基本信息
; 第1版 (2010年7月1日) 平裝: 233頁正文語種: 中文
條形碼: 9787506465267
內容簡介
《3～4年級,影響孩子一生的100個關鍵細節》內容簡介：在經過國小1～2年級的適應期之後，孩子進入了3～4年級的成長階段。此時，家長對孩子已有了相對成型的認識，比如很聰明、很愛學或學習一般但挺老實、挺聽話，或者太調皮、不好管，等等。經過了初步的努力後，很多家長會不自覺地放鬆對孩子的“管理”。而實際上，3～4年級對孩子是相當重要的一個階段，8—10歲的孩子正是思維活躍、大腦亟待開發，各種習慣和人格因素尚未完全定型的時候，狠抓一抓，就能保證孩子在一個正確的軌道上發展。《3～4年級,影響孩子一生的100個關鍵細節》針對3～4年級孩子的年齡特點，針對孩子成長和親職教育中經常出現的問題，提出了100條建設性的方法和建議，相信會對這個階段的孩子的父母有所幫助。作者簡介
陳久玉，河南省羅山縣人，長年從事國小教育工作，熟悉3～4年級孩子的成長和學習特點。本書是作者多年學校教育和親職教育的心得之作。
目錄
第一章 學習上要揚長避短——3～4年級的孩子要發揚長處，彌補短處每個孩子身上都香優點，當然也有缺點，教育孩子要因材施教，善於發現孩子身上的閃光點，鼓勵孩子把閃光點當作進取的啟動點，激發孩子的學習興趣，挖掘孩子的優勢潛能，讓孩子在學習上揚長避短。
01.讓孩子看到自己的長處
02.激發孩子的學習興趣
03.增強孩子學習的主動性
04.培養孩子良好的學習習慣
05.讓孩子改掉粗心的毛病
06.教孩子學會查缺補漏
07.糾正孩子在學習上偏科第二章 強化思維訓練——使3～4年級的孩子變得更聰明的方法
每個孩子出生後可供利用的腦細胞六約160億個，一般人啟用不到10%。人的智力潛能幾乎是無限的，需要後天教育來發掘，家庭獸為孩子營造一個思考的世再，鼓勵孩子展開想像的翅膀，幫助孩子開啟思維六門，讓孩子變得更聰聰。
08.提高孩子的記憶力
09.開發孩子的右腦潛能
10.想像力比知識更重要
11.給孩子營造一個思考的世界
12.別怕孩子打破沙鍋問到底
13.幫助孩子跳出單向思維的框框
14.用遊戲對孩子進行思維訓練
第三章 兩個溝通不可少——父母要同時加強與孩子和老師的溝通
父母要學會主動與孩子保持有效的溝通與交流，讓孩子說出心裡話，愉便及時掌握孩子的思想動向，化解孩子的煩惱。同時要與老師保持經常聯繫，了解孩子在學校的表現，傾聽老師對孩子的看法和建議，配合學校教育孩子。
15.真正了解你的孩子
16.讓孩子說出自己的心裡話
17.消除代溝要跟孩子交朋友
18.與孩子溝通切忌老套的說教
19.經常了解孩子在學校的情況
20.聽一聽老師對孩子的看法和建議
21.配合學校教育孩子
第四章 發揮母親的獨特作用——媽媽在孩子10歲以前的教育決定他的一生
母親在孩子10歲以前的早期教育中具有獨特作用，這是包括父親內的其他任何人都難以替代酌。母親的態度對孩子酌人生觀、價值觀和性格的形成有很六彭響，因此，母親要履行好自己的天職，當好孩子的第一任老師。
22．母親是孩子的第一位老師
23．愛心讓孩子健康成長
24.用母愛為孩子護航
25．做一個智慧的母親
26．讓孩子學會如何做人
27．切莫溺愛你的孩子
28．讓你的孩子充滿自信
第五章 培養孩子的獨立意識——3～4年級孩子要有獨立學習和動手的能力
人類社會已經進入市場經濟時代，競爭成為現代人一種不可缺少的生存接能。這就要求在親職教育中，父母要重視培養孩子酌獨立意識和自立能力，從小培養孩子自主學習、獨立完成作業酌習慣，並不斷提高其動手操作能力。
29．培養孩子自主學習的習慣
30．培養孩子獨立學習的能力
31．讓孩子獨立完成作業
32．鼓勵孩子多問幾個為什麼
33．培養孩子良好的注意力
34．孩子的動手能力不可缺
35．從小就要培養孩子的觀察力
第六章 不要把孩子變成學習機器——3～4年級階段，學習並不是孩子的一切
3～4年級的孩子正處於身體和心智發育的高峰期，學習不應該是他們生活酌全部，父母應該僳護孩子廣泛的興趣愛好，拓展孩子酌觀察力和創造力。同時，要幫助孩子提高學習效率，學會會勞逸結合，不要使孩子成為學習機器。
36.別讓孩子成為書呆子
37.培養孩子的興趣愛好
38.激發孩子的創造力
39.不用擔心孩子淘氣
40.幫助孩子掌握正確的學習方法
41.讓孩子掌握一點記憶竅門
42.幫助孩子提高學習效率
第七章 讓孩子養成愛讀書的習慣——愛讀書的孩子不會走歧路
一個好的習慣影響人的一生。讀書是孩子掌握知識酌重要途徑，也是開發孩子智慧大門的鑰匙。在打造“學習型”人才、創建“學習型”社會的今天，父母要從小培養孩子愛讀書的良好習慣，因為通常愛看書的孩子不會走岐路。
43．讓孩子愛上讀書
44．和孩子一起制訂讀書計畫
45．教會孩子做讀書筆記
46．幫助孩子選好書
第八章 讓孩子的視野開闊起來——讓3～4年級的孩子多關注自身以外的世界
第九章 日常習慣的矯正和定型不容忽視——讓孩子堅持好習慣，糾正壞習慣
第十章 提高孩子對是非的辨別能力——分清是非才不至於成為壞人
第十一章 父母要反思自己的教育方式——奉行多鼓勵，少批評的原則
第十二章 把孩子的飲食營養安排好——3～4年級孩子的飲食營養不能放鬆
第十三章 學好語文的方法——3～4年級孩子的語文學習技巧與注意事項
第十四章 學好數學的方法——3～4年級孩子的數學學習技巧與注意事項
第十五章 學好英語的方法——3～4年級孩子的英語學習技巧與注意事項
