職責
發揮“宣傳員”作用，營造社區黨建工作的良好氛圍。通過設定宣傳欄、上門訪談、召開座談會等形式向街道社區的黨員民眾宣傳黨的路線方針政策，組織黨員學習黨章和黨的基本知識。
發揮“指導員”作用，開創社區黨建工作新局面。積極配合街道黨工委加強對社區、“兩新”組織黨建工作的指導，幫助解決工作中遇到的問題，協助基層黨組織抓好黨員的教育管理和入黨積極分子培養。
發揮“服務員”作用，提高服務民眾的水平。
發揮“協理員”作用，充實社區黨建工作力量。
意義
當前，各地建立的黨建指導員制度，是加強基層黨建的有效探索。這一制度廣泛推行於非公有制企業和社會組織，在農村、高校等工作領域也有所運用。不同的是，對於黨建指導員的職責任務、能力素質等要求，各地各系統並不完全相同，因而，考核評價的體系與方法也有所差異。
當前開展的“兩學一做”專題教育為黨建指導員制度的建立和完善指明了方向，這就是，按照把全面從嚴治黨落實到每一個支部的要求，專職、專業地承擔起基層組織中全面從嚴治黨的重大使命，對農村、社區、機關、學校、非公有制企業和社會組織的黨的建設進行制度設計、任務制定監督落實和服務保障，推進各類基層黨組織書記明確職責、完成任務，推進廣大黨員不忘初心、踐行黨章。
不足
從運行的情況看，只要設有黨建指導員這一崗位，就多多少少會發揮正向的、積極的作用，存在的問題主要是，有的地方對其設定的職責任務過泛，要求負責全局性的工作推進，幾乎與黨組織書記相同，從而形成職責重複、人事重疊；有的地方對其設定的職責任務過於簡單，僅僅局限於發展黨員，致使其變成了一支可有可無的力量。
