內容簡介
《3-6歲兒童學習與發展指南家長讀本》編著者幸福新童年編寫組。
《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域對幼兒學習與發展中最基本、最重要的目標進行了說明，並提出了科學化的教育建議。對廣大家長來說，《指南》具有普遍的指導意義。《指南》的頒布，標誌著今後家長參與幼稚園管理、參與幼兒教育的深度上了一個新的台階，也為家長的積極參與提供了可能性。但這種可能性要轉化成現實，還有待於家長對《指南》檔案的學習。
本書的編寫目的，是幫助家長深入理解《指南》的精神，指導家長在家庭生活中提高養育子女的科學性。為此，本書的內容安排遵循《指南》的邏輯順序和方便家長使用的原則，以《指南》劃分的五個領域即健康、語言、社會、科學、藝術為章順序，以幼兒的年齡段為節順序，用通俗易懂的語言，深人淺出地向家長解讀了《指南》的全部內容。
圖書目錄
第一章健康
第一節3～6歲幼兒健康領域發展的特徵與規律
第二節3～4歲幼兒健康領域的學習與發展
第三節4～5歲幼兒健康領域的學習與發展
第四節5～6歲幼兒健康領域的學習與發展
第五節若干關於3～6歲幼兒健康領域發展的誤區
第二章語言
第一節3～6歲幼兒語言領域發展的特徵與規律
第二節3～4歲幼兒語言領域的學習與發展
第三節4～5歲幼兒語言領域的學習與發展
第四節5～6歲幼兒語言領域的學習與發展
第五節若干關於3～6歲幼兒語言領域學習與發展的誤區
第三章社會
第一節3～6歲幼兒社會領域發展的特徵與規律
第二節3～4歲幼兒社會領域的學習與發展
第三節4～5歲幼兒社會領域的學習與發展
第四節5～6歲幼兒社會領域的學習與發展
第五節若干關於發展3～6歲幼兒社會領域各方面能力的誤區
第四章科學
第一節3～6歲幼兒科學領域發展的特徵與規律
第二節3—4歲幼兒科學領域的學習與發展
第三節4～5歲幼兒科學領域的學習與發展
第四節5～6歲幼兒科學領域的學習與發展
第五節若干關於3～6歲幼兒科學領域發展的誤區
第五章藝術
第一節3～6歲幼兒藝術領域發展的特徵與規律
第二節3～4歲幼兒藝術領域的學習與發展
第三節4～5歲幼兒藝術領域的學習與發展
第四節5～6歲幼兒藝術領域的學習與發展
第五節關於3～6歲幼兒藝術能力培養的誤區
