個人簡介
黃秀花，女，漢族，1956年11月生，河南長葛人，許昌學院數學與統計學院副教授，無黨派。主要從事數學教育、數學思維等方面的研究工作。主要學習經歷
1978.9-1982.7 新鄉師範學院 基礎數學專業 理學學士；1998.9-1999.7 上海復旦大學數學系，進修學習；
2002.2-2002.7 華南師範大學數學教學論碩士研究生班學習。
主講課程：高等數學，教學效果優良；初等數學研究，教學效果優秀。
教研科研項目
1.主持河南省教育廳“十五”教育科學規劃2005年課題.“對新課標下國中學生的數學理解能力研究”.2006年8月經過教育科學規劃領導小組辦公室鑑定.2.主持河南省教育廳“十一五”教育科學規劃2010年課題.“基於新教材的高中學生數學思維能力研究”.課題正在鑑定中.
3. 近五年參加省級項目1項;廳級項目1項;校級項目3項.
教研科研論文
1.黃秀花，趙俊霞。數學教學中創造性思維的培養。大眾科技，2009,12：139-140。2.黃秀花，趙俊霞。淺談學生數學直覺思維的引導。中學生語數外教研版，2009,13：86。
3.黃秀花，王芬玲，苗保軍。淺談數學發散思維的訓練。科技資訊，2009，30：239。
4.黃秀花，陳偉娜，梁慶利，宋永志。高中數學教學中直覺思維的培養技巧。考試周刊，2011,11：58。
5.黃秀花，岳曉鵬，張建軍。關於高中數學教學中創造性思維的培養。中學數學教學參考，2011,6（下旬）：53-54.
6.黃秀花，丁嵐，王慧婷，吳亞楨。數學教學中形象思維的培養。數學學習與研究，2011,11：10。
7.黃秀花，賀勤，吳志勤，龍會真。重視高中數學教材各部分內容，培養學生創造性思維能力。數學學習與研究，2011,15：10.
8王芬玲，黃秀花。複變函數課堂中開展研究性教學，培養學生創新思維能力。中國校外教育。2011.10（下旬刊）：66-67.
9.Xiuhua Huang, Jingjing Yao,Yuge Zheng.On the edge-balance index sets of the graph Cn*P0.Consumer Electronics, Communications and Networks.2011, Volume 5:4219-4222(EI收錄).
