人物介紹
魯莉英，北京口腔醫生。現於北京市朝陽區的北京賽德口腔門診部、北京潤德口腔門診部、東城區的北京唯美口腔門診部和順義區的北京尚德口腔門診部4家門診部任職。
醫學成就
學術貢獻
先後在SCI、《國際口腔醫學雜誌》、《臨床軍醫雜誌》、《口腔頜面修復學雜誌》、《牙體牙髓牙周病學雜誌》、《華西口腔醫學雜誌》等核心期刊上發表學術論著。
部分醫學論著名稱：
Xiao Qiong Yang,Qiong Zhang,Li Ying Lu,Ran Yang,Yuan,Liu,Jing Zou.Genotypic distribution of Candida albicans in dental biofilm of Chinese children associated with severe early childhood caries.ScienceDirect.Volume 57, Issue 8, August 2012, Pages 1048-1053.
魯莉英,鄒靜.白色假絲酵母菌與齲病的關係[J]. 國際口腔醫學雜誌, 2008, 35(1): 97-99.Relationship between Saccharomyces albicans and car ies[J]. Foreign Med Sci: Stomatol, 2008, 35(1): 97-99.
常平,閆黎津,李銳,魯莉英,李蓓.化學-機械祛腐法與傳統車針祛腐法在乳牙活髓保存治療中的效果分析.臨床軍醫雜誌,Clinical Journal of Medical Officers.2011,02:322-324.
常平,閆黎津,李銳,魯麗英,李蓓.修複方式對乳磨牙大面積缺損的治療效果研究.臨床軍醫雜誌,Clinical Journal of Medical Officers.2012,01:175-177.
李蓓,王冉,閆黎津,常平,魯莉英.曲面斷層片診斷阻生上頜尖牙造成的切牙牙根吸收的有效性研究.口腔頜面修復學雜誌.Chinese Journal of Prosthodontics.2009,05:269-271+27.
閆黎津,李蓓,魯莉英.新型眩彩複合體機械性能評價.口腔頜面修復學雜誌,Chinese Journal of Prosthodontics.2010,03:172-174.
霍娜,魯莉英,劉洪臣.皮膚真皮來源多能幹細胞篩選與鑑定.口腔頜面修復學雜誌,Chinese Journal of Prosthodontics.2015,01:9-13.
霍娜,魯莉英,趙彥濤,劉洪臣.牙胚微環境對皮膚真皮多能幹細胞特性的影響.口腔頜面修復學雜誌,Chinese Journal of Prosthodontics,2016,04:193-197.
魯莉英,霍娜,劉洪臣.牙齦間充質幹細胞的研究進展.口腔頜面修復學雜誌.Chinese Journal of Prosthodontics.2016,04:249-252.
閆黎津,陳力,李蓓,魯莉英.中外兒童口腔治療焦慮行為的對比.牙體牙髓牙周病學雜誌.Chinese Journal of Conservative Dentistry.2009,08:480-482.
翟晶晶,鄒靜,魯莉英.雙歧桿菌在兒童口腔的分布及與兒童齲病的關係[J].華西口腔醫學雜誌, 2009, 27(06): 618-621.ZHAI Jing-jing, ZOU Jing, LU Li-ying.Distribution of Bifidobacterium in oral cavities of children and the relations with caries[J]. journal1, 2009, 27(06): 618-621.
常平,閆黎津,李銳,魯莉英,李蓓.化學-機械與傳統車針祛腐法在乳牙活髓保存治療中的對比研究.Journal of Southern Medical University.2011,09:1568-1570.
魯莉英論著圖閆黎津,李蓓,常平,魯莉英.絢彩複合體治療兒童乳牙齲的臨床研究.廣東牙病防治,Journal of Dental Prevention and Treatment,2012,11:594-596.
科研項目
魯莉英從事口腔醫學研究工作以來，先後參與國家自然科學基金、全軍醫學科技“12.5”重大項目、軍隊後勤科研項目、北京市科技新星計畫、四川省科技攻關項目共5項國家級、省市級科研項目工作。
出診時間
| 門診部 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
| 賽德陽光口腔國貿門診部兒童口腔科 | ★ | ★ | ||||
| 賽德陽光口腔中央別墅區門診部兒童口腔科 | ★ | ★ | ||||
| 賽德陽光口腔三元橋門診部兒童口腔科 | ★ | ★ |
