黃孝玉

黃孝玉

黃孝玉,1977年10月生於舒城,中國共產黨員。大學畢業後分配至裕安區教師進修學校工作,擔任教育理論學科的主講教師,期間曾作為第二批選派幹部掛職於西河口淠河村任第一書記,並攻讀了華東師範大學教育管理學系教育管理專業教育碩士,現負責學校的網站管理和維護工作。裕安區教育局兼職心理教研員,國家二級心理諮詢師,中國心理學會會員,六安市骨幹教師,區組工調研信息員,宣傳部宣講團成員。

基本信息

學習經歷

1993年9月—1996年7月於舒城中學就讀高中;

1996年—2000年7月作為保送生就讀於安徽師範大學教育系。

社會兼職

社會兼職有《中國教師》雜誌通訊員

《科教文匯》雜誌理事

六安市廣播電台“心靈有約”特約心理嘉賓等。

主要作品

文章類

1.《學校心理健康教育:問題與對策》發表於《中國小心理健康教育》2001年第7期

2.《個性教育:中國教育的最大缺失》發表於《教書育人》(教師新概念)2005年第1-2期

3.《等級制完美無缺嗎?》發表於《廣東教育》2005年第2期

4.《教育:請讓我們懂得呵護生命》發表於《世界教育信息》2005年第2期

5.《新課程視野下教師角色的重塑》發表於《成都教育學院學報》2005年第2期

6.《教師:另一類弱勢群體》發表於《基礎教育》2005年第2期

7.《試論教師的基本人格類型》發表於《當代教育論壇》2005年第6期

8.《學習風格:因材施教的新視角》發表於《現代中國小教育》2005年第6期

9.《一次代課的感動》發表於《教育科研論壇》2005年7-8期

10.《教師的形象塑造》發表於《當代教育論壇》2005年第14期

11.《那一年,我徘徊在生死邊緣》發表於《中國小心理健康教育》2006年第3期

12.《教師:另一類弱勢群體》轉載於《教育文匯》2006年第4期

13.《用心閱讀朋友》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2006年8月23日

14.《生命中的“重要他人”》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2006年9月13日

15.《“家”的含義》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2006年12月6日

16.《隱藏在思想深處的教育理念》發表於《教書育人》(校長參考)2007年第3期

17.《破除心中的不公等規則》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2007年4月20日

18.《我的母親》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2007年5月16日

19.《淺析教師培訓低效的成因》發表於《吉林教育》(現代校長)2007年第6期

20.《體驗高考》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2007年6月20日

21.《是學術研究,還是故弄玄虛?》發表於《師道》2007年7-8期

22.《是提高素質還是變相創收》發表於《現代教育報》2007年7月2日

23.《培訓內容:是參訓者需要還是培訓者需要》發表於《現代教育報》(教師周刊)2007年7月9日

24.《第一學歷乃教育“出身論”》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2007年7月13日

25.《主體性培訓:抵及培訓本質的一種培訓模式》發表於《中國教師》2007年第8期

26.《論新課程背景下研究教師培訓的意義》發表於《科教文匯》2007年第8期(下)

27.《論文的價值要高於隨筆嗎?》發表於《教書育人》(教師新概念)2007年第9期

28.《兩個“小”學生》發表於《教育文匯》2007年第10期

29.《是雙向互動還是單向灌輸?》發表於《現代教育報》(教師周刊)2007年10月15日

30.《永遠的紀念日》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2007年10月31日

31.《書包限重就是“減負”?》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2007年11月2日

32.《全員參與 真抓實練》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2007年12月24日

33.《如此令人深思的教育》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2008年1月5日

34.《考研“拐點”意味什麼》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2008年2月1日

35.《孩子需要什麼樣的親職教育》發表於《皖西日報·大別山晨刊》2008年4月18日

36.《論學生網癮現象的心理成因及其對策》發表於《林區教學》2008年第6期

37.《論農村學生厭學現象的成因》發表於《科教文匯》2008年第7期(上)

38.《論農村學生厭學心理的對策》發表於《中國科教創新導刊》2008年第8期(下)

39.《傳統衝突法的新思維:多邊主義及其補正》發表於《哈爾濱學院學報》2009年第10期

40.《裕安區:學習先進 提升素質》發表於《安徽日報》2010年1月21日

41.《要重視學校管理中的細節》發表於《安徽基礎教育》2010年第1期

42.《裕安區:典型在身邊 學習有榜樣》發表於《皖西日報》2010年2月14日

43.《讓學生學得更快樂 讓教師教得更舒暢——課堂教學改革中管理者的基本使命》發表於《黑龍江教育學院學報》2010年第2期

44.《主體性培訓:教師培訓發展的必然趨勢》發表於《安徽教育科研》2010年第2期

45. 《沐浴“村”光生活美》發表於《皖西日報》2010年4月12日

46.《弘揚英模風範 凝聚前行力量》發表於《皖西日報》2010年4月13日

47.《學沈浩見行動 思“七問”做實事》發表於《皖西日報》2010年4月16日

48.《主體性教師培訓的意義和實施策略探析》發表於《赤峰學院學報》2012年第4期

49.《裕安區200名教師齊“充電”》發表於《皖西日報》2012年6月5日

著作類

1.參編《基礎教育改革案例》(陳永明主編,天津教育出版社,06年3月版)(撰寫《他何以進入教師隊伍?——“教師體罰”的多緯度思考》部分)

課題類

1.安徽省教育規劃課題《主體性教師培訓模式的構建和套用策略研究》(項目編號:JG09297)第一負責人(已結題)

2.《農村教師生存狀態研究》(項目編號:JG08250)核心成員

個人榮譽

所獲獎項

1.《論班級管理中的賞識策略》獲2008年市教科所論文一等獎

2.《主體性培訓:教師培訓發展的必然趨勢》獲2010年省教科所論文一等獎

榮譽稱號

2009年獲區“優秀教師”榮譽稱號;

2010年、2013年獲區第十屆“師德先進個人”榮譽稱號;

2011年、2013年獲“優秀共產黨員”榮譽稱號;2012年獲區“模範教師”榮譽稱號。

專題講座

1、合肥師範學院:《心理健康教育教學設計》

2、皖西學院:《教育學》、《心理學史》、《幼稚園班級管理》

3、亳州電大:《心理健康教育理論與實踐》

4、金寨教師發展中心:《生命不保,何談教育》

5、舒城師範學校:《心理健康教育漫談》

6、城南中學:《淺談校本教研的理論和實踐》

7、解放路國小:《勤學 慎思 篤行》

8、區宣傳部宣講團:《十八大精神》、《十八屆三中全會精神》

12. 公務員培訓:《公務員世界貿易組織知識讀本》13. 區宣傳部宣講團:《六個“為什麼”》

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