀到這類文章時會特別有信心。總之，SAT閱讀備考確實很難，但我們不是束手無策，只要樹立信心，找準方向，狠下功夫，總有一天你會發現，所謂高深莫測的SAT閱讀也就不過如此。那時，你就會有種“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快意。
排除法
我們給SAT閱讀中的排除法下個定義：同樣，也是利用逆向思維，如果你發現某個選項和相應的文章內容沒有關係， 或者說文章的作者根本就沒有提到這個選項所敘述的內容，排除之。先來看個例題，這是2006年5月考題中的一道。原文Caroline Yip and Marcella Ahn had a history. They had both lived in Cambridge, Massachusetts, in their twenties, and for several years they had been the best of friends --- inseparable, really.
According to the passage, the word "history" refers to
(A) chronological record of actual occurrences
(B) long-standing and noteworthy relationship
(C) formal written account of an incident
(D) branch of knowledge focused on the past
(E) creative work based on historical events (選自2006年5月SAT真題)
這個題問我們原文提到的"history"指的是什麼?讀一下原文相關的內容：Caroline Yip和Marcella Ahn是有一段歷史的。她們20多歲的時候都住在麻省的Cambridge，多年以來他們都是最要好的朋友，說實在的，是分 不開的好朋友。核心意思就是在敘述兩個人之間的親密。
然後我們排查選項，注意!和這兩句話的意思無關的選項立刻排除。選項A，chronological record的意思是按年代的記錄，顯然和原文無關，排除;選項B，我們會立刻將目光集中到relationship這個詞上，"關係" ，" 朋友"該選項有點感覺;再看選項C，written account of an incident和"朋友"沒有直接的關係，排除;選項D，branch of knowledge和"朋友"也沒有什麼關係吧，排除;選項E，historical events又是從何而來呢，不就是兩個 人嘛，和歷史有什麼關係呢?也排除。這樣分析下來，選項B就是正確答案。
可能有人會覺得沒什麼特別的，我一眼就能看出選B，好朋友就是一種關係嘛!不用排除也能選出來。那我們再看個題。
原文 Nikhil registered for his four classes: Introduction to the History of Art, Medieval History, a semester of Spanish, Astronomy to fulfill his hard science requirement. At the last minute he registers for a drawing class in the evenings. He doesn't tell his parents about the drawing class, something they would consider frivolous at this stage of his life, in spite of the fact that his own grandfather was an artist.
The words above suggest which of the following about Nikhil?
(A) He enjoys provoking his parents.
(B) He has inherited his grandfather's talent.
(C) He often prefers childish activities.
(D) He feels compelled to take additional courses.
(E) He has allowed an impulse to guide him.(選自2009年10月真題)
這個題問的是原文傳達了一個關於Nikhil什麼樣的信息。文中的意思是這樣：Nikhil選了四門課。最後還選了一門畫畫課。這件事他沒有和他爸媽說，因為他爸媽覺得畫畫對他來說是無關緊要的，儘管他的爺爺是個畫 家。這個題通過這些的信息恐怕很難一眼看出哪個是正確答案。
那么我們不妨使用一下排除法。選項A，provoking表示挑釁，原文沒有相關的表達，不就是選了一門課沒有告訴他爸媽嗎，這和挑釁有什麼聯繫呢?排除;選項B，inherited表示繼承，他繼承了他祖父的天賦，選一門畫 畫課，只能說明他喜歡畫畫，至少從字面的意思我們得不出"他繼承了祖父的天賦"這個結論，大家做SAT閱讀的時候一定要把握一個原則，就是"最直接"，只需要從字面的意思去理解，不要發散思維，不要考慮什麼引申的意思 ，如果有什麼"繼承"的意思，文章里會直接出現相關的表達。
所以這個選項我們應該義無反顧地排除;選項C，childish表示幼稚，原文也沒有相應的說法，所以也應該排除;選項D，compelled是強迫的意思，原文沒有這樣的意思，誰強迫他了?因此也排除;選項E不太容易理解，直 譯過來是這樣：他允許一種衝動來引導他。這是什麼意思?衝動是一種發自內心的動力，說白了就是自願，就是說，他選畫畫課這個舉動是個自願的行為，沒有和他父母商量，自己做的決定。這樣分析之後，正確答案就是E。
這道題正確答案的意思比較隱諱，不像前一道題那樣直接，不容易一眼就看出來。但是大家請注意，4個錯誤的選項可是很明顯的，讀了原文之後發現A、B、C、D四個選項和文章一點關係也沒有，將它們統統排除，正 確選項自然浮出水面。另外，我們處理難題的時候，排除法也是非常有效的一種方法。請看下面的例題：
原文But instead of adding my signature, I change some insignificant feature in the paint during the course of copy. I alter the expression of a man in a crowd, add a tiny animal face in a dim corner, a mouse or a weasel, replace the diamond on a woman's hand with a ruby, paint a watch on a wrist in an eighteenth-century portrait.
