內容介紹
每個人都應該是優秀的,並且是有素質的。素質並不像人的長相一樣是天生的。而是一個人後天修煉而成的。要提高素質,僅靠覺醒與頓悟是不夠的,還必須要有規劃。 本書讓青少年朋友閱讀起來會讓人感覺在同一個親切的長輩交談,該書提出了許多在學習與生活中,中學生處理變化的辦法,強調了“素質教育來自於自己的培養”這一觀點。國小學知識,中學學方法,大學學思想,從心開始,讓生命的表情更豐富,讓人生的起步更精彩。重視青少年的心理素質培養,己越來越成為全社會的共識。現代中學生對於個性的自由發展充滿渴望、充滿熱情,他們非常希望老師、家長能理解他們,尊重他們,給他們更大的自由空間,讓他們自己決定自己。目前,我國教育的基本內容和發展方向都著眼於對學生素質的全面教育,但是一直以來,關於學生素質教育的圖書,都是由教育專家來完成,都有“說教”之嫌。而本書閱讀起來只會讓人感覺在同一個親切的長輩交談。該書提出了許多在學習與生活中,中學生處理變化的辦法,強調了“素質教育來自於自己的培養”這一觀點。
本書可作為青少年的課外教材,也可以供老師和家長們參考。