圖書信息
出版社: 北京大學出版社; 第1版 (2008年8月1日)
叢書名: 21世紀高等院校策劃專業核心教材系列
平裝: 275頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787301140222
條形碼: 9787301140222
尺寸: 22.6 x 18.2 x 1.6 cm
重量: 358 g
內容簡介
《21世紀高等院校策劃專業核心教材?創造與策劃新編》將當代的策劃思想、理論與當今的創造學理論和方法相結合，進一步探討策劃與創造的關係。《21世紀高等院校策劃專業核心教材?創造與策劃新編》從創造與策劃的理論方法入手，對創造的思維過程及創造技法做進一步研究，同時，力求將創造理論融入到策劃的全過程。
策劃作為人類的高級思維活動，是人類智慧的發揮和升華。策劃的靈魂是創新，策劃的核心是創造，創新、創造都是人類高級思維的高級產物。策劃的全過程就是智謀思維的全過程，就是創造新事物的全過程。
全書主要內容有：緒論、創造與策劃的步驟、創造與策劃的思維基礎及套用、靈感是創造與策劃的靈魂、靈感激發的方式及套用、創造與策劃的原則及選題、創造與策劃中的創意方法及套用、創造與策劃技法及套用、夢中的思維與創造、創造與策劃思維訓練、創新思維在創造與策劃中的運用以及創造與策劃成果的傳播與保護等。
《21世紀高等院校策劃專業核心教材?創造與策劃新編》採用以闡述創造理論為主，以創新思維和典型的策劃案例來驗證創造學在策劃活動中的運用，同時進一步闡明策劃離不開創造的理論。
《21世紀高等院校策劃專業核心教材?創造與策劃新編》可作為高等院校策劃學、廣告學、行銷學、管理學等專業的教材，也可作為創造學理論研究人員、策劃學理論研究人員的參考書，同時也可作為策劃愛好者、創造愛好者及社會各階層探求新知識、研究新理論的閱讀書籍。
目錄
第一章 緒論
一、創造推動了人類的文明和發展
二、創造學研究及其發展概況
三、創造與策劃概述
第二章 創造與策劃的步驟
一、設計課題，明確目標
二、研究解決問題的方法
三、方案的論證與實施
第三章 創造與策劃的思維基礎及套用
一、創造性思維是策劃的思維基礎
二、創造性思維的能力特徵
三、創造性思維的本質
四、邏輯思維在創造性思維中的基礎地位
五、創造性思維在策劃中的套用
第四章 靈感是創造與策劃的靈魂
一、靈感是創造與策劃之源
二、靈感產生的基本特徵
三、靈感產生的基礎和條件
四、靈感的產生及實現
第五章 靈感激發的方式及套用
一、模仿式激發
二、“借代”式激發
三、逆向思維式激發
四、競爭式激發
五、鏈鎖式激發
六、目標設定式激發
七、多角度組合式激發
八、急智式激發
第六章 創造與策劃的原則及選題
一、創造與策劃的原則
二、創造與策劃的原理
三、創造與策劃的選題
第七章 創造與策劃中的創意方法及套用
一、超系列相干創意法
二、牽線相聯創意法
三、系統創意法
四、非系統創意法
五、場感應創意法
六、裂變形式創意法
七、超系統聚變創意法
第八章 創造與策劃技法及套用
一、智力激勵法（頭腦風暴）
二、設問法
三、聯想法
四、列舉法
五、組合法
六、卡片法
七、移植法
八、二元坐標法
九、思考樹法
十、提示法
十一、“三思法”
十二、十步法
十三、要素分析法
十四、中山正和法
十五、綜攝法
第九章 夢中的思維與創造
一、關於“夢”的概述
二、夢對人的作用
三、夢與思維
四、夢中的靈感與創造
五、夢思維的開發與利用
第十章 創造與策劃思維訓練
一、發散思維訓練
二、克服習慣性思維訓練
三、缺點列舉法訓練
四、願望列舉式訓練
五、想像力訓練
六、聯想訓練
七、形象思維訓練
八、逆向思維訓練
九、邏輯思維訓練
十、創造方法訓練
第十一章 創新思維在創造與策劃中的運用
第十二章 創造與策劃成果的傳播與保護
一、創造與策劃成果的傳播
二、創造與策劃成果的轉讓與行銷
三、創造與策劃成果的保護
附錄一 創造學常用名詞解釋
附錄二 20世紀科學發明採擷
附錄三 世界科學家最高榮譽——諾貝爾獎
參考文獻