The "watch" is best characterized as
(A) an allegory
(B) an anachronism
(C) a metaphor
(D) a symbol
(E) a conundrum (選自2009年1月真題)
這個題當時給出的難度係數是5，也就是說是最難的題。題目問的是，文中提到的"watch"有什麼特徵。原文的意思是：我在複製畫作的時候時常會做一些小小的改動，比如，會把人群里某個人的表情改變，在一個陰暗 的角落畫個小動物的臉，把女士手指上的鑽石變成紅寶石，在一幅18世紀肖像畫的手腕上畫一隻手錶。那么這隻手錶有什麼特徵。到底選什麼?正確選項一下子是看不出來的。
我們用排除法處理一下，選項A，an allegory，是寓言，這段話沒有講什麼故事，是自己的真實經歷，排除;選項B，an anachronism表示時間錯誤，似乎沒什麼感覺，排除;選項C，a metaphor表示比喻，原文也沒有此 類表達，排除;選項D，a symbol，象徵，也沒有讀到相關的內容，排除;選項E，a conundrum，謎，難題，原文也沒有這樣的意思，排除。
那么選什麼?我們再回到原文讀一下，文中提到了一個時間，eighteenth-century，5個選項只有一個選項和時間相關，就是選項B，對於這個題讀出這個信息就足夠了。我們利用排除法的思路看一下，A、C、D、E四個 選項和原文是沒有任何交集的，只有選項B有這么一點關係，正確選項就是B。
這個題如果按照正向思維去理解，是比較繁瑣的，"在18世紀的一幅肖像畫的手腕上添一塊手錶"，這確實是個時間錯誤，據文獻記載，歷史上第一塊手錶是在19世紀誕生的，在這之前都是懷表。了解這個背景知識的考 生又會有多少呢?另外，我們是不提倡利用背景知識解題的。所以說這個題最有效的方法就是通過逆向思維利用排除法來處理。
我們制定排除法這個策略是針對SAT閱讀出題的特點來考慮的。總的說來，SAT閱讀有2個特點：1、答題時間短;2、5個選項里，錯誤選項是比較明顯的，而正確的選項比較隱諱。一個section的答題時間最多是25分鐘， 在如此緊迫的時間裡，是不允許考生考慮太多信息的，只允許我們考慮一個問題：這個選項在文章里有沒有提到?既然錯誤選項比較明顯，我們何樂而不為呢?先把這些錯誤的都排除，正確選項自然就會出現。
SAT閱讀里近80%的題目都可以利用排除法來做，換言之，只要將排除法掌握好，我們就可以得到80%的分數。只要將排除法掌握好，你會發現，傳說中何其難的SAT閱讀考試，其實不過如此。
計分算法
每個科目分開計算 。閱讀：正確個數減去錯誤個數乘以四分之一後，四捨五入到整數,得到原始分。再由原始分值通過換算表(根據考試難易度每次調整)換算為200～800分的最終成績。
數學：選擇題正確個數減去錯誤個數乘以四分之一後加上填空題正確個數，算法和閱讀相似。
寫作：選擇題正確個數減去錯誤個數乘以四分之一後，四捨五入到,整數得到選擇題原始分，再配合作文(0-12分)分值，通過換算表(根據考試難易度每次調整)換算為200～800分的最終成績。
