內容簡介
本書內容包括健康（H）、安全（S）、環境（E）、質量（Q）及清潔生產五個方面。全書共六篇，第一至第四篇為理論部分，從化工安全與職業健康、環境、質量、清潔生產四個方面入手，著重介紹化工生產安全、環境保護、質量管理常規理論及對化工企業開展清潔生產的認識；第五、第六篇為實訓部分，側重於能力訓練，主要圍繞化工安全標識、防護及職業危害與急救的基本技能，進行系統訓練。
本書既可作為中等職業學校化學工藝專業的教材，又適用於化工企業操作人員的HSEQ培訓。
目錄
第一篇 安全與職業健康 001
模組一 行為安全觀察 001
1 為什麼要認識行為安全 001
2 為什麼要學習行為安全觀察 002
3 如何進行行為安全觀察 002
4 為了開展好行為安全觀察，我們能做什麼 005
自我測試 005
課程評估 006
模組二 工業固體廢物的處理與處置 007
1 為什麼要學習工業固體廢物的處理與處置 007
2 工業固體廢物如何分類 007
3 工業固體廢物如何處理、處置 008
4 工業固體廢物怎樣管理 009
自我測試 011
課程評估 011
模組三 危險化學品的儲存 012
1 為什麼要儲存危險化學品 012
2 儲存危險化學品有哪些相關法律、法規 012
3 危險化學品儲存中存在哪些風險 012
4 危險化學品如何儲存 015
5 儲存區域有何要求 017
自我測試 018
課程評估 019
模組四 危險化學品的運輸 020
1 為什麼要運輸危險化學品 020
2 為什麼危險化學品運輸中存在風險 021
3 運輸過程中如何確定危險貨物 022
4 危險化學品的運輸對包裝有何要求 022
5 運輸過程中如何採取安全措施 024
自我測試 026
課程評估 026
模組五 高處作業 027
1 為什麼要學習高空作業 027
2 高處作業時有哪些潛在的風險 028
3 高處作業有哪些常見的基本類型 028
4 高處作業時如何選擇安全防護 029
5 常見高處作業類型的安全技術措施是什麼 030
6 高處作業必備的防護裝備是什麼 030
自我測試 032
課程評估 032
模組六 受限空間作業 034
1 為什麼要學習受限空間作業 034
2 什麼是受限空間作業 034
3 受限空間有哪些危險 035
4 如何避免進入受限空間 035
5 什麼是工作的安全系統 035
自我測試 041
課程評估 041
模組七 設備檢修與維護 043
1 為什麼要對設備進行檢修與維護 043
2 在檢修和維護過程中，會遇到哪些風險 044
3 如何最大限度地控制設備檢修和維護中存在的風險 045
4 在進行設備維護和檢修工作時，通常採取哪些安全措施 046
自我測試 050
課程評估 051
模組八 壓力容器的安全使用 052
1 壓力容器如何定界和分類 052
2 壓力容器的風險因素有哪些，如何預防 053
3 壓力容器如何安全使用和維護 053
4 壓力容器的安全附屬檔案有哪些 054
5 鍋爐爆炸事故的危險因素有哪些 056
6 氣瓶如何安全使用 056
自我測試 058
課程評估 059
模組九 焊接安全 060
1 為什麼學習焊接安全 060
2 焊接作業有哪些風險 061
3 焊接過程應採取哪些安全防護措施 062
4 如何對焊接作業進行安全管理 063
自我測試 065
課程評估 066
模組十 用電安全 068
1 為什麼學習用電安全 068
2 用電存在哪些風險 068
3 採取哪些安全措施可在帶電環境中作業 070
4 什麼是靜電 071
5 靜電有哪些危害，如何防止靜電產生 072
自我測試 073
課程評估 075
模組十一 爆炸 077
1 為什麼會發生爆炸 077
2 什麼是爆炸 077
3 爆炸極限及其影響因素 078
4 爆炸會有什麼危險性 078
5 爆燃型空氣是如何形成的 078
6 什麼是氣爆和塵暴 079
自我測試 083
課程評估 084
第二篇 環境 085
模組一 環境與環境問題 085
1 什麼是自然環境 085
2 人類活動對環境造成哪些影響 086
3 怎樣理解環境問題 087
4 什麼是環境容量 089
5 環境污染對生態平衡有怎樣的影響 090
自我測試 091
課程評估 092
模組二 自然資源 093
1 什麼是自然資源 093
2 我國自然資源有哪些特點 094
3 我國自然資源的開發利用面臨哪些挑戰 098
4 怎樣解決我們面臨的自然資源問題 099
自我測試 100
課程評估（任選其一） 100
模組三 環境保護措施 102
1 為什麼要學習環境保護措施 102
2 政府在保護環境方面有何作用 102
3 企業在保護環境方面有何作用 103
4 個人在保護環境方面有何作用 104
自我測試 105
課程評估 105
第三篇 質量管理 107
1 為什麼要學習質量管理 107
2 什麼是現代質量觀 107
3 什麼是全面質量管理 109
4 生產中如何保證質量 110
5 什麼是質量管理標準 112
自我測試 113
課程評估 113
第四篇 認識清潔生產 115
1 為什麼要認識清潔生產 115
2 清潔生產的含義是什麼 116
3 開展清潔生產有何意義 117
4 清潔生產與末端治理有何不同 118
5 清潔生產與末端治理有何聯繫 119
自我測試 120
課程評估 121
第五篇 安全標識、信息和器材實訓 123
模組一 識別危險化學品的特性 123
1 實訓學時 123
2 實訓器材 123
3 實訓建議 124
4 訓練導語 124
5 實訓內容 124
6 實訓評估 128
7 實訓反饋 130
模組二 識別安全色和安全標誌 131
1 實訓學時 131
2 實訓器材 131
3 實訓建議 131
4 訓練導語 131
5 實訓內容 132
6 實訓評估 135
7 實訓反饋 137
模組三 識讀安全信息 138
1 實訓學時 138
2 實訓器材 138
3 實訓建議 138
4 訓練導語 138
5 實訓內容 139
6 實訓評估 140
7 實訓反饋 142
模組四 個人防護裝備 143
1 實訓學時 143
2 實訓器材 143
3 實訓建議 143
4 訓練導語 143
5 實訓內容 144
6 實訓評估 148
7 實訓反饋 149
模組五 呼吸保護裝置 150
1 實訓學時 150
2 實訓器材 150
3 實訓建議 150
4 訓練導語 150
5 實訓內容 151
6 實訓評估 158
7 實訓反饋 159
模組六 滅火器的使用 160
1 實訓學時 160
2 實訓器材 160
3 實訓建議 160
4 訓練導語 160
5 實訓內容 161
6 實訓評估 168
7 實訓反饋 169
第六篇 職業危害與急救 171
模組一 化學灼傷的急救 171
1 實訓學時 171
2 實訓器材 171
3 實訓建議 171
4 訓練導語 171
5 實訓內容 172
6 實訓評估 175
7 實訓反饋 176
模組二 職業中毒的急救 177
1 實訓學時 177
2 實訓器材 177
3 實訓建議 177
4 訓練導語 177
5 實訓內容 177
6 課程評估 183
7 實訓反饋 184
附錄 185
參考文獻 203
