基本介紹
內容簡介
《童年的轉型:19世紀英國下層兒童生活史》由施義慧著，在前工業化時期的英國，兒童勞動是正常現象，教育無足輕重，針對普通兒童的教育設施非常有限，國家在貧民子女的教育問題上無所作為。工業化時期，英國的童工問題、兒童教育問題、兒童犯罪與救助問題以及兒童福利制度等社會問題逐漸得到重視，兒童的生活模式逐漸由以勞動為主向以接受教育為主轉型，他們逐漸由“經濟上不名一文的家庭負擔”變成“情感上的無價之寶”。變化的根源可以從國家、社會、宗教以及家庭等角度進行分析。從歷史的長時段來看，兒童問題是一部流動的歷史，許多新問題應運而生，兒童的權利、福利等逐漸成為中心。
作者簡介
施義慧，女，江蘇淮安人，1970年生。1995年揚州大學師範學院歷史系碩士畢業，師從祁龍威教授；2005年南京大學歷史系博士畢業，師從沈漢教授；2006年調動至南京大學歷史系，主要從事英國史研究；被選為江蘇省“青藍工程”優秀青年骨幹教師培養對象。在《史學理論研究》、《史學月刊》等雜誌發表學術論文10餘篇，參與學術著作編著1部，譯著2部，主持江蘇省社科基金青年項目1項；曾榮獲英國史研究會優秀博士論文二等獎。
圖書目錄
總序
導論
上篇：傳統生活模式
第一章19世紀前英國下層兒童生活狀況
第一節前工業化時期的勞動生活
第二節工業化早期的勞動生活
第三節19世紀前的教育狀況
第二章19世紀英國下層兒童的家庭生活
第一節物質生活世界
第二節情感世界
第三節母親外出工作問題
第三章1800—1870年下層兒童的勞動生活
第一節各行業童工勞動概況
第二節童工勞動和家庭經濟
第四章1800—1870年下層兒童的教育
第一節主日學校
第二節1870年前的全日制普通國小
第三節特殊兒童的專門教育機構
中篇：變化的根源
第五章變動中的社會對下層兒童生活的影響
第一節社會轉型對勞動者素質的要求
第二節19世紀英國社會心態的變化
第六章國家對下層兒童生活領域的干預
第一節政治哲學的漸變：自由放任與國家干預
第二節對童工勞動的立法限制
第三節對下層兒童教育問題的干預
第七章下層人民的選擇
第一節父母的態度
第二節下層兒童的態度
下篇：轉型後生活重心的轉移
第八章教育機會的增加
第一節1870—1900年學校生活的變化
第二節識字水平的提高
第九章童工勞動的衰退
第一節全職童工的衰落
第二節兼職童工勞動的延續
結語
參考文獻
譯名對照表
索引
後記