與一般的考試不同，在SAT的閱讀考試中，考生每答對一道題得12.3分，每答錯一道題則倒扣3.1分，空題不答不得分也不扣分，所考的文章選段大多從文學名著中直接節選或改編，還有些則是從科普或其他嚴肅性的報刊上選摘出來的，考生若對文學名著比較陌生，平時也沒有經常閱讀相對有深度的英文書刊，評論的習慣,就很有可能在考試中覺得一籌莫展。
SAT閱讀題目形式
SAT閱讀考試題目形式有：1.句子填空試題
這類試題分布在兩個試卷中，共有18道。題型是在一個完整的句子裡，把一個或兩個詞抽出，並在抽出位置的下面畫上線以示意這裡需要填上一個詞。題目要求考生在5組選項中(一個詞或兩個詞)，找出最佳答案。被抽出的詞可能是名詞、動詞或形容詞等;句子也可能是簡單句、並列句或者是複合句。
2.短文問答題
這類試題存在於兩個試卷中，每張卷子中有兩篇短文，每篇短文有100個詞左右，短文可能是各種題材的段子;兩組短文共8道試題，每個短文各自獨立並有各自不同的問題，問題都是圍繞短文內容提問的。
3.長文問答題
這類題目是閱讀部分的核心，所占比例最大，在3份試卷中都有長文，它可分為兩種：單獨的長文和對比性文章。單獨的長文長達100行左右，800-900個單詞，並跟有十來道問題;對比性文章是由兩篇文章組成，每篇文章約有40-50行，400字左右，最後給出一些問題，一些是關於其中一篇文章的，而另一些則是關於兩篇文章的對比關係的。
長文通常涉及的問題類型包括：本篇文章的主要觀點及中心主題;在本篇文章中作者對所論述問題的態度及基本觀點;判斷所閱讀文章的體裁形式;什麼是文章中的基本事實;閱讀材料的含義或暗指是什麼;難詞、偏詞、怪詞及多義詞在這篇文章中的準確意思是什麼等等。
SAT閱讀的這三大出題方法充分考查了學生對英語的運用能力，學生在平時要有針對性地進行練習，對每一種題型都要掌握其出題方法和解題技巧，同時也不要放鬆對辭彙的積累。
SAT閱讀文章題材
1.西方歷史文化--人權(女權運動等)2.西方歷史文化---人權(黑人權利，種族問題等)
3.美國歷史文化(印第安人文化在美國文化中作用研究，美國祖先問題等)
4.美國歷史文化(早期殖民者與印第安人的關係等)
5.美國歷史文化(獨立戰爭和美國內戰)
6.當代藝術文化(舞蹈，建築，音樂，戲劇，繪畫，小說，電影，電視等)
7.當代藝術研究(藝術欣賞，美感等)
8.心理學研究(行銷心理學，比較心理學，發展心理學等)
9.心理學研究(知覺，遊戲等)
10.科技發展(計算機，飛機，電話機，電燈等)
11.語言學研究(語言學現象，寫作方法，修辭學，雙語障礙等)
12.戰爭(第一次世界大戰，第二次世界大戰)
13.工業革命(工業革命對戰爭，環境以及社會發展等問題)
14.文學經典節選(小說)
SAT閱讀考試注意事項
在SAT閱讀備考中，大家一定要注意：1如果自己的閱讀能力夠好，可以將正文閱讀的量大量上提，再開始做題，時間還是夠用。可以讀掉原文的一半再開始做題，時間還是夠，因為後面的題目會做得更穩健更快。
2辭彙題目一定得以文章為最高原則：腦子裡的辭彙記憶常常只會起副作用。
如REGARD,既可以表示看，也可以表示尊敬。VIEW,即可以表示觀點，也可以表示看，還可以表示看到的場景。這些小詞你要是不從文章出發，想當然憑藉記憶做題，你能做一個死一個!
