出版時間：2003-11-1
版 次：1
頁 數：217
字 數：169000
印刷時間：2003-11-1
紙 張：膠版紙
I S B N：9787503528156
包 裝：平裝
內容簡介
《黨校組織員人作簡論》匯集了筆者對黨校組織員工作的學習認識，歸納整理了多年來個人工作實踐的體會，僅供有關人員參考。撰寫本書的出發點和體例有：
一、文中內容是圍繞黨校組織員（班主任）工作職責和範圍研究討論的，儘可能與培訓學員直接有關，也力求能夠適用於黨校系統負責學員工作的人員，希冀於對黨校教學、管理人工和者，以至學員有一定參考作用。
二、由於撰寫匯集內容主要源於個人對黨校教育理論的學習體會和實踐中的認識體驗。肯定是不全面、不完善的，甚至不準確或有錯誤。
三、在文式體例方面，因為是對黨的幹部教育政策、黨校有關檔案和規定如何落實、怎樣操作方面的歸納、整理，所以其中某些章節，只涉及了一個方面或若干側面。特點比較突出的地方，論述相對比較詳細，否則就比較策略。
四、在表述方面，文章只注意討論校組織員工作的實用性，不再把通常的程式、做法、要求一一列舉，以避免雷同、重複。
目錄
探索黨校教育規律，研究黨校教育理論，發展黨校教育事業
第一章 職位概念
第一節 組織員職位及稱謂
第二節 組織員地位和作用
第三節 組織員職責和任務
第四節 組織員任職條件
第五節 組織員隊伍的培訓
第六節 組織員隊伍的建設與管理
第七節 組織員與學員黨支部的關係
第八節 組織員與聯絡員的關係
第二章 輔助教學
第一節 輔助教學綜述
第二節 教學參觀
第三節 課外講座
第四節 橫向交流
第五節 社會調查
第六節 專項調研
第七節 熱點剖析
第八節 社會實踐
第九節 課題研究
第十節 開發學員才智資源
第十一節 學習研時
第三章 黨性教育
第一節 黨校開展黨性教育的必要性
第二節 黨性教育的核心地位
第三節 黨性教育的重點和原則
第四節 入學教育
第五節 黨性分析
第六節 建立學員黨組織
第七節 思想小結
第八節 黨內生活和組織生活
第九節 思想政治工作
第十節 考核考察學員
第十一節 畢業鑑定與總結
第四章 學員管理
第一節 學員管理概述
第二節 學習管理制度
第三節 組織管理制度
第四節 生活管理制度
第五章 組織員工作基本程式
第六章 黨校教育專用名詞
編後記
