學校簡介
鳳岡縣龍泉二小地處鳳岡縣龍泉鎮和平路，位於縣城中心，是建國以來全縣發展快、規模大的一所義務教育公立國小。是全省義務教育工程項目學校，縣級示範學校，省級實驗教學示範學校，市級綠色學校，國家級寫字實驗校。
學校規模
校園占地面積 13333平方米，學校現有31個教學班，在校學生2000餘人，教職工101人，具有專科以上學歷的86人，占86 %，國小高級教師 51人，教師學歷合格率100%。現有省級骨幹教師1名，市級骨幹教師10餘名，縣、市級教學能手9名，省級優秀教師2名，全國寫字實驗優秀教師2名，40餘名教師先後被為縣、市級優秀教師。
學校現有圖書36094冊，生均16.35冊，數學、音體美器材、實驗儀器配備達標，有自然實驗室、儀器室、圖書室、微機室、少先隊活動室、多功能教室，建起了教育網，有學生運動場和200米環形跑道，教學硬體設施基本能滿足教學需要。
學校各種管理制度完善，各種組織機構健全。現設校長1名，副校長2名，其他中層幹部9名。內設黨支部、辦公室、教導處、德育處、後勤處、工會、安全保衛處、少先隊大隊部、藝術組、體育組、語文教研組、數學教研組、英語教研組、實驗室、圖書室、微機管理辦公室等機構。
特色教育
龍泉二小把誦讀經典詩文、鍛鍊學生體質作為一項特色教育來抓。在全面實施素質教育的方案中，將誦讀經典詩歌，聆聽經典樂曲，感受祖國博大精深的傳統文化作為一個重點內容，並組織教師編寫了《潤澤童年》等校本教材，旨在從小培養和陶冶學生的情操，讓學生的身心在潛移默化中接受教育。組織學生積極參加體育鍛鍊，除常規體育訓練項目外，學校把踢毽子、跳繩列為了學生的必修項目。繼2008年的“五環操”後，學校組織藝體組又編排了新校操《精彩校園》，意在凸顯新的辦學理念“讓生命綻放精彩”。
龍泉二小開展德育課題，寫字教育課題，三算課題，新教育課題等實驗。德育課題重點開展主題隊會、學生養成教育；寫字課題以“寫一手好字，做一個好人”為目標，紮實開展寫字基本功訓練。於2005年6月、2008年6月先後通過省級和國家級寫字教育課題驗收；三算課題能開發學生智力，培養學生心算能力，實驗教師大膽嘗試將三算教材與常規教材有機整合，取得良好的效果。新教育實驗分構建有效課堂、兒童課程、教師專業發展三大模組。學校根據教師實際將構建有效課堂分三步走：堅決消滅無效課堂；傾力打造有效課堂；追求高效課堂。培養教壇新秀，造就名師隊伍。近年來通過校際交流（含與國中對接）和校內教研、送課下鄉、外出學習等形式開展了大量的觀課、議課、研課活動，使教師的教學水平得到提高，教學質量穩步上升。一批教壇新秀脫穎而出，一部分教師的教學已自成風格。
《派往明天的教師》、《給教師的建議》兩本書籍是二小教師的必讀書籍，除專業閱讀外，還倡導專業寫作，開設了“龍泉二小歡迎你”新教育實驗部落格。教師精彩的讀書心得、教育心得在此園地進行交流。
兒童課程分為晨誦、午讀、暮省（師生共寫隨筆）三部分，描繪著精彩的童年。營造書香校園，師生同讀共寫，形成了濃郁的讀書氛圍。各實驗班級開設了班級主題帖，學生、家長、教師共同耕耘，取得了良好效果。
在每年縣教育系統年終綜合考評中，龍泉二小年年位居榜首。2004年被評為“全省100所毒品預防教育示範學校”。在上級組織開展的各項活動中，學校集體和學生個人曾多次獲獎，2007年“八榮八恥”詩歌朗誦獲縣級一等獎；2008年在全縣的校園集體舞比賽中獲縣級一等獎；學校開展“陽光體育”運動創造了成功的範例；2008年“弘揚生態文明，構建綠色家園”詩歌朗誦獲縣級一等獎；2009年“信合杯”詩歌朗誦縣級一等獎；2010年4月，全縣首屆師生藝術節上，教師舞蹈《呼喚綠蔭》榮獲一等獎，學生演唱獲一等獎，學生舞蹈獲三等獎，師生書畫作品獲獎20多人次。
校園文化
理念 | 主題：芬芳校園桂花為魂 辦學理念：讓生命綻放精彩 校訓：沃土壯枝葉天香雲外飄 校風:質樸鮮活華而有實 教風：汲足營養奉獻芬芳 學風：勤學善思 學校精神：朝氣蓬勃自信樂觀 學校願景：高揚綠色旗幟，創建黔北名校。 |
追求 | 當有人在追求亮點時，我們應審視規律； 當有人在追求獎牌時，我們應鑄造品牌； 當有人在追求單項突出時，我們應追求全面優質； 當有人在追求轟動效應時，我們應傾力打造高效課堂； 當硬體設施不占優勢時，我們應著力培養名師群。 |
誓詞 | 我們將永遠讓生命綻放精彩，永遠像桂花一樣充滿活力，奉獻芬芳,讓學生因我而幸運，讓我因學生而自豪。做一個無愧於二小前人的後人，無愧於二小後人的前人。 |