3再次感受到，長對比的困難不太具有特殊性，更多的是一般性，是自己的基本閱讀能力決定正確率。
如果說有什麼特殊的地方，那就是更要求閱讀的自覺性和第一反應的質量。
SAT閱讀填空題解題注意事項
SAT填空題的解答時間相對較短，但是大家需要注意的問題有三個方面：辭彙、閱讀能力和邏輯分析。在這三點中，辭彙是基礎，是一個基本功，但是在考試當中我們難免遇到不認識的單詞，尤其在填空題的解體當中。但是當遇到不認識的單詞的時候，我們在一些情況下可以根據單詞的詞根詞綴的意思將這個單詞的大概中文意思猜出來，或者最少可以將這個單詞的褒貶含義猜出來。然而在做填空題的時候，有了這些也就足夠了。
我們再看第二點閱讀能力，在SAT填空題中，即使是很長的一個句子，那么我們相信我們按照中國學生擅長的語法知識，即使花一點時間也是可以將句子通過結構分析出意思的，所以閱讀也並不是造成學生做題的障礙。那么，真正造成考生障礙的就只有第三點邏輯分析能力了。
其實ETS的這兩種考試作為邏輯思維能力的考試，而並不是語言能力考試，就說明了填空題並不是考我們的辭彙量，而是考查我們的邏輯分析能力。所以，真正掌握邏輯分析能力和邏輯技巧的同學，在解答填空題的時候就會如魚得水，用最短的時間正確的解答題目來。
在做題的順序上面，我們也應該推翻我們以往解答SAT填空題時候的順序，不要首先通讀題目，然後把選項一個一個往提乾裡面帶入解題，這樣你會發現，你會很難區分開正確選項和錯誤選項。我們應該按照我們的邏輯方法，首先通過關係詞分析句子的邏輯關係，然後通過邏輯關係去解答。
結構化閱讀
SAT結構化閱讀方法的產生
任何一篇議論文，都跑不出三個內容：論點、論據、論證方法。
論點就是本文的中心思想和支持這個思想的分論點。論據就是支持總論點或者是分論點的細節性內容。論證方法就是結構。
一篇好的議論文，最關鍵的內容是論據，論據找的越好，文章越有說服力。
其次，一篇優秀議論文的的作者往往是先觀察到一些現象(即以後文中的論據)，然後思考出一個觀點(即論點)，最後按一種特定的方法(文章的結構安排，即論點和分論點、論據之間的編排)去寫作完成這篇論文。
總而言之，評價閱讀一篇閱讀文章的好壞一是看論據，二才是看論述方法。但是，對考試而言，我們的重點卻是在論述方法上，即文章的結構，而論據都是細節內容，在閱讀過程中有些甚至都可以不讀。
我們在讀一篇文章的時候，在看到論點的時候，馬上要想到的是作者要如何針對這個論點去論證，而並非論據本身。需要強調的是，一篇文章的結構絕對不是讀完文章之後才能歸納出來的，而是邊讀邊預測出來的。
SAT閱讀標誌性辭彙
一、列舉和並列句列舉指的是：First，…Second，…Third，…等逐條列出。並列句是指：A，BandC，即逐項列出。它們共同的特徵是列出二點或三點以上的條目。該類型語言點常考的題型是“細節性問題”。
二、否定及轉折句
否定句是指帶有NO或NOT，NEVER等否定詞的句子，而轉折句則指帶有HOWEVER，BUT或RATHER等關聯詞引導的句子，它們可以用下面的句型說明：AisnotB，asC，butisD。對於以上的句型常出“推斷性問題”。
三、舉例句
句中由as或suchas，forexample等引導的短語或句子為舉例句，常考“推斷性問題”和“細節性問題”。上面句型中的asC為插入的舉例句。
四、數字與年代
文中的數字、年代、日期等常常是出題者注意的考題點。
五、最高級及絕對性辭彙
文章中若出現must，all，only，anyone，always，never等絕對性辭彙或first，mostbeautiful等最高級辭彙，往往是考題要點，一般出“細節性題目”。這是因為它們都有一個共同的特點，那就是概念絕對，答案唯一，無論是出題還是做題，不會產出歧義和疑問，因此很容易出題，答案絕對正確。相反地，如果文章中出現相對性的辭彙、例如Someofthepeoplechoseredhats，somechosegreenhats，andothersblueones.其中some為相對性辭彙，如果我們出這樣一道題：Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose?那么就沒有唯一正確的答案，因為有可能為red，green或blue，給評卷帶來困難。
六、比較級及比喻
如果文中含有morethan或as..as，like(afly)等句型，則為比較級或比喻句結構，往往也是考題點，一般出“推斷性題目”。
七、同位語及插入語
