內容簡介
《高職高專"十二五"規劃教材:統計學》緊密結合高職教學實踐的要求，著重對統計學原理所涉及的基本理論和基本方法，進行了概括和總結。本教材在保證學科體系完整的基礎上，充分把握“基本理論必須夠用，專業知識重點保證，能力培養綜合強化”的原則，注重基本理論、基本方法的闡述，突出高職教學的實用性、可操作性，加強套用能力的培養。使本教材具有一定的系統性、理論性和實用性。本教材及時把最新的相關的內容融入相關章節，使本教材的內容與時俱進，保證了《高職高專"十二五"規劃教材:統計學》內容的前瞻性。本教材通過大量的計算分析和實訓練習，提高學生分析問題、解決問題的能力。各章後有思考和習題，以強化學生對知識的理解和把握。《高職高專"十二五"規劃教材:統計學》適用於高職高專院校經濟、管理等專業學生使用，也可以作為統計人員後續教育的教學用書。
圖書目錄
第一章總論
第一節統計學的產生和發展
一、統計的概念
二、統計的產生和發展
三、統計學與其他學科的聯繫
第二節統計學的研究對象和研究方法
一、社會經濟統計學的研究對象
二、社會經濟統計學的研究特點
三、統計學的研究方法
四、統計的職能與工作任務
五、統計工作過程
第三節統計學中的幾個基本概念
一、統計總體和總體單位
二、統計指標和標誌
三、變數和變數值
本章小結
【思考與練習】
第二章統計設計和統計調查
第一節統計設計
一、統計設計的意義
二、統計設計的種類
三、統計設計的內容
第二節統計調查的意義和種類
一、統計調查的意義
二、統計調查的種類
第三節統計調查方案
一、統計調查的任務和目的
二、確定調查對象和調查單位
三、確定調查項目和設計調查表
四、確定調查的時間和方法
五、制定調查工作的組織實施計畫
第四節統計調查的組織形式
一、統計報表
二、普查
三、重點調查
四、典型調查
五、抽樣調查
六、各種調查方式的結合運用
本章小結
【思考與練習】
第三章統計整理
第一節統計資料整理的意義和程式
一、統計資料整理的概念和意義
二、統計資料整理的內容和步驟
第二節統計分組
一、統計分組的概念
二、統計分組的作用
三、分組標誌的選擇
四、統計分組的方法
五、統計分組的形式
第三節次數分配數列
一、次數分配的概念
二、分配數列的種類
三、變數數列的編制
第四節統計表
一、統計表的作用
二、統計表的構成
三、統計表的種類
四、統計表的設計
太章小結
【思考與練習】
第四章總量指標和相對指標
第一節總量指標
一、總量指標的意義
二、總量指標的種類
三、計算和套用總量指標應注意的問題
第二節相對指標
一、相對指標的意義
二、相對指標的種類及計算方法
本章小結
【思考與練習】
第五章平均指標和變異指標
第一節平均指標概述
一、平均指標的概念和特點
二、平均指標的作用
第二節算術平均數
一、算術平均數的基本形式
二、算術平均數的計算方法
三、算術平均數的特殊套用
第三節調和平均數和幾何平均數
一、調和平均數
二、幾何平均數
三、算術平均數、調和平均數與幾何平均數的關係
第四節眾數與中位數
一、眾數
二、中位數
三、眾數、中位數、算術平均數的關係
四、平均指標的套用
第五節變異指標
一、變異指標的意義
二、變異指標的種類和計算方法
本章小結
【思考與練習】
第六章時間數列
第一節時間數列的概念和種類
一、時間數列的概念和作用
二、時間數列的種類
三、時間數列數列的編制原則
第二節時間數列水平指標
一、發展水平
二、平均發展水平
三、增長量
四、平均增長量
第三節時間數列速度指標
一、發展速度
二、增長速度
三、平均發展速度與平均增長速度
第四節時間數列的因素分析
一、長期趨勢測定
二、季節變動及測定
本章小結
【思考與練習】
第七章統計指數
第一節統計指數的意義和種類
一、統計指數的意義
二、統計指數的分類
三、統計指數的作用
第二節綜合指數
一、數量指標綜合指數的編制
二、質量指標綜合指數的編制
第三節平均數指數
一、加權算術平均數指數
二、加權調和平均數
第四節指數體系和因素分析
一、指數體系
二、因素分析
……
第八章抽樣估計
第九章相關與回歸分析
第十章統計綜合分析
主要參考文獻