文章中帶有由thatis，i.e.，or等辭彙引導的名詞詞組，放在一個名詞後面，為同位語;插入語是指副詞、不定式、分詞、從句等結構故在句首，句中或句尾，不做句子成分，但修飾整個句子、表達作者感情的語法結構。這些用逗號隔開的持殊結構往往也是考查的重點，一般會出“細節性題目”。
八、因果句
句中若有如下結構或辭彙的稱為因果句：
(1)因果連詞：because，since，for，as，therefore，so，consequently等
(2)表示因果的動詞：cause，resultin，originatefrom等;
(3)表示因果的名詞：base，basis，result，consequence等，這些因果句都是指明某兩個事件之間因果關係的，尤為出題者所青陳。因為通過出題可以考查文中兩個事件內在的因果關係。此種句型一般出“推斷性問題”。
九、段落句
文章各段第一句(段首句)和末段員後一句(文尾句)都是十分重要的地方，往往是文章作者表達中思想，進行總結綜述的地方，因此常出(1)主題性問題，(2)細節性問題(3)結構性問題。
十、特殊標點
有一些特殊標點的含義也屬於考查範圍，它們是：
(1)破折號，表示解釋。考細節性問題;
(2)括弧，表示解釋。考細節性問題;
(3)冒號，一股同上，有時冒號也表示列舉，則考“EXCEPT”題目;
(4)引號，表示引用，考細節性問題;
(5)驚嘆號，表示作者感情，考態度性問題。
提高SSAT閱讀考試分數的方法
1、流利默讀——人們必須學會從口語閱讀技巧到默讀技巧的轉變，即不出聲，一次讀不止一個單詞。否則，僅僅用口語閱讀技巧，他們將很難應對快節奏的生活和學習。結果，他們將終生注定成為理解力貧乏的閱讀者。每個人都必須認識到一個人必須讀得慢才能獲取理解力和領悟力這個普遍謬誤的真相。事實正好相反。2、辭彙——一個人辭彙量的發展90%來自四年級之後的閱讀。如果一個人讀書貧乏，閱讀變成一件任務，他的閱讀和辭彙量就會降到最低限度的增長。如果一個人是閱讀愛好者，他讀的書越多，辭彙量也會增長得越快。辭彙增長的越多，讀書就越多，學習的大門已經敞開。辭彙知識是成為一個成功的流利閱讀者的核心技巧，能使他們讀得更快更多，理解的更深刻，同時記憶力也能大幅提高。
3、背景知識——閱讀者自動運用背景知識。再次強調，一個人閱讀的越多，他的辭彙量增長的也越多，理解新內容就越簡單。一個人先前了解的知識越多，套用到讀到的內容中，越能有效的理解。
SAT閱讀特點
段落閱讀段落閱讀則是從文學,社會科學或者自然科學的著作或者期刊中抽取部分段落,來考察考生理解及判斷能力.
段落長度從100到850個單詞.
其題型也分為兩類：一類為一個獨立段落的閱讀理解;另一類題目會給出相同主題的兩個段落,要求考生對比或比較兩個段落觀點的區別和聯繫.
SAT考試閱讀的特點
1.題量大,時間緊
閱讀考試的時間為70分鐘,總共65道題(其中句子填空有19道題,段落閱讀48道題).除去閱讀段落內容所需的時間,要求考生在不超過1分鐘的時間內應對每一道題.
2.計分的特殊規則
與一般的考試不同,在SAT的閱讀考試中,考生每答對一道題得12.3分,每答錯一道題則倒扣3.1分,空題不答不得分也不扣分.所考的文章選段大多從文學名著中直接節選或改編,還有些則是從科普或其他嚴肅性的報刊上選摘出來的.考生若對文學名著比較陌生,平時也沒有經常閱讀相對有深度的英文書刊,評論的習慣,就很有可能在考試中覺得一籌莫展.
SAT閱讀應對策略
1.打好辭彙的基礎
SAT閱讀考試要求考生有1萬單詞左右的辭彙量.要求考生在考試準備中將積累單詞作為重要功課.需要熟練運用詞根和詞綴的知識,對於不熟悉的辭彙進行大膽猜測.多閱讀英文原著.提高閱讀速度以及上下文理解,生詞猜測的能力都有非常大的幫助.
2.考試中先做句子填空題
由於考試時間緊迫,考生應當遵循先易後難的原則,先將花費時間較少的句子填空題完成,再進入段落閱讀.
3.採用排除法
對於一些難度比較大的題型,往往很難直接將答案選出.考生應大膽採取排除法,將錯誤答案排除,逐漸縮小選擇範圍,最後得出正確答案.
SAT閱讀材料
sat閱讀材料移民文化(cross-cultureandemigration)sat閱讀材料黑人土著(BlackAmericans&NativeAmericans)
sat閱讀材料女性女權(women&feminism)
sat閱讀材料生物環境(biology&environment)
sat閱讀材料自然科學(naturalscience)
sat閱讀材料文學作品(literaryfiction)
sat閱讀材料藝術評論(artcriticism)
sat閱讀材料社會研究(socialstudies)
